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【題目】下列圖1和圖2分別表示某動物(2n4)體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系及細胞分裂圖像,請分析回答:

1)圖1ab、c柱表示染色單體的是__________,圖1中所對應的細胞中一定不存在同源染色體的是______________。

2)圖1的數量關系對應于圖2中的__________,由變?yōu)?/span>,相當于圖2__________→__________的過程。由變成的過程中,細胞核內發(fā)生的分子水平的變化是

3)圖2中甲細胞正在進行 分裂,含有 條染色單體;該動物體細胞含有 條染色體。

4)圖2中具有同源染色體的細胞有 ,染色體數:染色單體數︰核DNA數=122的細胞是 。

5)圖2中乙細胞產生的子細胞名稱為

【答案】1bⅢ、

2)乙 乙 丙 DNA分子的復制

3)有絲 0 4

4)甲、乙 乙、丙

5)次級卵母細胞和(第一)極體

【解析】試題分析:(1)圖1b在有的時期有,有的時期沒有,說明b柱表示染色單體,c的數量在有染色單體時與染色單體數相同,在沒有染色單體時與染色體的數量相同,故c柱表示DNAa柱表示染色體;該動物染色體數為2n4,圖1對應的細胞內染色體數為2,是體細胞的一半,說明、所對應的細胞中一定不存在同源染色體。

2)圖1染色體數、染色單體數和DNA分子數之比為122,可能是有絲分裂前期、中期或減數第一次分裂過程,所以的數量關系對應于圖2中乙(減數第一次分裂后期);中染色體數、染色單體數和DNA分子數之比也為122,但數目均只有中的一半,所以由變?yōu)?/span>的原因是同源染色體分離,相當于圖2中乙丙的過程;I中染色體數、染色單體數和DNA分子數之比為101,故由I變成的過程相當于細胞分裂間期染色體的復制過程,此時細胞核內發(fā)生的分子水平的變化是DNA分子的復制。

3)圖2中甲細胞內染色體的著絲點已經分裂,染色體正在向細胞兩極移動,且每一極均含有同源染色體,說明甲細胞正在進行有絲分裂;含有0條染色單體;甲細胞處于有絲分裂后期,細胞內的染色體暫時加倍,是體細胞的2倍,故該動物體細胞含有4條染色體。

4)圖2中甲細胞處于有絲分裂后期,乙細胞處于減數第一次分裂后期,丙細胞處于減數第二次分裂中期,所以甲、乙細胞中含有同源染色體;乙、丙細胞中含有染色單體,染色體數:染色單體數︰核DNA數=122。

5)圖2中乙細胞處于減數第一次分裂后期,且細胞質不均等分裂,稱為初級卵母細胞,其分裂形成的子細胞為次級卵母細胞和第一極體。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為證明蛋白質和DNA究竟哪一種是遺傳物質?赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內).下圖中親代噬菌體已用32P標記,A、C中的方框代表大腸桿菌.下列關于本實驗及病毒、細菌的有關敘述正確的是( )

A.圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其內的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽

B.若要達到實驗目的,還要再設計一組用35S標記噬菌體的實驗,兩組相互對照,都是實驗組

C.噬菌體遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律

D.若本組實驗B(上清液)中出現放射性,則不能證明DNA是遺傳物質

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【題目】如圖所示為細胞膜的亞顯微結構,其中ab為物質的兩種運輸方式,下列對細胞膜結構和功能的敘述錯誤的是( )

A. 如圖所示為肝細胞膜,則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B. 細胞間的識別、免疫與有密切的關系

C. 大多數可以運動

D. b過程不需要ATP,a過程能體現膜的選擇透過性這一生理特性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I將螢火蟲尾部的發(fā)光器割下,其中含有熒光素,取等量分別放入甲、乙兩試管中,加少量水混合,又看到淡黃色熒光,過一段時間后,熒光消失。之后在甲試管中放2ml某溶液,乙試管中放入2ml葡萄糖溶液,結果甲試管發(fā)光了。請問:

(1)甲試管中放入的某溶液是 溶液。

(2)熒光素發(fā)光是由于某溶液中物質發(fā)生了水解反應,其表示式為 ,該過程提供的能量用于細胞內的 反應(答吸能放能)。

(3)設定乙試管的目的是 ,由此證明某物質是生命活動的 。

II.下圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖,圖乙是與物質跨膜運輸相關的曲線圖。請據圖回答問題:

(4)物質A跨膜運輸的方式是__________,判斷理由________,其運輸方式也可用圖乙中的曲線__________)表示,如果物質A釋放到細胞外,則轉運方向是__________。(填“Ⅰ→Ⅱ”“Ⅱ→Ⅰ”

(5)圖甲中細胞膜的模型被稱為__________,該模型認為 構成了膜的基本支架。科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點,生物膜的結構特點是__________。

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【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述,不正確的是

A.細胞生長,核糖體的數量增加,物質交換效率增強

B.細胞癌變,細胞膜上糖蛋白減少,多個基因發(fā)生突變

C.減數分裂的出現明顯加快了生物進化的速度

D.細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育

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【題目】如圖示一對同源染色體及其上的等位基因,下列說法錯誤的是( )

A.來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B.B與b的分離發(fā)生在減數第一次分裂

C.A與a的分離僅發(fā)生在減數第一次分裂

D.A與a的分離發(fā)生在減數第一次分裂和減數第二次分裂

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【題目】在一定時間內使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,經檢查發(fā)現放射性同位素依次出現在圖中1、2、3、5、6、7部位。請據圖回答:

(1)圖中[7]是一種___________,在[2]______中進行加工。[1]的功能是______,[3]來自[ ]___________。

(2)[7]在[3]__________中形成成熟蛋白。[5]來自 [ ](填標號)。

(3)用標號來表示[7]的運輸過程:________________。

(4)由此可以看出,細胞內的生物膜在______和______上有一定的連續(xù)性。

(5)[7]的合成、加工和運輸過程所需的大量能量是由[ ]______供給。

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【題目】在“T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中,科學家分別用32P、35S標記T2噬菌體的DNA和蛋白質,其作用是

A. 研究DNA的結構 B. 研究蛋白質的結構

C. 研究T2噬菌體的結構 D. DNA和蛋白質區(qū)分開

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【題目】有網民反映某湖泊靠近電池廠附近湖面出現大面積死魚,懷疑是重金屬污染所致.環(huán)保部門趕赴現場取得水樣,帶回實驗室檢測,檢測結果認為,致使魚類大批死亡的主因是缺氧,次因是重金屬污染中毒.請根據以下提供的實驗材料,完善符合上述檢測結果的實驗思路,并預期實驗結果.

可供選擇的實驗材料:重金屬清除劑、增氧機、魚缸、小魚120條、魚飼料若干等.

請回答:

(1)實驗思路:

①采集水樣:在遠離電池廠污水排放口采集適量的湖水(簡稱湖水甲)、在靠近電池廠污水排放口的死魚區(qū)域采集適量的湖水(簡稱湖水乙)

②將12只魚缸,分為如下四組:

A組3只魚缸:均加適量等量湖水甲+小魚10條+增氧機通氧.

B組3只魚缸:

C組3只魚缸:

D組3只魚缸:

③各組魚缸在相同適宜條件下飼養(yǎng),間隔一定時間觀察并記錄小魚的存活數量.(若有死亡,須及時清除死亡小魚)

,獲得各組小魚平均存活時間(單位:天).

(2)請以柱形圖表示預期實驗結果

(3)生活中常見一個湖泊受到富營養(yǎng)化的污染,水體溶氧量急劇下降,導致魚類大量死亡,死魚腐爛后又會進一步加重污染并引起更多魚死亡,這種生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)過程稱為

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