【題目】細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞骨架的功能(

A.細(xì)胞運(yùn)動(dòng)B.物質(zhì)運(yùn)輸

C.控制代謝和遺傳D.信息傳遞

【答案】C

【解析】

細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等有關(guān)。

由分析可知,細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等有關(guān),而細(xì)胞核才能控制代謝和遺傳,C正確,ABD錯(cuò)誤。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在浮游植物→小魚→海豹→虎鯨這條食物鏈中,若虎鯨體重增加1 kg,至少消費(fèi)浮游植物為( )
A.1 kg
B.10 kg
C.125 kg
D.1000 kg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是 (  )

A. 生物圈通過碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足

B. A是消費(fèi)者,C是生產(chǎn)者,碳在各成分間以CO2的形式傳遞

C. 對E過度開發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡

D. 碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動(dòng),同時(shí)又是能量的載體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)步驟①是去掉____________ ,最常用的酶是 __________________________ 。

(2)步驟②一般常用的化學(xué)試劑是______________,目的是____________

(3)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,運(yùn)用的技術(shù)手段是______________,其中步驟④相當(dāng)于 _________,步驟⑤相當(dāng)于_____________________

(4)植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株,使兩株植物的性狀能夠在新的植物體上有所表現(xiàn),其根本原因是 ________________________。

(5)從理論上講,雜種植株的育性為________ 。若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實(shí)現(xiàn)? ___________。理由是___________。因此,這項(xiàng)研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于 _________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實(shí)驗(yàn)裝置。以下說法中不正確的是

A.在相同適宜的條件下,測定兩裝置的溫度:TT

B.若將裝置甲改放成等量破碎的酵母菌細(xì)胞,其他條件不變,則測定的溫度比之前低

C.裝置乙中的葡萄糖液煮沸冷卻后加入的目的是排除溶解氧,以控制實(shí)驗(yàn)的自變量

D.裝置乙被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究影響光合速率(單位:μmol·m-2·s-1)的因素,科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。請回答:

(1)O2_____________方式進(jìn)出葉肉細(xì)胞。

(2)比較_________________的光合速率,可得出植物的光合作用受O2濃度的影響。

(3)如果將長勢相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%的O2環(huán)境,一段時(shí)間后,_______________幼苗先死亡。理由是___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前在人類細(xì)胞中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了13種水通道,下列細(xì)胞中含水通道最多的細(xì)胞是(

A.皮膚細(xì)胞B.腎小管細(xì)胞

C.神經(jīng)細(xì)胞D.紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016·天津卷)在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中,絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。如圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是

A. 該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無機(jī)環(huán)境之間完成

B. 依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)成蟲數(shù)量可計(jì)算出昆蟲種群密度

C. 乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率

D. 乙數(shù)量的增加會(huì)減少甲種群對絲瓜的攝食量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體骨骼肌細(xì)胞可發(fā)生“葡萄糖丙酮酸→Q”的反應(yīng),則產(chǎn)物Q不可能是(

A.NADHB.乳酸C.CO2D.尿素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案