A、a圖:植物細(xì)胞有絲分裂間期 |
B、b圖:人成熟紅細(xì)胞的分裂 |
C、c圖:正在分裂的次級精母細(xì)胞 |
D、d圖:動物細(xì)胞的有絲分裂中期 |
科目:高中生物 來源: 題型:
物種 | 統(tǒng)計項目 | 1980年 | 2004年 |
某種鳥 |
產(chǎn)卵日期 | 4月23日 | 4月23日 |
孵化日期 | 5月15日 | 5月15日 | |
出巢日期 | 8月2日 | 8月2日 | |
毛蟲 | 峰值數(shù)量 | 5月26日 | 5月15日 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲乙兩個水潭中的虹鳉種群因環(huán)境不同而產(chǎn)生了生殖隔離 |
B、狗魚對甲水潭中虹鳉的捕食,使甲水潭中虹鳉種群的早熟基因的頻率增加 |
C、虹鳉種群中如果沒有新基因的產(chǎn)生,則不會發(fā)生進化 |
D、若將甲中的虹鳉和乙中的花鳉轉(zhuǎn)移到一個新水潭中共同飼養(yǎng),多年后虹鳉成熟個體的平均體重將會下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、最好選用當(dāng)?shù)刂饕G化樹種的生長旺盛的一年生枝條 |
B、沾蘸法處理枝條,要求的生長素類似物溶液的濃度較低 |
C、濃度梯度的設(shè)置可以通過查找有關(guān)資料后或在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上確定 |
D、此探究活動中不存在對照實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)種群數(shù)量到達e點后,增長率為0 |
B、種群增長過程中d點增長率最大 |
C、防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達到c點時進行 |
D、漁業(yè)捕澇后需控制剩余量在b點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、外植體可以來自于植物的任何細(xì)胞 |
B、培養(yǎng)前應(yīng)先殺菌并在無菌條件下進行 |
C、若以花粉作為外植體培養(yǎng)一定可以得到純合的個體 |
D、不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長素的比例基本一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使其不容易通過腎臟排出 |
B、使其不容易進入細(xì)胞 |
C、使其有效濃度處于特定水平 |
D、抑制雄性激素發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A組 | B組 | C組 | D組 | E組 | F組 | |
實驗處理 | 蒸餾水 | 200mg/L萘乙酸溶液 | 400mg/L萘乙酸溶液 | 600mg/L萘乙酸溶液 | 800mg/L萘乙酸溶液 | 1000mg/L萘乙酸溶液 |
生根條數(shù) | 18 | 31 | 58 | 46 | 2 | 0 |
A、設(shè)置A組實驗的目的是與不同濃度的萘乙酸溶液的作用效果進行對照 |
B、各組實驗的溫度、處理時間等要一致的原因是控制單一變量 |
C、實驗結(jié)果說明適宜濃度萘乙酸溶液能促進插條生根 |
D、萘乙酸溶液濃度越高,對插條生根的促進作用越強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、16、7 | B、16、9 |
C、27、7 | D、27、9 |
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