將大腸桿菌的質(zhì)粒連接上人生長激素的基因后,重新導(dǎo)入大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi),通過發(fā)酵就能大量生產(chǎn)人生長激素。下列敘述正確的是( )。
A.發(fā)酵產(chǎn)生的生長激素屬于大腸桿菌的初級代謝產(chǎn)物。
B.大腸桿菌獲得的能產(chǎn)生人生長激素的變異可以遺傳。
C.大腸桿菌質(zhì)粒標(biāo)記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等。
D.生長激素基因在轉(zhuǎn)錄時(shí)需要解旋酶和DNA連接酶。
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東省惠州市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀如下材料:
材料甲:科學(xué)家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫言冢玫搅梭w型巨大的“超級小鼠”;科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草。
材料乙:T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性,科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造,使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼幔谠摪腚装彼崤c第97為的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性。
回答下列問題:
(1)材料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用 法。構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶有 和 ;虮磉_(dá)載體除了目的基因外,還應(yīng)包括 , , 。在培育轉(zhuǎn)基因植物時(shí),常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,農(nóng)桿菌的作用是 。
(2)材料乙屬于 工程范疇。該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對 進(jìn)行改造,或制造一種 的技術(shù)。在該實(shí)例中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的 序列發(fā)生了改變。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三項(xiàng) | B. | 四項(xiàng) | C. | 一項(xiàng) | D. | 二項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①若甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀, 乙試管變藍(lán). | 說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉. |
②若甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀, 乙試管不變藍(lán). | 說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉. |
③若步驟Ⅰ試管不出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟Ⅱ出現(xiàn)藍(lán)色 | 說明洋蔥片葉中沒有還原糖,但有淀粉. |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第一次月考生物試卷11月(解析版) 題型:綜合題
甲病和乙病均為單基因遺傳病,分別由基因A、a和D、d控制.圖一表示某家族遺傳家系圖,其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因,圖二為Ⅱ4體細(xì)胞中控制甲乙兩病的基因所在兩對同源染色體的示意圖.
(1)乙病的遺傳方式為 ,其判斷理由是 .
(2)Ⅱ1與Ⅱ2的后代中,理論上基因型有 種,表現(xiàn)型有 種(考慮性別);Ⅲ5與Ⅱ3的基因型相同的概率為 .
(3)Ⅲ7的基因型為 ,甲病致病某因最初來源于I代的 .若Ⅲ7的染色體組成為XXY,則異常生殖細(xì)胞的來源是 (父方/母方/父方或母方).
(4)請?jiān)趫D二中對Ⅱ2的基因組成進(jìn)行標(biāo)注定位.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②⑤ | C. | ③④ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | B細(xì)胞只能增殖分化形成漿細(xì)胞 | |
B. | 與記憶細(xì)胞相比,漿細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體較發(fā)達(dá) | |
C. | 巨噬細(xì)胞將抗原分子降解成多肽,移動到細(xì)胞表面,形成抗原-MHC復(fù)合體 | |
D. | 漿細(xì)胞通過增殖產(chǎn)生更多的記憶細(xì)胞并分泌抗體 |
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