下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能的敘述的說(shuō)法，不正確的是

A．原核細(xì)胞由于除核糖體外無(wú)其他細(xì)胞,所以是不能進(jìn)行光合作用的

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外層核膜直接相連,也可和細(xì)胞膜直接相連

C．草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)比人體肌細(xì)胞的生命活動(dòng)復(fù)雜

D．動(dòng)物細(xì)胞所持有的儲(chǔ)能物質(zhì)屬于糖類(lèi)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖實(shí)驗(yàn)裝置，燒杯中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入一定量的蔗糖酶。最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（ ）

A. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升，加酶后，再上升后又下降

B. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升，加酶后，再下降后又上升

C. 最終平衡時(shí)，燒杯里的蒸餾水中只有葡萄糖一種溶質(zhì)

D. 與最初相比，平衡時(shí)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)蔗糖酶的含量減少了

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種酶的活性與溫度的關(guān)系如圖表示，請(qǐng)回答一組相關(guān)的問(wèn)題：

注：可以用單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的增加量或反應(yīng)物的減少量（也就是酶促反應(yīng)速率）作為酶活性高低的指標(biāo)。

（1）酶促反應(yīng)速率高 （填“等于”或“不等于”）酶活性高。

（2）現(xiàn)要探究經(jīng)過(guò)t4溫度處理的該酶，當(dāng)溫度恢復(fù)到t3時(shí)，其活性是否可以恢復(fù)到較高水平，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

①取6支試管，編號(hào)為A1、B1、C1、A2、B2、C3。

②向A1、B1、C1三支試管中各加入適宜濃度的該酶溶液1mL．將A1和B1設(shè)為對(duì)照組，分別在溫度為t3、t4水浴裝置中保溫10min；將C1作為實(shí)驗(yàn)組，其溫度處理應(yīng)是先在 ，然后再轉(zhuǎn)移到 。

③分別向A2、B2、C2三支試管中各加入適宜濃度的反應(yīng)物溶液各2mL，依次在 溫水中保溫5min。

④分別將A2、B2、C2中的溶液對(duì)應(yīng)加入A1、B1、C1試管內(nèi)，振蕩搖勻后依次在各自溫度環(huán)境中保溫一定的時(shí)間，檢測(cè)各試管中產(chǎn)物的量，記錄，比較。

⑤結(jié)果預(yù)測(cè)與分析：

如果試管中產(chǎn)物量C1接近B1而少于A1，則說(shuō)明隨著溫度由t4降低，該酶的活性不能恢復(fù)；

如果試管中產(chǎn)物量 ，則說(shuō)明隨著溫度由t4降低，該酶的活性不能恢復(fù)；

（3）本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁x用過(guò)氧化氫作為底物來(lái)實(shí)驗(yàn)并說(shuō)明原因： 。

（4）本實(shí)驗(yàn)需要控制的無(wú)關(guān)變量有 。（至少寫(xiě)2點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是

A．高等植物細(xì)胞間的胞間連絲只起物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

B．溫度不會(huì)影響細(xì)胞膜中分子的運(yùn)動(dòng)

C．核膜與細(xì)胞膜各組成成分的含量沒(méi)有差別

D．心肌細(xì)胞吸水漲破提取所有脂質(zhì),在水和空氣界面上鋪開(kāi)的面積大于細(xì)胞表面積的2倍

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用技術(shù)的相關(guān)描述,正確的是

A．用3H標(biāo)記亮氨酸,可以分析出分泌蛋白的合成和分泌途徑

B．研究細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和種類(lèi)，可采用密度梯度離心法和顯微觀察法

C．半透膜都具有選擇透過(guò)性

D．用高倍顯微鏡觀察健那綠處理后的細(xì)胞，可以看到線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年西藏拉薩市高二上期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是突觸的亞顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖，分析此圖回答問(wèn)題：

（1）突觸小泡中的物質(zhì)是 。

（2）突觸后膜是下一個(gè)神經(jīng)元的 。

（3）興奮通過(guò)突觸時(shí)的傳遞是單向的,其原因是因?yàn)?u> 。

（4）突觸后膜上有一種受體可以與突觸小泡釋放出的物質(zhì)發(fā)生專(zhuān)一性的結(jié)合，這種受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年西藏拉薩市高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí)，相應(yīng)的反應(yīng)是 （ ）

A．溫覺(jué)感受器興奮，皮膚血流量減少

B．皮膚立毛肌收縮，甲狀腺激素分泌增加

C．皮膚血管舒張，汗腺分泌增加

D．酶活性降低，促甲狀腺激素分泌減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一上學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞核的表述中，正確的是

A．細(xì)胞核膜上的核孔是某些小分子物質(zhì)的通道

B．細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)在結(jié)構(gòu)上并無(wú)關(guān)聯(lián)

C．細(xì)胞核中染色體和染色質(zhì)的物質(zhì)組成相同

D．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳調(diào)控中心

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西吉安一中高一上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與核酸有關(guān)的說(shuō)法正確的是

A. 含RNA的生物一定含DNA

B. 含DNA的生物一定含RNA

C. 含RNA的細(xì)胞器一定含DNA

D. 含DNA的活細(xì)胞一定含RNA

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