【題目】下列細胞可能癌變的是（ ）

A. 容易分散和轉移 B. 能正常分裂和分化

C. 膜透性增大 運輸功能降低 D. 酶活性降低

【答案】A

【解析】癌細胞表面的糖蛋白減少，所以容易擴散和轉移，A正確；癌細胞不受機體控制，無限增值，是畸形分化的結果，B錯誤；癌細胞代謝異常旺盛，所以膜透性增大，引起運輸功能增強，C錯誤；癌細胞酶的活性沒有降低，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于雙鏈DNA分子的敘述，哪項是錯誤的（　�。�
A.一條鏈中A和T的數(shù)量相等，則互補鏈中A和T的數(shù)量也相等
B.一條鏈中G為C的2倍，則互補鏈中G為C的0.5倍
C.一條鏈的C：T=1：2，則互補鏈的G：A=2：1
D.一條鏈中A：T：G：C=1：2：3：4，則互補鏈中相應的堿基比為2：1：4：3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家對蛋白質(zhì)的研究包括：蛋白質(zhì)結構、蛋白質(zhì)分布、蛋白質(zhì)功能、蛋白質(zhì)修飾、蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)的相互作用、蛋白質(zhì)與疾病的關聯(lián)性。下圖表示人體內(nèi)蛋白質(zhì)參與的三個生理過程，Y代表不同類型的蛋白質(zhì)，請回答：

（1）組成蛋白質(zhì)的單體的結構通式是_________________，它們相互結合的方式叫做_____________。

（2）除圖中體現(xiàn)的蛋白質(zhì)功能外，許多蛋白質(zhì)是________________________________，稱為結構蛋白；有些蛋白質(zhì)具有__________________作用，如胰島素、生長激素等。

（3）過程②中Y代表的物質(zhì)是____________，該物質(zhì)在細胞內(nèi)合成的場所是____________。

（4）分子馬達是由生物大分子構成并利用化學能進行機械做功的納米系統(tǒng)。圖中分子馬達參與細胞的物質(zhì)運輸、生化反應催化過程的是___________（用圖中數(shù)字回答）。

（5）高溫使蛋白質(zhì)變性，其實質(zhì)是蛋白質(zhì)的__________遭到破壞，高溫變性后的蛋白質(zhì)________（能/不能）與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人類中有時會出現(xiàn)一些返祖特征，如有尾巴、毛孩、多乳房等．出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是細胞的下列哪一過程受阻（）
A.細胞凋亡
B.細胞分化
C.細胞衰老
D.細胞分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要。下圖表示幾種物質(zhì)通過細胞膜的運輸方式，請據(jù)圖回答：

（1）細胞膜的基本骨架是[ ]_______________。組成細胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的，而是處于__________狀態(tài)。

（2）如果甲圖細胞膜是根毛細胞的細胞膜， 相關無機鹽離子進入細胞的方式是[ ]_______________。

（3）通常情況下，水分子進入細胞的方式是[ ]___________；若乙圖細胞表示腎小管的上皮細胞，在進行水分的重吸收時采用圖④方式，則C表示_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，圖乙為該濕地泥鰍種群增長倍數(shù)（X）與時間的關系．據(jù)圖回答問題：
（1）小白鷺是非遷徙鳥類，數(shù)量稀少，決定其種群數(shù)量的內(nèi)在因素主要是 ．
（2）調(diào)查得知該濕地小白鷺的數(shù)量約有800只，若小白鷺每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加n倍，則在此條件下繁殖6代后，小白鷺的種群數(shù)量為只．
（3）圖甲中處于第三營養(yǎng)級的生物有 ． 小白鷺攝食同化的碳元素主要通過釋放到無機環(huán)境中，其同化的能量最終主要來自于所固定的太陽能．
（4）小白鷺在繁殖期主要通過“炫耀”的方式尋求配偶，這屬于信息傳遞中的 信息．
（5）在圖乙調(diào)查期間，泥鰍大約在第年種群數(shù)量達到最大．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答利用農(nóng)桿菌轉化法培育轉基因植物的相關問題：
（1）培育轉基因植物過程的核心步驟是構建基因表達載體，其目的是使目的基因在受體細胞中 ， 并且可以通過復制遺傳給下一代，同時，使目的基因表達和發(fā)揮作用．
（2）構建基因表達載體時，可利用酶連接被限制酶切開的鍵．
（3）組成基因表達載體的單體是 ． 基因表達載體中的啟動子是識別和結合的部位，這種結合完成后才能驅動目的基因通過（填過程）合成mRNA．目的基因表達的翻譯過程的終止信號是 ．
（4）用兩種限制酶Xba I和Sac I（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段．若利用該片段構建基因表達載體，應選用圖中的何種Ti質(zhì)粒？ ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶甲和乙的混合物，已知甲和乙的某些性質(zhì)如表所示：

物質(zhì)

化學式

熔點/℃

沸點/℃

密度/(g·cm－3)

水中的溶解性

甲

C3H6O2

－98

57.5

0.93

可溶

乙

C4H8O2

－84

77

0.90

可溶

據(jù)此，將甲和乙互相分離的方法(　　)

A. 分餾法 B. 升華法

C. 萃取法 D. 過濾法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖用來表示田鼠種群的理想增長曲線和在某自然環(huán)境中的實際增長曲線，關于曲線的敘述不正確的是（ ）

A.比較兩條曲線，表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長速率
B.嚴密封儲糧食，保護田鼠天敵等措施可以使e點向下移動
C.de段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率
D.c點時種群的年齡組成是增長型

查看答案和解析>>

同步練習冊答案