【題目】如圖是馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽前后體內(nèi)由下丘腦參與的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的血糖來(lái)源于_____________,血糖不斷被消耗,此時(shí)體內(nèi)激素a分泌會(huì)增多,該激素是由_________細(xì)胞分泌的;在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中與激素a互為拮抗作用的激素是______________;圖中下丘腦調(diào)節(jié)激素a分泌的方式為_____________ (填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”)。
(2)由于比賽過(guò)程中大量出汗使運(yùn)動(dòng)員尿量減少,這是下丘腦通過(guò)激素b調(diào)節(jié)的結(jié)果,則激素b是_______,尿量減少的原因是___________________________________。
(3)比賽結(jié)束后進(jìn)入吹著冷氣的休息室,下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)腺體A分泌激素d作用于________、_________等主要器官增加產(chǎn)熱以維持體溫的平衡,該激素的分泌過(guò)程體現(xiàn)了激素分泌的______________調(diào)節(jié)。
(4)機(jī)體內(nèi)激素需要不斷產(chǎn)生的原因是__________________。
【答案】肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 胰島A 胰島素 神經(jīng)調(diào)節(jié) 抗利尿激素 促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收 肝臟 骨骼肌 分級(jí)調(diào)節(jié) 激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活
【解析】
1、(1)胰島素的作用:①促進(jìn)各組織、細(xì)胞對(duì)血糖的吸收;②促進(jìn)葡萄糖的氧化分解;③促進(jìn)肝臟、肌肉組織合成糖原;④促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì);⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。
(2)胰高血糖素的作用:①促進(jìn)肝糖原分解;②促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。
2、失水過(guò)多時(shí),圖中的下丘腦細(xì)胞分泌的抗利尿激素增多,由垂體釋放,作用于 腎小管和集合管,促進(jìn)對(duì)水的重吸收。
3、人體體溫調(diào)節(jié):
(1)體溫調(diào)節(jié)中樞:下丘腦;
(2)機(jī)理:產(chǎn)熱動(dòng)態(tài)平衡散熱;
(3)炎熱環(huán)境下:主要通過(guò)增加散熱在維持體溫相對(duì)穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。
(1)在比賽過(guò)程中,血糖不斷被消耗,此時(shí)體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素a會(huì)增多,胰高血糖素的作用為促進(jìn)(肝)糖原分解,促進(jìn)脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖。因此,運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的血糖來(lái)源于肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中與激素a互為拮抗作用的激素是胰島素。圖中下丘腦調(diào)節(jié)激素a分泌的方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)。
(2)比賽過(guò)程中大量出汗使運(yùn)動(dòng)員尿量減少,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦分泌的抗利尿激素b增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,導(dǎo)致尿量減少。
(3)寒冷時(shí),下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)腺體A甲狀腺分泌激素d甲狀腺激素,甲狀腺激素可促進(jìn)肝臟和骨骼肌增加產(chǎn)熱以維持體溫的平衡,該激素的分泌過(guò)程體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)。
(4)機(jī)體內(nèi)激素需要不斷產(chǎn)生的原因是:激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究IAA(生長(zhǎng)素)對(duì)番茄子房發(fā)育成果實(shí)的調(diào)節(jié),科研人員做了系列實(shí)驗(yàn)。
(1)科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果見(jiàn)下表。
組別 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 |
實(shí)驗(yàn)處理 | 授粉 | 未授粉 | ||
不涂抹IAA | 不涂抹IAA | 在子房上 涂抹IAA | 在花柄上 涂抹IAA | |
果實(shí)平均重量(g) | 4.1 | 0 | 5.3 | 0 |
①1組番茄花發(fā)育成果實(shí),其子房生長(zhǎng)所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自于發(fā)育著的_______。
②比較2、3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,表明_______________。
③依據(jù)3、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)IAA不能______。
(2)根據(jù)上述推測(cè),科研人員認(rèn)為芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素并不用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實(shí)。為此,科研人員建立了圖1所示的研究模型。請(qǐng)利用該模型,完成驗(yàn)證該推測(cè)的實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)處理 | 放射性檢測(cè)結(jié)果比較 | |||||
3H-IAA | NPA | a段 | b段 | c段 | d段 | |
Ⅰ組 | 施加 | 施加 | Ⅰ組<Ⅱ組 | |||
Ⅱ組 | ? | ? |
注:NPA為生長(zhǎng)素運(yùn)輸阻斷劑。
①表中Ⅰ組應(yīng)在圖1的________(選填“1”、“2”或“3”)處施加3H-IAA,在________(選填“1”、“2”或“3”)處施加NPA。
②Ⅱ組“?”處的處理從左到右依次應(yīng)為____。
③請(qǐng)?jiān)诒碇刑顚?xiě)a、b、c段的預(yù)期結(jié)果。_____
(3)為進(jìn)一步研究IAA對(duì)果實(shí)發(fā)育的調(diào)節(jié)作用,科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組,實(shí)驗(yàn)處理及各組所結(jié)果實(shí)平均重量如圖2所示(圖中“+”表示在花柄處施加NPA,“-”表示未進(jìn)行該處理)。
據(jù)圖2分析,授粉后在花柄處施加NPA導(dǎo)致番茄不能結(jié)實(shí)的原因是:__________。
(4)在果業(yè)生產(chǎn)中,有人質(zhì)疑生長(zhǎng)素類似物的使用會(huì)導(dǎo)致兒童性早熟。請(qǐng)你結(jié)合激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),撰寫(xiě)一段文字,向公眾進(jìn)行科學(xué)解釋。
______
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(果蠅在遺傳學(xué)各個(gè)層次的研究中積累了十分豐富的資料,摩爾根用果蠅做岀了重要的遺傳學(xué)發(fā)現(xiàn),請(qǐng)回答下列題:
(1)果蠅是一種小型蠅類,由于果蠅具有__________等特點(diǎn)(要求至少答岀三點(diǎn)),生物學(xué)家常用它作為遺傳學(xué)的實(shí)驗(yàn)材料。
(2)如圖所示為果蠅的染色體組成示意圖,果蠅的Ⅲ號(hào)染色體上有控制體色的基因,F(xiàn)將黑檀體無(wú)眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交,獲得的F1均為灰體有眼果蠅,說(shuō)明_______________為顯性性狀;再將F1雌雄果蠅相互雜交,若F2表現(xiàn)型及比例為___________,則可推測(cè)控制無(wú)眼的基因不在Ⅲ號(hào)染色體上。
(3)已知果蠅剛毛(B)和截毛(b)由一對(duì)等位基因控制,要確定控制果蠅剛毛性狀(完全顯性、不考慮交叉互換)的基因只位于性染色體同源區(qū)段的X染色體上,選擇基因型為______________的親本雜交,且子一代的表現(xiàn)型___________,則上述假設(shè)成立。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲圖表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器中分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子占實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的比值;圖乙表示水稻根細(xì)胞吸收離子與氧分壓的關(guān)系;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)用于培養(yǎng)水稻和番茄幼苗的裝置不僅容器相同,還要求_________、__________等也是相同的,這是該實(shí)驗(yàn)的_____________變量。
(2)不同植物在相同的環(huán)境中吸收的離子不同,從根本上分析是細(xì)胞核內(nèi)_________決定的。
(3)圖乙中當(dāng)氧分壓為0時(shí),水稻對(duì)離子的吸收不為0,因?yàn)樗究赏ㄟ^(guò)_________(生理過(guò)程)獲得少量能量,若水稻長(zhǎng)時(shí)間處于此狀態(tài)下,則會(huì)發(fā)生爛根現(xiàn)象,這與該過(guò)程產(chǎn)生的__________有關(guān),該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是_________。
(4)試分析圖甲中某些離子濃度高于開(kāi)始時(shí)培養(yǎng)液濃度的原因:__________________。
(5)若對(duì)離體的某細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的吸收不受影響,可能的原因是________________________。若用呼吸作用抑制劑處理該種細(xì)胞,則Ca2+、K+、葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的吸收均受到明顯影響,其原因是______________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小鼠 基因的正常表達(dá)與精子的發(fā)生密切相關(guān),敲除該基因的小鼠會(huì)出現(xiàn)無(wú)精癥。研究人員利用流式細(xì)胞儀對(duì)正常鼠和敲除鼠睪丸生精小管中的細(xì)胞進(jìn)行了 含量 測(cè)定,結(jié)果如下圖(精原細(xì)胞 含量為 )。下列說(shuō)法正確的是
A. 含量為 和 的細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)精原細(xì)胞和精子
B.與正常鼠相比,敲除鼠的初級(jí)精母細(xì)胞數(shù)量顯著下降
C.據(jù)圖推測(cè)敲除鼠精子形成過(guò)程阻滯在減數(shù)第二次分裂期間
D. 含量由 到 的變化過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究低溫和細(xì)胞分裂素對(duì)茄子光合作用有關(guān)指標(biāo)的影響,實(shí)驗(yàn)人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中光照和二氧化碳濃度適宜),結(jié)果如下表。下列有關(guān)分析中錯(cuò)誤的是
組別 | 處理 | |||
甲 | 常溫+噴施蒸餾水 | 18.69 | 9.19 | 0.153 |
乙 | 常溫+細(xì)胞分裂素溶液 | 20.17 | 12.58 | 0.168 |
丙 | 低溫+噴施蒸餾水 | 10.74 | 2.75 | 0.053 |
丁 | 低溫+細(xì)胞分裂素溶液 | 12.01 | 4.03 | 0.064 |
A. 低溫會(huì)導(dǎo)致葉綠素含量和氣孔導(dǎo)度降低
B. 細(xì)胞分裂素處理會(huì)導(dǎo)致葉綠素含量和氣孔導(dǎo)度增加
C. 細(xì)胞分裂素可緩解低溫對(duì)光合作用速率的抑制
D. 常溫下噴灑高濃度的細(xì)胞分裂素能進(jìn)一步提高茄子的光合作用速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】摩爾根是染色體遺傳理論的奠基人,小小的果蠅幫了摩爾根的大忙。下圖為果蠅的染色體組成,據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題(注意:不考慮基因突變和交叉互換)。
(1)欲測(cè)定果蠅的基因組序列,需要對(duì)_____條染色體的 DNA 進(jìn)行測(cè)序,他們分別是_____(寫(xiě)染色體的序號(hào))。
(2)已知果蠅的紅眼(A)和白眼(a)基因位于 X 染色體上,有剛毛(B)和無(wú)剛毛(b)基因,黑身(E)和灰身(e)基因都在常染色體上,F(xiàn)選擇一只紅眼有剛毛黑身果蠅和一只白眼無(wú)剛毛黑身果蠅作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F1 統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
F1 表現(xiàn)型 | 雌蠅 | 雄蠅 |
紅眼有剛毛黑身 | 117 | 0 |
紅眼有剛毛灰身 | 39 | 0 |
紅眼無(wú)剛毛黑身 | 122 | 0 |
紅眼無(wú)剛毛灰身 | 41 | 0 |
白眼有剛毛黑身 | 0 | 121 |
白眼有剛毛灰身 | 0 | 42 |
白眼無(wú)剛毛黑身 | 0 | 118 |
白眼無(wú)剛毛灰身 | 0 | 38 |
據(jù)此判斷:父本的眼睛顏色為_____,母本的基因型為_____。
(3)已知果蠅的長(zhǎng)翅和卷翅是一對(duì)相對(duì)性狀(長(zhǎng)翅D、卷翅d),雌雄果蠅都有長(zhǎng)翅和卷翅的性狀。現(xiàn)有若干長(zhǎng)翅和卷翅的雌雄果蠅,要求用一次雜交實(shí)驗(yàn)即可證明 D、d 位于 X染色體或常染色體上,請(qǐng)選擇一對(duì)合適的親本,這對(duì)親本的表現(xiàn)型為_____。
請(qǐng)寫(xiě)出預(yù)期結(jié)果和對(duì)應(yīng)的結(jié)論:
①若后代中_____,則該對(duì)基因位于X 染色體上;
②若后代中雌雄果蠅均為長(zhǎng)翅,則_____;
③若后代中_____,則_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】PIN蛋白是生長(zhǎng)素進(jìn)行極性運(yùn)輸時(shí)的輸出載體,其合成過(guò)程及位置如圖所示,以下說(shuō)法不正確的是( )
A.PIN基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程合成PIN蛋白
B.PIN蛋白在核糖體上合成后需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工
C.生長(zhǎng)素經(jīng)PIN蛋白輸出細(xì)胞時(shí)不需要消耗ATP并可原路返回
D.PIN基因表達(dá)異常時(shí),植物可能會(huì)失去頂端優(yōu)勢(shì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究油茶葉片與果實(shí)關(guān)系對(duì)葉片光合作用及果實(shí)產(chǎn)量的影響,研究者進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。
(1)油茶葉片利用光反應(yīng)產(chǎn)生的_____將C3轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,運(yùn)輸至油茶果實(shí)積累,葉片為“源”,果實(shí)是“庫(kù)”。
(2)研究者對(duì)油茶植株進(jìn)行了處理,處理及結(jié)果如圖1所示。
①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長(zhǎng)的樹(shù)冠外層枝條作為實(shí)驗(yàn)材料,目的是_____。
②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果表明,庫(kù)源比(果與葉數(shù)目比)越_____,葉片的凈光合速率越高。
(3)為了探究不同位置源葉片光合產(chǎn)物的分配規(guī)律,研究者進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果如圖2和如表所示。
處理 | 13C含量(mg) | ||
果殼 | 種仁 | 果實(shí)總量 | |
標(biāo)記上枝葉 | 2.93 | 26.02 | 28.95 |
標(biāo)記中枝葉 | 11.44 | 27.47 | 38.91 |
標(biāo)記下枝葉 | 8.00 | 8.37 | 16.37 |
①研究者用透光性較好的塑料袋套于枝條底端,扎緊、密封袋口,抽出袋中空氣,注入濃度為500μmolmol﹣1的l3CO2和除去CO2的空氣。一段時(shí)間后,分別檢測(cè)_____中13C含量。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:_____。
③若需要對(duì)圖2中的枝葉進(jìn)行修剪,最好剪去_____(上枝葉/中枝葉/下枝葉)。
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