如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、、A中可能含有S
B、、若兩蛋白質(zhì)的B的種類、數(shù)量和排列順序相同，則它們一定是同一種蛋白質(zhì)
C、、C中含有C、H、O、N四種化學(xué)元素
D、、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了功能的多樣性
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：A為C、H、O、N，B為氨基酸，C為肽鍵．梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，分析圖解，根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答．
解答： 解：A、圖中A表示正常蛋白質(zhì)的化學(xué)元素，包括C、H、O、N，可能含有S元素，A正確；
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同都會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同，所以若兩蛋白質(zhì)的B的種類、數(shù)量和排列順序相同，它們不一定是同一種蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、C為肽鍵，分子式是-CO-NH-，C正確；
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了功能的多樣性，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)蛋白質(zhì)的組成元素，基本單位，蛋白質(zhì)的形成過(guò)程和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性、功能多樣性，生物多樣性的原因，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某動(dòng)物的毛色的深淺由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A和a、B和b）所控制，顯性基因A和B可以使色素的量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加．一個(gè)基因型為AaBb的個(gè)體與一個(gè)基因型為AaBB的個(gè)體交配，下列關(guān)于其子代顏色深淺的描述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、與親代AaBb皮膚顏色深淺一樣的個(gè)體占
3
8
B、與親代AaBB表現(xiàn)型相同的個(gè)體占
1
4
C、毛色最淺的個(gè)體基因型是aaBb
D、可產(chǎn)生四種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、該過(guò)程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B、該過(guò)程的模板是RNA，原料是游離的核糖核苷酸
C、該過(guò)程合成的②③④⑤都是多肽鏈
D、合成①的場(chǎng)所在細(xì)胞核，合成⑥的場(chǎng)所在細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在放大10倍的低倍鏡下，可以看見整個(gè)顯微鏡視野中有64個(gè)細(xì)胞，則換成40倍的高倍鏡后，視野中應(yīng)看見的細(xì)胞數(shù)目是（　�。�
A、1B、4C、16D、32

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)，所需CO2的主要作用是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

制腐乳時(shí)鹵湯中酒的含量若控制在20%，則（　　）
A、豆腐會(huì)腐敗
B、使豆腐塊變硬
C、腐乳成熟的時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)
D、析出豆腐中的水分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)或傳遞的敘述，正確的是（　�。�
A、突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B、遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化
C、突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D、神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖示根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇a和b區(qū)細(xì)胞
B、觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇c區(qū)細(xì)胞
C、若①②表示一個(gè)完整細(xì)胞周期，①過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間明顯比②過(guò)程長(zhǎng)
D、③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述不確切的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、酸堿度及各化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
B、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過(guò)消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)來(lái)維持的
D、正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

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