【題目】番茄紅果（R）對(duì)黃果（r）為顯性，果實(shí)二室（M）對(duì)多室（m）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)將紅果二室的植株與紅果多室的植株雜交，F(xiàn)1代植株中有3/8為紅果二室，3/8為紅果多室，1/8為黃果二室，1/8為黃果多室，兩個(gè)親本的基因型是（ ）

A．RRMM×RRmm B．RrMm×RRmm

C．RrMm×Rrmm D．RrMM×Rrmm

【答案】C

【解析】根據(jù)題意，一個(gè)親本為紅果二室（R_M_），另一個(gè)親本為紅果多室（R_mm）．F1植株中有黃果rr，則親本均為Rr，1植株中有多室mm，則親本紅果二室為Mm，因此親本紅果二室基因型為RrMm，紅果多室基因型為Rrmm。故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)材料對(duì)應(yīng)不正確的一組是 ( )

A. 探究植物細(xì)胞的吸水與失水--紫色洋蔥鱗片葉的外表皮

B. 觀察DNA與RNA在細(xì)胞中的分布--紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮

C. 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂--大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞

D. 綠葉中色素的提取和分離--蒜黃葉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為小麥的五種不同育種方法示意圖：

（1）圖中A、D方向所示的途徑表示育種方式，A→B→C途徑所表示育種方式．
（2）A→D、A→B→C、E、F途徑所示的育種原理分別是、、、 ．
（3）E途徑的育種過(guò)程叫 ， 此過(guò)程出現(xiàn)優(yōu)良性狀也是不容易的，原因是 ．
（4）在A→B→C、F途徑中，“加倍”過(guò)程最常用、最有效的藥劑是秋水仙素．原理是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

(1)根據(jù)丙圖的特有變化特征，可以判斷該圖示表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂？____________。判斷的依據(jù)是________________。

(2)觀察染色體的最佳時(shí)期是________圖。

(3)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的________。

(4)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是________________________(用字母表示)。

(5)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期，該圖中缺少了細(xì)胞周期的________期，該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖乙是睪丸酮（雄性激素）的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）由圖甲可知，在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中，細(xì)胞間可通過(guò)（至少填2項(xiàng)）等信息分子進(jìn)行信息交流．當(dāng)T細(xì)胞活性下降時(shí)，會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低，其主要原因是：分泌量減少，不利于B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞．．
（2）圖甲可體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)具有特點(diǎn)．
（3）睪丸酮是在睪丸細(xì)胞的處合成的，其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是 ．
圖中abcd過(guò)程體現(xiàn)了雄性激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制．
（4）下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用，除具有分泌相關(guān)激素的功能外，還具有的功能為（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，圖2為某特殊環(huán)境中的食物網(wǎng)．請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.圖1中屬于次級(jí)消費(fèi)者的是食草鳥(niǎo)、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹
B.圖1中貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.圖2中，若黃雀的全部同化量來(lái)自?xún)煞N動(dòng)物﹣﹣食草昆蟲(chóng)和螳螂，且它們各占一半，則當(dāng)綠色植物增加G千克時(shí)，黃雀最多增加體重 千克
D.圖1中如果昆蟲(chóng)突然減少，食草鳥(niǎo)數(shù)目短期內(nèi)將不發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的類(lèi)別，則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)？

①核膜的有無(wú) ②核糖體的有無(wú) ③細(xì)胞壁的有無(wú) ④DNA的有無(wú)

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的漿細(xì)胞的生命歷程中，必然會(huì)發(fā)生的過(guò)程是

A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞癌變 C. 細(xì)胞傷亡 D. 細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)甲、乙兩種單基因遺傳病的家系，系譜如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示)：

(1)甲病的遺傳方式是____________________。

(2)乙病的遺傳方式不可能是 ____________________。

(3)如果Ⅱ4、Ⅱ6不攜帶致病基因，按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式，請(qǐng)計(jì)算：

①雙胞胎(Ⅳ1與Ⅳ2)同時(shí)患有甲種遺傳病的概率是__________。

②雙胞胎中男孩(Ⅳ1)同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是___________，女孩(Ⅳ2)同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是__________。

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