科目:高中生物 來源: 題型:
A、光 | B、CO2 |
C、水 | D、葉綠素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖一定不是在高倍光學顯微鏡下看到的,圖中能產生ATP的部位有1、2、5 |
B、1能分解葡萄糖,產生的CO2擴散出來后就會被2利用 |
C、2與4中都可含有色素、糖類等物質 |
D、該細胞能進行質壁分離,其結構基礎之一是原生質層相當于一層半透膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
甲裝置 | 乙裝置 | 甲裝置 | 乙裝置 | |
A | 光照,活的植物、NaOH溶液 | 光照,活的植物、NaOH溶液 | 光照,活的植物、NaHCO3溶液 | 遮光,活的植物、NaHCO3溶液 |
B | 光照,活的植物、NaHCO3溶液 |
遮光,活的植物、NaHCO3溶液 | 遮光,活的植物、NaOH溶液 | 遮光,活的植物、NaOH溶液 |
C | 光照,活的植物、NaOH溶液 | 光照,死亡的植物、NaOH溶液 | 遮光,活的植物、NaHCO3溶液 | 遮光,死亡的植物、NaHCO3溶液 |
D | 光照,活的植物、NaHCO3溶液 |
遮光,死亡的植物、NaHCO3溶液 | 遮光,活的植物、NaOH溶液 | 遮光,死亡的植物、NaOH溶液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核是遺傳信息庫 |
B、細胞核是遺傳和代謝的控制中心 |
C、細胞核是細胞生命活動的控制中心 |
D、細胞核是細胞代謝的中心 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a端與效應器相連接,b端與感受器相連接 |
B、c處興奮的傳導形式為化學信號,且單向傳遞 |
C、興奮在一個神經元上只能由軸突傳到細胞體或樹突 |
D、此反射弧是由兩個神經元組成的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com