下表是對(duì)甲、乙兩種高等植物的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(溫度和CO2濃度等條件均適宜)所測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)

分析表格數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度

光合作用速率達(dá)到最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度

光合作用速率最大值時(shí)C02吸收量

黑暗條件下CO2釋放量

甲植物

1

3

12

6

乙植物

3

9

30

14

[注]光照強(qiáng)度單位:klx；C02吸收量或釋放量單位:mg/（100cm2·h）

（1）本實(shí)驗(yàn)中的自變量是________________。

（2）甲、乙兩植物相比較，______植物更適合在較強(qiáng)光下生長(zhǎng)。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí)，乙植物的光合作用速率____________（填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。若將甲植物從光照強(qiáng)度為1klx的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中，甲植物光合作用所需CO2來(lái)源于________________。

（4）當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),與乙植物相比較，甲植物的實(shí)際光合作用速率較_________(填“大”或“小”)，此時(shí)甲、乙兩植物固定CO2速率的差為_(kāi)__________ mg/（100cm2·h）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西欽州市畢業(yè)班第二次適應(yīng)性測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某地區(qū)因自然和人為原因?qū)е峦寥劳嘶⑿纬蓧A斑地，自然植被僅有堿蓬、堿蒿等少數(shù)幾種植物�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）決定該堿斑地堿蓬種群密度大小的直接因素主要是_____，堿蒿在生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是__。

（2）隨著恢復(fù)改造的進(jìn)行，在河流沿岸水域出現(xiàn)了底棲生物、浮游植物、浮游動(dòng)物、水草等，它們之間主要的種間關(guān)系有共生、寄生和_______(填兩種）,該區(qū)中的生物群落和________共同組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市河?xùn)|區(qū)高三二模理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料，現(xiàn)有一只白眼雌果蠅（XbXb)和紅眼雄蠅(XBY) 雜交。

（1）按照遺傳規(guī)律，正常情況下上述親本產(chǎn)生的子代中雄蠅為_(kāi)________眼，雌蠅為_(kāi)________眼。

（2）大量觀察發(fā)現(xiàn)，上述雜交種，2000～3000只子代中有一只白眼雌蠅和一只紅眼雄蠅，分析原因可能是基因突變或染色體數(shù)目變異所致。（研究表明：果蠅由受精卵中的X染色體的數(shù)目決定雌性或雄性。如XY、XO為雄性，XX、XXY為雌性）

①假如是基因突變，產(chǎn)生白眼雌蠅的原因：可能是親本中的________________本產(chǎn)生了 Xb配子所致。

②進(jìn)一步研究表明，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是母本產(chǎn)生配子時(shí)兩條X染色體未分離。若伴隨異常卵細(xì)胞產(chǎn)生的三個(gè)極體都異常，那么產(chǎn)生異常卵細(xì)胞發(fā)生在減數(shù)分裂________________時(shí)期。

③已知不含X染色體的卵細(xì)胞有活性，但是含三條X染色體和無(wú)X染色體的果蠅胚胎會(huì)致死。請(qǐng)推測(cè)子代出現(xiàn)的紅眼雄性的基因型為_(kāi)____________。白眼雌蠅的果蠅的體細(xì)胞內(nèi)最多有________條Y染色體。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省六市高三第二次聯(lián)考試卷（4月） 理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅有一種缺刻翅的變異類(lèi)型，這種變異是由染色體上某個(gè)基因缺失引起的，并且有純合致死效應(yīng)。已知在果蠅群體中不存在缺刻翅的雌性個(gè)體。用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交，然后讓F1中雄雌果蠅自由交配得F2。以下分析正確的是

A. 缺刻翅變異類(lèi)型屬于基因突變 B. 控制翅型的基因位于常染色體上

C. F1中雌雄果蠅比例為2:1 D. F2雌果蠅中缺刻翅個(gè)體占1/7

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三第三次模擬測(cè)試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

請(qǐng)回答下列有關(guān)基因工程和胚胎工程的問(wèn)題：

（1）在基因工程中，獲取目的基因的方法包括:①?gòu)幕蛭膸?kù)中獲取目的基因，②利用________擴(kuò)增目的基因，③_____________________。

（2）在基因表達(dá)載體中，啟動(dòng)子是_______________識(shí)別并結(jié)合的部位。若采用原核生物作為基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞，最常用的原核生物是______________。

（3）將目的基因?qū)胛⑸锍Ｓ胈___________處理受體細(xì)胞，使之變成感受態(tài)細(xì)胞。我國(guó)科學(xué)家發(fā)明的將

目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法是________________。

（4）研究還發(fā)現(xiàn)胚胎干細(xì)胞可以誘導(dǎo)分化為造血干細(xì)胞，這體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞具有__________。臨床上常用誘導(dǎo)干細(xì)胞定向分化的方法修補(bǔ)損傷或衰老的組織器官，從而解決了___________問(wèn)題。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三第三次模擬測(cè)試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式的敘述中,正確的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐作用釋放到突觸間隙

B. 無(wú)機(jī)鹽離子進(jìn)出細(xì)胞的方式均為主動(dòng)運(yùn)輸

C. 被動(dòng)運(yùn)輸都是順濃度梯度進(jìn)行的，不需要載體和能量

D. 分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程主要體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省湛江市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將用完全培養(yǎng)液栽培的植物放入密閉的玻璃瓶?jī)?nèi)，在室外培養(yǎng)一晝夜，測(cè)得瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度的變化值如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）植物從培養(yǎng)液中吸收的氮和磷，參與合成_______________等化合物（答兩種）。

（2）用18O標(biāo)記完全培養(yǎng)液中的水，結(jié)果測(cè)得瓶?jī)?nèi)氧氣含放射性，請(qǐng)寫(xiě)出18O的轉(zhuǎn)移途徑。

__________________________________________________________________________________________。

（3）圖中AB段瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度相對(duì)增加的原因是________________________________________。

（4）德國(guó)植物學(xué)家薩克斯將暗處理后植物的一片綠葉一半曝光，另一半則光，過(guò)一段時(shí)間后用碘蒸氣處理該葉，證明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物。甲、乙兩同學(xué)重復(fù)此實(shí)驗(yàn)，分別取處于D點(diǎn)、E點(diǎn)時(shí)的葉片進(jìn)行檢測(cè)；預(yù)測(cè)___________________同學(xué)會(huì)成功，看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)圖分析下列敘述不正確的是

A. 圖中1%NaHCO3溶液的作用是為植物光合作用提供CO2

B. 若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液，則葉綠體中C3會(huì)減少

C. 若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液，則葉綠體中ATP會(huì)增多

D. 若將1%NaHCO3溶液換成等量的清水，則植物的干重不變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為修復(fù)長(zhǎng)期使用農(nóng)藥導(dǎo)致有機(jī)物污染的農(nóng)田，向土壤中投放由多種微生物組成的復(fù)合菌劑。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A.加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性，提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B.該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進(jìn)入農(nóng)作物，一定程度上阻礙了土壤中的物質(zhì)循環(huán)

C.土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加農(nóng)田動(dòng)物的種類(lèi)，降低害蟲(chóng)的優(yōu)勢(shì)度

D.農(nóng)藥降解菌具有分解農(nóng)藥的特殊代謝途徑，體現(xiàn)了基因多樣性的應(yīng)用價(jià)值

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同步練習(xí)冊(cè)答案