3.如圖是探究酵母菌呼吸類型的裝置,如果裝置一中紅色液滴向左移,裝置二中紅色液滴向右移,證明酵母菌( 。
A.既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸B.只進(jìn)行有氧呼吸
C.只進(jìn)行無氧呼吸D.可能死亡

分析 分析實(shí)驗(yàn)裝置圖:
裝置一中,氫氧化鈉溶液的作用是吸收呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,所以裝置一測(cè)量的是呼吸作用消耗的氧氣的量,裝置一左移表明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸;如果酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,則酵母菌只產(chǎn)生二氧化碳,不消耗氧氣,而產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收,紅色液滴不移動(dòng);所以該裝置只能檢測(cè)酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸.
裝置二中,清水不能吸收氣體,也不釋放氣體,所以裝置二測(cè)量的是呼吸作用釋放的二氧化碳量和消耗氧氣量的差值,裝置2右移表明酵母菌進(jìn)行無氧呼吸;如果酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,則消耗的氧氣的量等于產(chǎn)生二氧化碳的量,則紅色液滴不移動(dòng),所以該裝置只能酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸.
①若裝置一液滴左移,裝置二液滴不動(dòng),則表明所測(cè)生物只進(jìn)行有氧呼吸(因有氧呼吸產(chǎn)CO2量與耗O2量相等).
②若裝置一液滴不動(dòng),裝置二液滴右移,則表明所測(cè)生物只進(jìn)行無氧呼吸(因無氧呼吸只產(chǎn)CO2,不耗O2).
③若裝置一液滴左移,裝置二液滴右移,則表明該生物既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸.

解答 解:分析實(shí)驗(yàn)裝置圖:①裝置一燒杯內(nèi)是氫氧化鈉,氫氧化鈉溶液的作用是吸收呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,所以裝置測(cè)量的是呼吸作用消耗的氧氣的量,如果氣體體積減少,說明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸;
②裝置二燒杯內(nèi)是清水,清水不能吸收氣體,也不釋放氣體,所以裝置測(cè)量的是呼吸作用釋放的二氧化碳量和消耗氧氣量的差值,如果氣體體積增加說明酵母菌進(jìn)行無氧呼吸.
所以酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖,考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn),解答本題的關(guān)鍵是明確裝置一和裝置二中液滴移動(dòng)距離的含義,再結(jié)合有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖分別表示兩個(gè)生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)置變化.那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是( 。
A.互利共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食B.互利共生、捕食、捕食
C.互利共生、競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)D.互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.比較某一癌癥患者體內(nèi)的癌細(xì)胞、造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞,這三種細(xì)胞( 。
A.核中DNA含量始終相同B.核基因的遺傳信息是相同的
C.具有長(zhǎng)短不一的細(xì)胞周期D.都能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.在如圖中A、B、C代表某些物質(zhì),a-e代表物質(zhì)運(yùn)輸方式,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

(1)圖Ⅰ中圖示的是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,脂溶性物質(zhì)容易通過細(xì)胞膜,主要與構(gòu)成細(xì)胞膜的B有關(guān)(填字母).
(2)白細(xì)胞能改變形狀穿過毛細(xì)血管壁,到達(dá)炎癥部位吞食病菌,這說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.
(3)人的小腸上皮細(xì)胞可以吸收葡萄糖,而不吸收比葡萄糖相對(duì)分子質(zhì)量小的木糖,這說明了細(xì)胞膜具有選擇透過性,這種特性與圖Ⅰ中的A(填字母)有關(guān).
(4)若該細(xì)胞膜表示胃上皮細(xì)胞膜,酒精通過它可用圖Ⅰ中b(填字母)表示;若該細(xì)胞膜表示小腸上皮細(xì)胞膜,吸收葡萄糖可用圖Ⅰ中a(填字母)表示.
(5)圖Ⅱ中的曲線可以用圖Ⅰ中的a(填字母)表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生物體細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.線粒體是人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的唯一場(chǎng)所
B.細(xì)胞核內(nèi)的核仁,與核糖體的形成有關(guān)
C.人體細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在線粒體內(nèi)形成的
D.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)水與生命活動(dòng)的說法,不正確的是( 。
A.細(xì)胞中的水有自由水和結(jié)合水兩種形式
B.正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值上升
C.水在細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)中可充當(dāng)反應(yīng)物
D.自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)描述不正確的是( 。
A.菠菜葉肉細(xì)胞有線粒體和葉綠體而藍(lán)藻細(xì)胞無
B.藍(lán)藻細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞的主要區(qū)別是無細(xì)胞壁
C.菠菜葉肉細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用
D.骨骼肌細(xì)胞有中心體而菠菜葉肉細(xì)胞無

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于染色體的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.染色體是細(xì)胞核中容易被減性染料染成深色的物質(zhì)
B.染色體和染色質(zhì)的物質(zhì)組成相同
C.乳酸菌和酵母菌的細(xì)胞中均有染色體
D.染色體和染色質(zhì)存在于細(xì)胞分裂的不同時(shí)期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.能夠直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是(  )
A.蛋白質(zhì)B.葡萄糖C.DNAD.ATP

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同步練習(xí)冊(cè)答案