【題目】下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是( 。

①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲

②木蘭溪中的所有魚

③某公園的全部生物及無機(jī)環(huán)境

④金石山上的全部生物

A. ②④③B. ②③④C. ①④③D. ①②③

【答案】C

【解析】

種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群.
群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個(gè)群落.
生態(tài)系統(tǒng):在一定的自然區(qū)域內(nèi),生物群落與無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體.

一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲,屬于一個(gè)種群;木蘭溪中的所有魚,包含多種魚類,是多個(gè)種群,不是群落;某公園的全部生物及無機(jī)環(huán)境為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng);金石山上的全部生物是一個(gè)群落,故符合題意的是C項(xiàng),故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】魏爾肖所說的所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞,其含義是( )

A. 由先前存在的細(xì)胞繼續(xù)發(fā)育而成 B. 由先前存在的細(xì)胞繼續(xù)生長而成

C. 由先前存在的細(xì)胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生 D. 由先前存在的細(xì)胞的產(chǎn)物構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 人體的內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴組成

B. 葡萄糖、胰島素、淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

C. 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要指滲透壓、酸堿度和溫度

D. 人體要維持穩(wěn)態(tài),需要神經(jīng)――體液――免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2015秋欽州期末)下列對(duì)線粒體和葉綠體的有關(guān)敘述中,正確的是(

A.它們分別是有氧呼吸和光合作用全過程的場所

B.它們都可以產(chǎn)生水和ATP

C.在光鏡下,可以分別觀察到線粒體膜和葉綠體膜

D.線粒體在生物細(xì)胞中普遍存在,葉綠體是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中分類錯(cuò)誤的是( 。

①顫藻

②酵母菌

③變形蟲

④蘚類

⑤青霉菌

⑥HIV

⑦大腸桿菌

⑧甲型H1N1流感病毒

⑨肺炎雙球菌

A. 無核糖體的生物是⑥⑧ B. ①⑦⑨有核糖體但無染色體

C. 具有核膜的生物只有③④⑤ D. ①④是自養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸進(jìn)行傳遞的,下列敘述正確的是( )

A. 突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的

B. 興奮以電信號(hào)的形式通過突觸間隙

C. 神經(jīng)遞質(zhì)由突觸后膜釋放

D. 興奮可由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到另一個(gè)神經(jīng)元的樹突或胞體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一株基因型為Dd的雜合植株自交時(shí),含有隱性基因的花粉有50%的死亡率,則自交后代的DD、Dd、dd三種基因型比例是( )

A. 1:1:1 B. 4:4:1 C. 2:3:1 D. 1:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 細(xì)菌細(xì)胞中核糖體的形成與核仁有關(guān)

B. 肌細(xì)胞在有絲分裂間期發(fā)生中心體的復(fù)制

C. 核孔有利于DNARNA等大分子物質(zhì)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D. 線粒體是人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的唯一場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖類和脂質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.具有催化功能的物質(zhì)中有的含有糖類

B.脂質(zhì)分子中 O/H 的值大于糖類分子

C.磷脂是構(gòu)成所有生物膜必需的有機(jī)物

D.蔗糖水解產(chǎn)生的單糖都能與斐林試劑反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案