(8分)下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答：

(1)圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所除了葉綠外還有   和   。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，甲曲線中a點(diǎn)將向      (上、下)移動(dòng)，b點(diǎn)將向      (左、右)移動(dòng)。
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是                 。
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5rain改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是                 。
(5)為了探究光、C02濃度對(duì)光合速率的影響，利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是                                   。

(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體 
(2)上 左 
(3)吸收燈光的熱量，避免光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響 
(4)光照強(qiáng)度減弱，光合作用產(chǎn)生的O2減少   
(5)用多組相同裝置，只改變?cè)嚬軆?nèi)溶液中CO2含量(如加入不同濃度的NaHCO3溶液等)，進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)(2分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆上海市崇明中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

回答有關(guān)“生物體內(nèi)物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換”問題（共21分）

Ⅰ．下圖Ⅰ表示人體有氧呼吸的過程，其中①～③表示相關(guān)過程，甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

41．圖Ⅰ中物質(zhì)乙表示　　　　，過程②發(fā)生的場(chǎng)所稱為　　。
42．圖Ⅰ中熱能產(chǎn)生的意義在于                                         。
43．運(yùn)動(dòng)員短跑后會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象，主要原因是肌細(xì)胞中產(chǎn)生了乳酸，圖Ⅱ中代表乳酸濃度變化的曲線是　　�，F(xiàn)代健身提倡進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)舉出一個(gè)具體的例子并說明此運(yùn)動(dòng)類型的優(yōu)點(diǎn)：
　   　　                                              　　　　　　　　。
Ⅱ．回答下列關(guān)于光合作用的系列問題。
44．在植物光合作用過程中，光反應(yīng)中能把光能轉(zhuǎn)換成電能的葉綠素是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的??   。溫度主要影響光合作用的階段。光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中  45．下表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖表可知，探究的影響因素有 。要比較不同顏色的光對(duì)光合作用的影響，應(yīng)選擇的容器標(biāo)號(hào)是　　　　。

容器
植物
部位
光質(zhì)
溫度（℃）
O2增加量（mL/8小時(shí)）
1
天竺葵
葉
紅
22
120
2
天竺葵
葉
黃
22
15
3
天竺葵
根
紅
22
－10
4
紫羅蘭
葉
紅
22
80
5
紫羅蘭
葉
黃
22
10
46．用鴨茅大小相似的綠色葉片，放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中。研究在10℃、20℃的溫度下，分別置于5000 lx，20000 lx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如下圖所示。

該葉片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。該葉片在10℃、5000 lx的光照條件下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是_______mg。該葉片在 20℃、20000lx的光照條件下，如果光合作用合成的有機(jī)物都是葡萄糖，每小時(shí)產(chǎn)生的葡萄糖為____________mg。
III．下圖示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被人體攝入后的氧化分解代謝變化關(guān)系模式圖。圖中字母A、B、C、D、E、F表示某些分子、原子或基團(tuán)，X代表某細(xì)胞器，數(shù)字表示相應(yīng)生理過程。
47．請(qǐng)寫出下列物質(zhì)或生理過程的名稱：
B       ； F         ；②        ；③          。
48．產(chǎn)生ATP最多的是過程    m]
49．寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式                                       。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

回答有關(guān)“生物體內(nèi)物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換”問題（共21分）

Ⅰ．下圖Ⅰ表示人體有氧呼吸的過程，其中①～③表示相關(guān)過程，甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

41．圖Ⅰ中物質(zhì)乙表示　　　　，過程②發(fā)生的場(chǎng)所稱為　　。

42．圖Ⅰ中熱能產(chǎn)生的意義在于                                  。

43．運(yùn)動(dòng)員短跑后會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象，主要原因是肌細(xì)胞中產(chǎn)生了乳酸，圖Ⅱ中代表乳酸濃度變化的曲線是　　。現(xiàn)代健身提倡進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)舉出一個(gè)具體的例子并說明此運(yùn)動(dòng)類型的優(yōu)點(diǎn)：

　    　　                                               　　　　　　　　。

Ⅱ． 回答下列關(guān)于光合作用的系列問題。

44． 在植物光合作用過程中，光反應(yīng)中能把光能轉(zhuǎn)換成電能的葉綠素是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的    。溫度主要影響光合作用的階段。光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中  45．下表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖表可知，探究的影響因素有  。要比較不同顏色的光對(duì)光合作用的影響，應(yīng)選擇的容器標(biāo)號(hào)是　　　　。

容器

植物

部位

光質(zhì)

溫度（℃）

O2增加量（mL/8小時(shí)）

1

天竺葵

葉

紅

22

120

2

天竺葵

葉

黃

22

15

3

天竺葵

根

紅

22

－10

4

紫羅蘭

葉

紅

22

80

5

紫羅蘭

葉

黃

22

10

46．用鴨茅大小相似的綠色葉片，放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中。研究在10℃、20℃的溫度下，分別置于5000 lx，20000 lx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如下圖所示。

該葉片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。該葉片在10℃、5000 lx的光照條件下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是_______mg。該葉片在 20℃、20000lx的光照條件下，如果光合作用合成的有機(jī)物都是葡萄糖，每小時(shí)產(chǎn)生的葡萄糖為____________mg。

III．下圖示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被人體攝入后的氧化分解代謝變化關(guān)系模式圖。圖中字母A、B、C、D、E、F表示某些分子、原子或基團(tuán)，X代表某細(xì)胞器，數(shù)字表示相應(yīng)生理過程。

47．請(qǐng)寫出下列物質(zhì)或生理過程的名稱：

   B        ； F         ；②         ；③           。

48．產(chǎn)生ATP最多的是過程       。[來(lái)源:Zxxk.Com]

49．寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式                                        。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案