47.(8分)下圖是利用現(xiàn)代生物技術改良草莓品系的過程:
(1)將野生綠草莓的葉片離體組織培養(yǎng)成四倍試管苗的過程,體現(xiàn)了植物細胞的 性,此過程中秋水仙素的作用機理是 。
(2)欲獲得抗蟲草莓可從蛋白酶抑制劑基因、生長素誘導基因中選擇 作為目的基因,要鑒定草莓的抗蟲性,從個體水平上可采用 實驗。
(3)Ⅱ過程常規(guī)方法采用雜交育種,還可先用花藥離體培養(yǎng)分別獲得抗蟲草莓和鳳梨草莓的 ,再用 技術獲得同時具鳳梨風味和抗蟲特性的六倍體草莓,該技術常用的酶有 。
(4)幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟時,要注意一些實際問題,如草莓新品系應種植在陽光充足,疏水性好的土壤里,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的 。
A.物種多樣性原理 B.整體性原理
C.協(xié)調(diào)與平衡原理 D.物質(zhì)循環(huán)再生原理
科目:高中生物 來源:2011屆福建省寧德市高三普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查(理綜)生物部分 題型:綜合題
下圖是利用現(xiàn)代生物技術改良草莓品系的過程:
(1)欲獲得抗蟲草莓可從蛋白酶抑制劑基因、生長素誘導基因中選擇 作為目的基因,要鑒定草莓的抗蟲性,從個體水平上可采用 實驗。
(2)Ⅱ過程常規(guī)方法采用雜交育種,還可先用花藥離體培養(yǎng)獲得2n和4n的草莓,再用 技術獲得同時具鳳梨風味和抗蟲特性的草莓,該技術常用的酶有 。
(3)幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟時,要注意一些實際問題,如草莓新品系應種植在陽光充足,疏水性好的土壤里,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的 。(填選項前的字母)
A.物種多樣性原理 | B.整體性原理 |
C.協(xié)調(diào)與平衡原理 | D.物質(zhì)循環(huán)再生原理 |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年河北省魏縣一中高二3月份月考生物試卷 題型:綜合題
下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請據(jù)圖回答:
(1)圖中②所示的結(jié)構(gòu)名稱是__________________。
(2)圖中③、④所示的生物技術名稱分別是________________、__________。
(3)過程③通常用去核的卵細胞作為受體細胞的原因除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因為它____________________________。
(4)過程④通常用②做受體細胞的原因是____________ ________。
(5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是____________________,該種基因治療所屬類型為_______________________________。
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科目:高中生物 來源:四川綿陽市2010級第三次診斷性考試(理綜生物) 題型:綜合題
)回答下面Ⅰ、Ⅱ小題。
Ⅰ(6分)下圖為利用現(xiàn)代生物技術獲得生物新品種的過程
(1)在轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程中,最可能采用的基因運輸工具是__________________;常用的受體細胞是____________________。
(2)在轉(zhuǎn)基因棉花的培育過程中,若受體細胞為體細胞,則過程⑥的兩個主要階段分別是___________和___________;要確定轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是否培育成功,需要進行檢測和鑒定,如果采用基因工程技術手段檢測抗蟲基因是否表達,則應用_____________________、熒光分子等標記的抗蟲基因做探針檢測___________。
Ⅱ(16分) 人類有一種不能同化半乳糖的病——半乳糖血癥,是一種隱性遺傳病。半乳糖的正常代謝途徑中,必須先轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟堑难苌铮ㄎ镔|(zhì)丙),才能氧化供能。半乳糖在人體內(nèi)的正常代謝途徑有:半乳糖物質(zhì)甲;物質(zhì)甲+物質(zhì)乙物質(zhì)丙+物質(zhì)。晃镔|(zhì)丁物質(zhì)乙。已知分別控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ合成的基因A、D、E位于不同對的常染色體上,細胞內(nèi)的酶量與相應顯性基因的個數(shù)呈正比。
調(diào)查對象 表現(xiàn)型 |
10區(qū) |
11區(qū) |
12區(qū) |
合計 |
||||
男 |
女 |
男 |
女 |
男 |
女 |
男 |
女 |
|
正常 |
|
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|
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|
|
|
|
半乳糖血癥 |
|
|
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|
|
|
|
|
(1)某校研究性學習小組擬進行一項調(diào)查活動,右表是他們設計的調(diào)查結(jié)果記錄表。由此判斷,他們的目的是調(diào)查半乳糖血癥的__________________。
(2)下面是某半乳糖血癥患者和他的父母及純合正常人體內(nèi)三種酶的活性比較表(表中數(shù)值代表酶活性的大小,且數(shù)值越大,酶活性越大)。請分析該表并回答:
|
平均活性mmol轉(zhuǎn)換(小時·g細胞)(37℃) |
||
酶Ⅰ |
酶Ⅱ |
酶Ⅲ |
|
正常人(AADDEE) |
0.1 |
4.8 |
0.32 |
半乳糖血癥男患者 |
0.06 |
0.02 |
0.35 |
患者的正常父親 |
0.05 |
2.5 |
0.17 |
患者的正常母親 |
0.06 |
2.4 |
0.33 |
①半乳糖血癥是一種多基因遺傳病,此類遺傳病不僅表現(xiàn)出________________現(xiàn)象,還比較容易受環(huán)境因素的影響。存在半乳糖血癥患者的人群中,共有________種基因型的個體,正常人體內(nèi)的三種酶的平均活性共有_________種情況。
②該患者的正常父親的基因型為__________________;該患者的母親已再次懷孕,家族中無紅綠色盲(基因b)病史,則胎兒的基因型為AaDdEEXBXB的概率是___________。
③若該患者經(jīng)基因治療康復長大后與一個酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次為0.11、2.6、0.32的女子結(jié)婚,卻生了一個酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次為0.11、4.9、0.33的兒子,最可能的原因是該患者體內(nèi)發(fā)生了_________________產(chǎn)生了基因型為__________的精子,且這種精子完成了受精作用。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年福建省寧德市畢業(yè)班質(zhì)量檢查(理綜)生物部分 題型:綜合題
下圖是利用現(xiàn)代生物技術改良草莓品系的過程:
(1)欲獲得抗蟲草莓可從蛋白酶抑制劑基因、生長素誘導基因中選擇 作為目的基因,要鑒定草莓的抗蟲性,從個體水平上可采用 實驗。
(2)Ⅱ過程常規(guī)方法采用雜交育種,還可先用花藥離體培養(yǎng)獲得2n和4n的草莓,再用 技術獲得同時具鳳梨風味和抗蟲特性的草莓,該技術常用的酶有 。
(3)幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟時,要注意一些實際問題,如草莓新品系應種植在陽光充足,疏水性好的土壤里,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的 。(填選項前的字母)
A.物種多樣性原理 B.整體性原理
C.協(xié)調(diào)與平衡原理 D.物質(zhì)循環(huán)再生原理
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