袁隆平團隊研發(fā)的海水稻具有較強的耐鹽堿能力,在高鹽條件下,植物會表現(xiàn)出不同的生理特性。將某品種水稻分為兩組,對照組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),實驗組用含較高濃度NaCl的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),培養(yǎng)兩周后,在晴朗天氣下測定凈光合作用日變化及胞間CO2濃度,結(jié)果如圖:

回答下列問題:

(1)植物吸收NaCl時,對Cl-的吸收快于Na+,這一現(xiàn)象表明植物對不同離子的吸收具有_________。

(2)與正常狀態(tài)相比,在高濃度NaCl作用下,該水稻的凈光合作用速率_______。在6:00-10:00,對照組和實驗組凈光合速率都增加,其原因是________________________。

(3)高濃度NaCl會導(dǎo)致水稻的氣孔開放度降低。根據(jù)以上實驗結(jié)果,研究者認(rèn)為:在高鹽條件下,10:00-12:00時光合速率下降,其主要限制因素_________(填“是”或“不是”)氣孔的開放度,其判斷的依據(jù)是________________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省、麻城一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表列舉了XY型與ZW型性別決定情況下位于性染色體上的一對基因及其控制的性狀。下列關(guān)于伴性遺傳的敘述,錯誤的是( 。

A. 性染色體上的基因控制的性狀與性別相關(guān)聯(lián),各基因都存在等位基因

B. 果蠅的紅眼和白眼這對相對性狀對應(yīng)的基因型共有5種

C. 蘆花雞與非蘆花雞交配,如子代表現(xiàn)為蘆花雄雞∶非蘆花雌雞=1∶l,則雄性親本為純合子

D. 紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅雜交,子代表現(xiàn)為紅眼果蠅∶白眼果蠅=1∶1

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省鄭州市高三第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技.專題]現(xiàn)代人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:

(1)過程①代表的是____________,過程①所需原料為_________。

(2)過程⑦采用的實驗技術(shù)是_________,獲得的X是___________。漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,至少需經(jīng)_____次篩選才能選出產(chǎn)生所需單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,然后要用__________技術(shù)在體外培養(yǎng),培養(yǎng)時配置的培養(yǎng)基是_____________(填“_固體”或“液體”)培養(yǎng)基,其成分與培養(yǎng)植物相比不同的是含有葡萄糖和______等。

(3)若將含有A基因的受體細(xì)胞在體外培養(yǎng)時,必須滿足無菌無毒、營養(yǎng)、___________、氣體環(huán)境等條件,才能使細(xì)胞大量增殖,其中培養(yǎng)環(huán)境中的空氣必須加5%的C02,目的是為了__________。若受體細(xì)胞是受精卵,則需將其在體外培養(yǎng)到___________時期,將其移入到母體子宮,培育成轉(zhuǎn)基因動物。轉(zhuǎn)基因動物可以作為____________,生產(chǎn)A蛋白。

(4)對健康人進行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的____________制成的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可從疑似患者體內(nèi)分離病毒,與已知病毒的_________進行比較;或用圖中的________進行特異性結(jié)合檢測。

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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省汕頭市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲為綠藻細(xì)胞中光合作用過程簡圖,圖乙為適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強度的關(guān)系,圖丙為25℃條件下,將綠藻置于密閉玻璃容器中,每2h測一次CO2濃度變化情況(假設(shè)細(xì)胞呼吸強度恒定)。回答下列問題:

(1)圖甲中吸收光能的色素位于葉綠體的__________,E→F過程的中間產(chǎn)物是__________。

(2)圖乙中光照強度相對值大于7時,限制光合作用的主要環(huán)境因素是_________。該實驗?zāi)芊翊_定葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率相對值?_________。若能,最大值為多少?若不能,請說明理由。_____________。

(3)圖丙所示實驗中有2小時是沒有光照的,這個時間段是__________h,實驗12小時后綠藻干重變化情況是____________。

(4)圖丙實驗過程中4~6h平均光照強度_______(填“小于”、“等于”或“大于”)8~10h平均光照強度,判斷依據(jù)是__________________。

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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三第六次摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

白細(xì)胞介素是一類淋巴因子。研究人員將人白細(xì)胞介素的基因?qū)氲浇湍妇?xì)胞中,使其分泌出有活性的白細(xì)胞介素。

(1)為增加白細(xì)胞介素基因的數(shù)量,可使用___________________技術(shù),但前提是必須知道該基因的部

分核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成_________________。

(2)為便于鑒別受體細(xì)胞中是否含有外源基因,攜帶外源基因的質(zhì)粒上應(yīng)有___________,還應(yīng)有____________________,以利于外源基因的表達(dá)。

(3)在重組載體導(dǎo)入酵母菌細(xì)胞之前,需用_____________處理酵母菌細(xì)胞,白細(xì)胞介素基因進入酵母菌細(xì)胞內(nèi),并且在其細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為_________。在表達(dá)過程中,啟動子需與____________________識別和結(jié)合,從而驅(qū)動轉(zhuǎn)錄過程。

(4)為了能成功表達(dá)出白細(xì)胞介素,不使用細(xì)菌,而使用酵母菌細(xì)胞作為受體細(xì)胞,可能原因是_____________________。

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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三第六次摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述,正確的是

A. 格里菲思通過肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子

B. 噬菌體侵染細(xì)菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力

C. 噬菌體侵染細(xì)菌實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的

D. 噬菌體侵染細(xì)菌實驗中,攪拌的目的是讓上清液析出重量較輕的T2噬菌體

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科目:高中生物 來源:2017屆普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試模擬試卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了研究葉肉細(xì)胞間隙的C02濃度對光合作用的影響,研究人員將若干新鮮的某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下的實驗裝置中,測定在不同的細(xì)胞間隙C02濃度條件下葉肉細(xì)胞中C5的含量,得到如圖所示的結(jié)果。請回答下列問題:

(1)在葉肉細(xì)胞中,水光解發(fā)生的場所是葉綠體的______________。在整個實驗過程中,葉肉細(xì)胞可通過______________將儲藏在有機物中的穩(wěn)定化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______________。

(2)A—B段,隨著細(xì)胞CO2間隙濃度的升高,C5的消耗______________(填“減少”或“增多”),細(xì)胞中生成的C3增多,葉肉細(xì)胞有機物的合成增多。據(jù)圖分析可知,隨著細(xì)胞間隙CO2的相對濃度增加,葉肉細(xì)胞光合速率的變化情況是____________________________。

(3)若要探究溫度對葉肉細(xì)胞呼吸強度的影響,則實驗必須在______________條件下進行。

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

隨著環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,變異發(fā)生的頻率也越來越高,以下相關(guān)變異的說法,正確的是( )

A.誘變育種是利用物理、化學(xué)因素誘導(dǎo)生物發(fā)生變異,其原理是基因突變

B.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子

C.用秋水仙素處理幼苗的芽,成熟后植株所有細(xì)胞的基因型都一致

D.生物育種可以培育出新品種,也可能得到新物種

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過程。對這一示意圖的解釋正確的是 (  )

A. 在人體內(nèi),①、②過程可在同一細(xì)胞中完成

B. 在人的細(xì)胞溶膠中含有③、⑤過程所需的酶

C. 在乳酸菌細(xì)胞內(nèi),當(dāng)④過程加強時,⑤過程會減弱

D. 在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的④ 過程不需要H2O作反應(yīng)物

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