家庭釀酒過程中，密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示，下列敘述正確的是

A．0~8h容器內(nèi)水含量由于酵母菌呼吸消耗而明顯減少

B．酵母菌在0～6h與6～12h能量利用率一樣高

C．0~8h容器內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大，在8h時(shí)達(dá)到最大值

D．6h左右開始產(chǎn)生酒精，6—12h酒精產(chǎn)生速率逐漸增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川市、石嘴山市高三四月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示通湖草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，B、D、F均為消費(fèi)者，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中表示生產(chǎn)者的是_______（用圖中字母表示），缺少的箭頭是____________（用圖中字母表示），緩解溫室效應(yīng)主要要減少圖中 （用圖中字母表示）的排放量。草原中不同土壤濕度區(qū)域生長著不同的牧草，這體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。

（2）若圖中B獲得的總能量為b KJ,則最少需要生產(chǎn)者固定 KJ能量。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省高三第一次模擬考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為溶酶體的示意圖，下列有關(guān)分析不正確的是

A.吞噬細(xì)胞內(nèi)含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇

B.H+進(jìn)入溶酶體的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同

C.溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過程與膜的流動(dòng)性有關(guān)

D.溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)降低

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市高三第二學(xué)期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某動(dòng)物體細(xì)胞（含4條染色體）有絲分裂過程的示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A．細(xì)胞c最適于觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目

B．細(xì)胞中含有4條染色體的時(shí)期是a、b、d

C．細(xì)胞周期的長短主要決定于環(huán)境溫度

D．從b到b是一個(gè)完整的細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市高三第二學(xué)期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與圖相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)→b表示DNA分子復(fù)制

B．b→c可表示有絲分裂前期和中期

C．c→d表示染色體的著絲點(diǎn)分裂

D．a(chǎn)→c表示處于減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物社團(tuán)為了探究環(huán)境因素對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響，按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，并定期對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。請(qǐng)分析回答．

（1）該生物社團(tuán)研究的課題是__________。

（2）該生物社團(tuán)的同學(xué)在用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)進(jìn)行了如下圖所示的操作：

①用滴管吸取樣液前，應(yīng)將培養(yǎng)酵母菌的試管輕輕震蕩幾下，目的是_____________，防止實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大誤差。

②將樣液稀釋10倍，采用血球計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm× 1 mm×0.1 mm）計(jì)數(shù)，觀察到的一個(gè)小方格中酵母菌分布如上圖所示，若以此數(shù)值作為所有小方格的平均值，則培養(yǎng)液中酵母菌的密度是_________個(gè)／mL。

（ 代表酵母菌）

③血球計(jì)數(shù)板使用完后，用_________，切勿用硬物洗刷。

④該生物社團(tuán)同學(xué)連續(xù)7天測(cè)定酵母菌種群數(shù)量，試管A的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)據(jù)此畫出酵母菌種群數(shù)量的柱形圖_________。

⑤酵母菌的種群數(shù)量隨著培養(yǎng)液中_________而逐漸減少。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物多樣性價(jià)值的實(shí)例中，屬于間接價(jià)值的是

A．大自然中許多生物多姿多彩，具有觀賞價(jià)值

B．森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能

C．有些生物的特殊功能對(duì)科學(xué)研究具有啟發(fā)作用

D．對(duì)人體有害的病原體存在尚不清楚的價(jià)值

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生長素在植物的生長發(fā)育中具有及其重要的作用，下列關(guān)于生長素的發(fā)現(xiàn)敘述錯(cuò)誤的是

A．達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了胚芽鞘在單側(cè)光照射下彎向光源生長

B．詹森通過實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響能透過瓊脂塊

C．溫特實(shí)驗(yàn)證實(shí)了胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長的物質(zhì)，并命名為生長素

D．拜爾從人的尿液中分離出生長素，經(jīng)過鑒定，確定為IAA

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市高三學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因的說法中，錯(cuò)誤的是

A．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B．基因主要位于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上

C．基因中的核糖核苷酸排列順序代表遺傳信息

D．基因可以通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀

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