【題目】已知大麥在萌發(fā)過程中可以產生α淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產生α淀粉酶。為驗證這一結論,某同學做了如下實驗:
試管號 | GA 溶液 | 緩沖液 | 水 | 半粒種子 10個 | 實驗步驟 | 實驗 結果 | |
步驟1 | 步驟2 | ||||||
1 | 0 | 1 | 1 | 帶胚 | 25 ℃保溫 24 h后去 除種子, 在各試管中 分別加入 1 mL淀粉液 | 25 ℃保溫10 min后各試管中分 別 加 入 1 mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺 | ++ |
2 | 0 | 1 | 1 | 去胚 | ++++ | ||
3 | 0.2 | 1 | 0.8 | 去胚 | ++ | ||
4 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | + | ||
5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 不加種子 | ++++ |
注:實驗結果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL;卮鹣铝袉栴}:
(1)α淀粉酶催化 水解可生成二糖,該二糖是 。
(2)綜合分析試管1和2的實驗結果,可以判斷反應后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的 ,這兩支試管中淀粉量不同的原因是 。
(3)綜合分析試管2、3和5的實驗結果,說明在該實驗中GA的作用是 。
(4)綜合分析試管2、3和4的實驗結果,說明 。
【答案】(1)淀粉 麥芽糖
(2)少 帶胚的種子保溫后能夠產生α淀粉酶,使淀粉水解
(3)誘導種子生成α淀粉酶
(4)GA濃度高對α淀粉酶誘導效果好
【解析】本實驗的目的是驗證GA可誘導種子產生α淀粉酶。通過對表格中的分組、操作加以對比,分析。去胚的種子不能萌發(fā),不能產生α淀粉酶;去胚的種子加入GA后可生成α淀粉酶。利用碘液來檢測淀粉的分解情況,種子生成的α淀粉酶的多少,可直接影響加碘后溶液顏色的深淺。在實驗過程中,一定要遵循單一變量的原則,選好實驗組和對照組。
(1)酶具有專一性,α淀粉酶催化淀粉生成的二糖是麥芽糖。(2)在試管1和試管2的對照實驗中,單一變量為是否有胚。根據(jù)實驗結果,試管1的顏色比試管2的淺,則可以得出:試管1剩余的淀粉少于試管2,從而說明試管1產生了α 淀粉酶,可以得出結論:有胚的種子可產生α淀粉酶,并可催化淀粉的水解。(3)試管2中沒有GA溶液且種子去胚,其實驗結果與不含種子的試管5相同,說明沒有α淀粉酶的產生;試管3含GA且種子去胚的實驗結果比試管2顏色淺,說明有α淀粉酶產生,進而推出GA能誘導種子產生α淀粉酶。(4)綜合試管2、3、4,種子都是去胚的,單一變量為GA的濃度,根據(jù)結果可知,隨著GA濃度的不斷升高,試管中剩余的淀粉逐漸減少,表明試管中產生的α淀粉酶逐漸增加。
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【題目】下列有關ATP的敘述,正確的是
A. ATP的合成一定伴隨著有機物的氧化分解
B. ATP由1個腺苷、1個核糖和3個磷酸基團構成
C. 卡爾文循環(huán)和檸檬酸循環(huán)都發(fā)生了ATP的水解過程
D. 饑餓時,細胞內ATP的分解速率與合成速率基本相等
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【題目】利用生物工程技術,可從轉基因奶山羊乳汁中分離獲得人凝血因子IV,用于血友病的治療。請回答下列問題:
(1)根據(jù)凝血因子IV基因上游和下游的堿基序列,可用_____________技術獲取并擴增基因;構建該基因表達載體時,所用到的工具酶是_____________,將人凝血因子IV基因與_____________的啟動子等調控組件組在一起。
(2)將目的基因表達載體導入奶山羊受精卵的常用方法是__________________________。
(3)在體外胚胎培養(yǎng)時,應選用囊胚的_______________________進行DNA分析,用于選擇雌性胚胎。此期的胚胎也適于胚胎分割移植,此技術的優(yōu)點是__________________________。
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【題目】以下是與高中生物教材有關的內容。請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)在用高倍鏡觀察人體口腔上皮細胞中的線粒體時需要用_______對其染色,這種染色劑可使線粒體被染成藍綠色。
(2)真核細胞的三維結構模型屬于模型方法中的______________________。
(3)細胞呼吸中產生的[H]是一種十分簡化的表示方式。這一過程實際上是氧化型輔酶I(NAD+)轉化成________________________________。
(4)觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中可用龍膽紫溶液來染染色體,該實驗中裝片的制作流程為取材、_____________________________________________。
(5)線粒體和葉綠體中的DNA,都能進行_______________________________,并通過轉錄和翻譯控制某些蛋白質的合成。
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【題目】關于光合色素提取和分離實驗的敘述,正確的是
A. 菠菜綠葉可被用作色素提取的材料,在使用前用清水浸泡清洗提取效果會更好
B. 加入少許CaCO3能避免類胡蘿卜素被破壞
C. 色素分離的原理是色素易溶解于層析液
D. 用某一葉黃素缺失突變體水稻葉片進行實驗,分離色素時(從上往下)第2條色帶缺失
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【題目】已知在某雙鏈DNA分子的一條單鏈中(A+C)/(T+G) =m,求:
(1)在另一互補鏈中這種比例是多少?__________。
(2)這個比例關系在整個DNA分子中又是多少?___________。
(3)如果在一條單鏈中(A+T)/(C+G) =n,求:在另一條互補鏈中這種比例又是多少?____________。
(4)如果某DNA分子中含堿基T的數(shù)量為a。若此DNA分子連續(xù)復制n次,則需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量為 _____________。
(5)若此DNA(基因片段)控制合成的蛋白質中含有的氨基酸分子數(shù)為200個,則此DNA至少含有____________個堿基對。
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【題目】下列說法中,正確的評價是
①進行豌豆雜交實驗時應對母本在花開放前去雄
②自由組合定律的實質是:在F1產生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合
③F2的3:1性狀分離比僅依賴于雌雄配子的隨機結合
④基因型為Dd的豌豆在進行減數(shù)分裂時,會產生兩種配子,其數(shù)量比接近1:1
A. 一種說法正確 B. 兩種說法正確
C. 三種說法正確 D. 四種說法均不正確
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【題目】HIV侵入人體后會與T細胞相結合,是由于T細胞及一些粘膜上皮細胞表面含有CCR5的特殊蛋白質(由CCR5基因編碼)。某醫(yī)療團隊從一名天生具有HIV抵抗力、且CCR5基因異常的捐贈者(甲)身上取得骨髓,并將其移植到一名患有白血病、并患有HIV(感染HTV十多年)的患者身上。結果不但治愈了白血病,而且徹底清除了患者身上的所有HIV。下列說法不正確的是
A. 可通過對CCR5基因編輯或敲除實現(xiàn)艾滋病免疫
B. 捐贈者(甲)感染HIV后,體內既產生了體液免疫,也產生了細胞免疫
C. 艾滋病患者腫瘤的發(fā)病率大大上升,可能是因為HIV是一種致癌因子
D. 艾滋病患者的HIV不侵染B細胞,是因為B細胞的CCR5基因沒有表達
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【題目】2012年4月,世界首例轉乳糖酶基因奶牛“克拉斯”在我國內蒙古大學生命科學院生物制造重點實驗室誕生。2011年5月,科研人員在一頭黑白花奶牛(甲)懷孕45天的一個胎兒(乙)中提取成纖維細胞,然后用病毒作運載體把乳糖酶基因轉到該細胞中,接著再將該細胞注入到去核的卵母細胞中,再在體外將該雜合細胞培養(yǎng)成早期胚胎,然后將胚胎移植到代孕母牛(丙)的子宮內,283天后,代孕母牛正常分娩,“克拉斯”就此誕生;科研人員預期,“克拉斯”所產的牛奶中,乳糖含量將大大降低,這樣的牛奶適合于乳糖不耐癥的人群的飲用。
(1)人類嬰幼兒時期以乳汁為食,此時小腸上皮細胞是能夠產生乳糖酶的,但成年后乳汁攝入很少,尤其在亞洲人群中,乳糖酶基因的表達受到抑制,這體現(xiàn)了基因表達在 上的差異。
(2)“克拉斯”是否是一頭真正的轉基因牛,可以對其基因進行檢測,檢測的原理是 。
(3)“克拉斯”轉入的目的基因是 ,該基因只在 細胞中表達。
(4)將早期胚胎移植到代孕母牛(丙)子宮內時,必須對丙注射 ,使其子宮適合于胚胎的著床,囊胚時期的 細胞發(fā)育為胎膜和胎盤,可與子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系。
(5)“克拉斯”的培育過程涉及的生物技術有 、 、 。
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