【題目】已知果蠅的長翅(A)與殘翅(a)、正常剛毛(B)與小剛毛(b)這兩對相對性狀各受一對等位基因控制。現(xiàn)有三個純合品系:①aaBB、②AAbb③AABB。假設(shè)不發(fā)生染色體變異和染色體交換,回答下列問題:

1)若某同學(xué)欲利用現(xiàn)有的三個純合品系果蠅設(shè)計實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證A/aB/b這兩對等位基因位于不同的常染色體上,請你補(bǔ)充完善下列內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)思路:選擇的雜交組合為______得到F1,再讓F1雌雄果蠅交配得F2,統(tǒng)計____。

預(yù)期結(jié)果:_______________________________________________________,則兩對等位基因位于兩對常染色體上。

2)假設(shè)B/b這對基因位于常染色體上,則在自然種群中果蠅的基因型共有____;假設(shè)B/b這對基因僅位于X染色體上,則自然種群中果蠅的基因型共有_____;假設(shè)B/b這對基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,則在自然種群中,果蠅的基因型共有___種。若B/b這對基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,某正常剛毛雌果蠅與ー只雄果蠅交配,子代雌雄果中正常剛毛與小剛毛比例均為1:1,則親代雌雄果蠅的基因型為________。

【答案】①×② F2的表現(xiàn)型及比例 F2中出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為9:3:3:1(或F2中長翅正常剛毛:長翅小剛毛:殘翅正常剛毛:殘翅小剛毛=9:3:3:1) 3 5 7 XBXb、XbYb

【解析】

基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。

1)如果AaB、b兩對等位基因都位于常染色體上,如果是位于2對同源染色體上,則遵循自由組合定律,AaBb產(chǎn)生的配子類型及比例是ABAbaBab=1111,基因型為AaBb個體相互交配后代的表現(xiàn)型比例是9331,因此判斷這兩對等位基因是否分別位于兩對同源染色體上,可以讓①aaBB與②AAbb雜交得到子一代,子一代個體相互交配,得到子二代,觀察子二代的表現(xiàn)型比例,如果雜交組合的F2中出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為9:3:3:1(或F2中長翅正常剛毛:長翅小剛毛:殘翅正常剛毛:殘翅小剛毛=9:3:3:1),則可確定這兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上;反之可確定這兩對等位基因不是分別位于兩對同源染色體上(或兩對等位基因位于一對同源染色體上)。

2)假設(shè)B/b這對基因位于常染色體上,則在自然種群中果蠅的基因型有BB、Bbbb3種;假設(shè)B/b這對基因僅位于X染色體上,則自然種群中果蠅的基因型XbXb、XBXbXBXB、XBY、XbY,有5種;假設(shè)B/b這對基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,則在自然種群中,果蠅的基因型XbXb、XBXbXBXB、XBYb、XBYB XbYb、 XbYB,有7種。通過題干信息可知,正常剛毛為顯性,正常剛毛雌果蠅與ー只雄果蠅交配,子代雌雄果中正常剛毛與小剛毛比例均為1:1,屬于測交,說明雄性為隱性性狀,且B/b這對基因位于XY染色體的同源區(qū)段上,則推測親代雌雄果蠅的基因型為XBXb、XbYb。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaXBY的小鼠因?yàn)闇p數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體。下列關(guān)于染色體未分離時期的分析,正確的是( )

A. 2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離

B. 2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離

C. 性染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離

D. 性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的說法中,錯誤的是(  )

A. 保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物

B. 適當(dāng)引進(jìn)外來物種,使當(dāng)?shù)厣镂锓N更多樣化,有利于保護(hù)生物多樣性

C. 禁止游人進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)的核心地區(qū),讓生物自然繁衍,有利于保護(hù)生物多樣性

D. 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)是對生物多樣性最有效的保護(hù)措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的有

原核細(xì)胞中大型環(huán)狀DNA所分布的區(qū)域稱為擬核

多糖、蛋白質(zhì)、核酸徹底水解的最終產(chǎn)物依次是單糖、氨基酸、核苷酸

③DNARNA都能攜帶遺傳信息

磷脂是所有活細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

⑤細(xì)胞中所有的有機(jī)物都可以為細(xì)胞的生命活動提供能量

⑥蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體功能的重要體現(xiàn)者

A.①②③④⑤⑥B.C.②③D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】變酸的酒表面有一層膜、泡菜壇表面長的一層膜、腐乳外面有一層致密的皮,它們可能分別是(

A. 醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌絲

B. 醋酸菌、毛霉菌、毛霉菌絲

C. 醋酸菌、酵母菌、毛霉菌絲

D. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組為探究影響酶活性的因素而設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)方案。請分析回答下列問題:

試管

底物和試劑

實(shí)驗(yàn)條件

1cm3的蛋白質(zhì)塊+4ml胃蛋白酶溶液

37℃水浴

1cm3的蛋白質(zhì)塊+4ml胃蛋白酶溶液

70℃水浴

1cm3的蛋白質(zhì)塊+4ml胃蛋白酶溶液

0℃水浴

(1)該實(shí)驗(yàn)中,pH屬于_____________變量。

(2)探究胃蛋白酶活性的觀測指標(biāo)是________________。甲、乙、丙三支試管中,酶活性最高的是_______試管。

(3)如將實(shí)驗(yàn)的材料換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液,你認(rèn)為是否科學(xué)?______(”),理由是________________________。

(4)若某同學(xué)直接選用雙縮脲試劑來檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為是否合理?_______(”),理由是_______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)敘述正確的有幾項(xiàng)

①藍(lán)藻屬于真核生物

②草履蟲既屬于細(xì)胞層次,又屬于個體層次

③被污染了的培養(yǎng)基屬于生態(tài)系統(tǒng)

HIV、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)分別是 DNA 和細(xì)胞膜

⑤單細(xì)胞生物能完成各種生命活動——繁殖、新陳代謝、應(yīng)激性等

⑥原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物

⑦病毒是最簡單的生命形式,是最基本的生命系統(tǒng)

⑧棉花植株與昆蟲相比,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次缺少“組織”

⑨細(xì)胞學(xué)說闡明了一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

A.3 項(xiàng)B.4 項(xiàng)C.5 項(xiàng)D.6 項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】運(yùn)動過程中,機(jī)體會發(fā)生一系列生理活動以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.運(yùn)動過程中,線粒體內(nèi)的丙酮酸氧化分解加快體溫升高

B.腎上腺素分泌增多,機(jī)體反應(yīng)靈敏,心跳加速、呼吸頻率加快

C.肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入血液,血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定

D.運(yùn)動過程中汗腺分泌增加,無機(jī)鹽離子隨汗液流失導(dǎo)致細(xì)胞外液的滲透壓降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝的過程中,會發(fā)生的是()

A. 酒精發(fā)酵過程中,只有第一階段產(chǎn)生少量ATP

B. H2O 和CO2 反應(yīng)產(chǎn)生貯存能量的有機(jī)物

C. 可以用溴麝香草酚藍(lán)試劑檢測是否產(chǎn)生CO2 來判斷酵母菌的呼吸方式

D. 丙酮酸變成酒精的同時產(chǎn)生[H]和能量

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同步練習(xí)冊答案