【題目】下列圖1和圖2分別表示某動物(2n=4)體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系及細胞分裂圖像,請分析回答:
(1)圖1中a、b、c柱表示染色單體的是__________,圖1中所對應的細胞中一定不存在同源染色體的是______________。
(2)圖1中Ⅱ的數量關系對應于圖2中的__________,由Ⅱ變?yōu)?/span>Ⅲ,相當于圖2中__________→__________的過程。由Ⅰ變成Ⅱ的過程中,細胞核內發(fā)生的分子水平的變化是 。
(3)圖2中甲細胞正在進行 分裂,含有 條染色單體;該動物體細胞含有 條染色體。
(4)圖2中具有同源染色體的細胞有 ,染色體數:染色單體數︰核DNA數=1︰2︰2的細胞是 。
(5)圖2中乙細胞產生的子細胞名稱為 。
【答案】(1)bⅢ、Ⅳ
(2)乙 乙 丙 DNA分子的復制
(3)有絲 0 4
(4)甲、乙 乙、丙
(5)次級卵母細胞和(第一)極體
【解析】試題分析:(1)圖1中b在有的時期有,有的時期沒有,說明b柱表示染色單體,c的數量在有染色單體時與染色單體數相同,在沒有染色單體時與染色體的數量相同,故c柱表示DNA,a柱表示染色體;該動物染色體數為2n=4,圖1中Ⅲ、Ⅳ對應的細胞內染色體數為2,是體細胞的一半,說明Ⅲ、Ⅳ所對應的細胞中一定不存在同源染色體。
(2)圖1中Ⅱ染色體數、染色單體數和DNA分子數之比為1︰2︰2,可能是有絲分裂前期、中期或減數第一次分裂過程,所以Ⅱ的數量關系對應于圖2中乙(減數第一次分裂后期);Ⅲ中染色體數、染色單體數和DNA分子數之比也為1︰2︰2,但數目均只有Ⅱ中的一半,所以由Ⅱ變?yōu)?/span>Ⅲ的原因是同源染色體分離,相當于圖2中乙→丙的過程;I中染色體數、染色單體數和DNA分子數之比為1︰0︰1,故由I變成Ⅱ的過程相當于細胞分裂間期染色體的復制過程,此時細胞核內發(fā)生的分子水平的變化是DNA分子的復制。
(3)圖2中甲細胞內染色體的著絲點已經分裂,染色體正在向細胞兩極移動,且每一極均含有同源染色體,說明甲細胞正在進行有絲分裂;含有0條染色單體;甲細胞處于有絲分裂后期,細胞內的染色體暫時加倍,是體細胞的2倍,故該動物體細胞含有4條染色體。
(4)圖2中甲細胞處于有絲分裂后期,乙細胞處于減數第一次分裂后期,丙細胞處于減數第二次分裂中期,所以甲、乙細胞中含有同源染色體;乙、丙細胞中含有染色單體,染色體數:染色單體數︰核DNA數=1︰2︰2。
(5)圖2中乙細胞處于減數第一次分裂后期,且細胞質不均等分裂,稱為初級卵母細胞,其分裂形成的子細胞為次級卵母細胞和第一極體。
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【題目】為證明蛋白質和DNA究竟哪一種是遺傳物質?赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內).下圖中親代噬菌體已用32P標記,A、C中的方框代表大腸桿菌.下列關于本實驗及病毒、細菌的有關敘述正確的是( )
A.圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其內的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽
B.若要達到實驗目的,還要再設計一組用35S標記噬菌體的實驗,兩組相互對照,都是實驗組
C.噬菌體遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律
D.若本組實驗B(上清液)中出現放射性,則不能證明DNA是遺傳物質
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【題目】如圖所示為細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為物質的兩種運輸方式,下列對細胞膜結構和功能的敘述錯誤的是( )
A. 如圖所示為肝細胞膜,則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B. 細胞間的識別、免疫與②有密切的關系
C. 大多數②可以運動
D. b過程不需要ATP,a過程能體現膜的選擇透過性這一生理特性
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【題目】I.將螢火蟲尾部的發(fā)光器割下,其中含有熒光素,取等量分別放入甲、乙兩試管中,加少量水混合,又看到淡黃色熒光,過一段時間后,熒光消失。之后在甲試管中放2ml某溶液,乙試管中放入2ml葡萄糖溶液,結果甲試管發(fā)光了。請問:
(1)甲試管中放入的某溶液是 溶液。
(2)熒光素發(fā)光是由于某溶液中物質發(fā)生了水解反應,其表示式為 ,該過程提供的能量用于細胞內的 反應(答“吸能”或“放能”)。
(3)設定乙試管的目的是 ,由此證明某物質是生命活動的 。
II.下圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖,圖乙是與物質跨膜運輸相關的曲線圖。請據圖回答問題:
(4)物質A跨膜運輸的方式是__________,判斷理由________,其運輸方式也可用圖乙中的曲線__________(①或②)表示,如果物質A釋放到細胞外,則轉運方向是__________。(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)
(5)圖甲中細胞膜的模型被稱為__________,該模型認為 構成了膜的基本支架。科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點,生物膜的結構特點是__________。
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【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述,不正確的是
A.細胞生長,核糖體的數量增加,物質交換效率增強
B.細胞癌變,細胞膜上糖蛋白減少,多個基因發(fā)生突變
C.減數分裂的出現明顯加快了生物進化的速度
D.細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育
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【題目】如圖示一對同源染色體及其上的等位基因,下列說法錯誤的是( )
A.來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B.B與b的分離發(fā)生在減數第一次分裂
C.A與a的分離僅發(fā)生在減數第一次分裂
D.A與a的分離發(fā)生在減數第一次分裂和減數第二次分裂
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【題目】在一定時間內使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,經檢查發(fā)現放射性同位素依次出現在圖中1、2、3、5、6、7部位。請據圖回答:
(1)圖中[7]是一種___________,在[2]______中進行加工。[1]的功能是______,[3]來自[ ]___________。
(2)[7]在[3]__________中形成成熟蛋白。[5]來自 [ ](填標號)。
(3)用標號來表示[7]的運輸過程:________________。
(4)由此可以看出,細胞內的生物膜在______和______上有一定的連續(xù)性。
(5)[7]的合成、加工和運輸過程所需的大量能量是由[ ]______供給。
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【題目】在“T2噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗中,科學家分別用32P、35S標記T2噬菌體的DNA和蛋白質,其作用是
A. 研究DNA的結構 B. 研究蛋白質的結構
C. 研究T2噬菌體的結構 D. 將DNA和蛋白質區(qū)分開
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【題目】有網民反映某湖泊靠近電池廠附近湖面出現大面積死魚,懷疑是重金屬污染所致.環(huán)保部門趕赴現場取得水樣,帶回實驗室檢測,檢測結果認為,致使魚類大批死亡的主因是缺氧,次因是重金屬污染中毒.請根據以下提供的實驗材料,完善符合上述檢測結果的實驗思路,并預期實驗結果.
可供選擇的實驗材料:重金屬清除劑、增氧機、魚缸、小魚120條、魚飼料若干等.
請回答:
(1)實驗思路:
①采集水樣:在遠離電池廠污水排放口采集適量的湖水(簡稱湖水甲)、在靠近電池廠污水排放口的死魚區(qū)域采集適量的湖水(簡稱湖水乙)
②將12只魚缸,分為如下四組:
A組3只魚缸:均加適量等量湖水甲+小魚10條+增氧機通氧.
B組3只魚缸:
C組3只魚缸:
D組3只魚缸:
③各組魚缸在相同適宜條件下飼養(yǎng),間隔一定時間觀察并記錄小魚的存活數量.(若有死亡,須及時清除死亡小魚)
④ ,獲得各組小魚平均存活時間(單位:天).
(2)請以柱形圖表示預期實驗結果
(3)生活中常見一個湖泊受到富營養(yǎng)化的污染,水體溶氧量急劇下降,導致魚類大量死亡,死魚腐爛后又會進一步加重污染并引起更多魚死亡,這種生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)過程稱為 .
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