【題目】下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A.兩種分裂方式的DNA復(fù)制都可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變

B.進(jìn)行兩種分裂方式的親代細(xì)胞中都有同源染色體

C.有絲分裂過程發(fā)生的基因突變，一般不會(huì)通過有性生殖傳遞給后代

D.減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在第二次分裂

【答案】D

【解析】

1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

2、減數(shù)分裂過程：

（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。

（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。

（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

A、有絲分裂和減數(shù)分裂間期進(jìn)行DNA復(fù)制時(shí)，都可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變而產(chǎn)生基因突變，A正確；

B、進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂方式的親代細(xì)胞中都有同源染色體，但只有減數(shù)分裂過程中發(fā)生同源染色體的分離，B正確；

C、親代的遺傳物質(zhì)通過生殖細(xì)胞遺傳給后代，所以有絲分裂過程發(fā)生的基因突變，一般不會(huì)通過有性生殖傳遞給后代，C正確；

D、減數(shù)分裂過程中，由于第一次分裂過程中同源染色體分離，而著絲點(diǎn)不分裂，所以染色體數(shù)目減半發(fā)生在第一次分裂過程中，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是

A. 培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌B. 接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

C. 轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線D. 培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某觀光團(tuán)乘坐觀光車游覽非洲大草原，看到了茂密的植被，奔跑的兔子、老鼠、羚羊、斑馬、獵豹、獅子，爬行的蛇，飛翔的老鷹、禿鷲等。請(qǐng)回答下列問題：

（1）“老鼠→蛇→老鷹”________(填“是”或“不是”)食物鏈，判斷依據(jù)是____________________。

在食物鏈中不可能出現(xiàn) ____________、______________這兩種生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。

（2）在食物鏈中，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量的共同去路是_________________________________。

（3）乘坐觀光車游覽非洲大草原的美景，這體現(xiàn)生物多樣性的____________價(jià)值。非洲大草原這一生態(tài)系統(tǒng)具有____________、____________、____________等功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.寒冷環(huán)境下骨骼肌不自主的戰(zhàn)栗是人腦的高級(jí)功能

B.缺氧會(huì)影響肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放

C.某些神經(jīng)遞質(zhì)能調(diào)節(jié)某些腺體的分泌活動(dòng)

D.膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)教材中的技術(shù)或方法，敘述不正確的是（）

A.核移植技術(shù)可用于研究細(xì)胞核的功能

B.同位素標(biāo)記法：證明細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C.差速離心法：細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分離

D.假說-演繹法：基因分離定律的發(fā)現(xiàn)和果蠅白眼基因位于X染色體上的發(fā)現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是

A.體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體是二倍體

B.非同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換屬于基因重組

C.γ射線處理使染色體上多個(gè)堿基丟失引起的變異可能屬于基因突變

D.基因突變的不定向性一般不會(huì)改變基因的數(shù)量，也不會(huì)導(dǎo)致基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)中，生存著生產(chǎn)者和消費(fèi)者等生物�；卮鹣铝袉栴}：

（1） 營(yíng)養(yǎng)級(jí)是指處于______________________上的全部生物的總和，一般說來，某營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的多少與該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的________________有關(guān)。

（2）若是一個(gè)苔原生態(tài)系統(tǒng)，則植物幾乎完全依靠_________生殖，與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，通常苔原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累，其原因是 ________________________________

（3）初級(jí)消費(fèi)者同化的能量通過其遺體殘骸和__________________途徑流向分解者。在生態(tài)系統(tǒng)中能量以熱的形式散失到周圍空間中，必須不斷地_________________________________，才能維持其正常功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年1月10日，施一公教授研究團(tuán)隊(duì)在《科學(xué)》上報(bào)道了人源γ-分泌酶結(jié)合淀粉樣前體蛋白（APP）的高分辨率冷凍電鏡結(jié)構(gòu)，揭示了結(jié)合底物后γ-分泌酶發(fā)生的構(gòu)象變化，并對(duì)這些構(gòu)象變化的功能進(jìn)行了生化研究，從而為研究與癌癥以及阿爾茲海默癥相關(guān)的特異性藥物設(shè)計(jì)提供了重要的結(jié)構(gòu)信息。回答下列問題：

（1）該項(xiàng)研究進(jìn)行時(shí)，需控制溫度、酸堿度等條件，因?yàn)楦邷�、過酸、過堿會(huì)使γ-分泌酶的___________遭到破壞，失去活性。

（2）根據(jù)蛋白質(zhì)的各種特性，如蛋白質(zhì)分子的____________、所帶電荷的___________、以及溶解度、吸附性、對(duì)其他分子親和力等，可用來分離不同種類蛋白質(zhì)，從而得到γ-分泌酶。

（3）γ-分泌酶由4個(gè)跨膜蛋白亞基組成，分別為PS1、Pen-2、Aph-1和Nicastrin。若對(duì)γ-分泌酶4個(gè)跨膜蛋白亞基進(jìn)行分離、純化及分子量測(cè)定，需采用_____________及電泳技術(shù)。前者是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法，相對(duì)分子質(zhì)量較__________（填“大”或“小”）的跨膜蛋白移動(dòng)速度較慢。

（4）電泳是指_____________在電場(chǎng)的作用下發(fā)生遷移的過程。對(duì)γ-分泌酶的4個(gè)跨膜蛋白亞基進(jìn)行分子量測(cè)定時(shí)，通常采用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳的方法，該方法測(cè)定的結(jié)果只是_____________的分子量。該電泳遷移率完全取決于相對(duì)分子量的大小，原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅作為模式生物，被廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面。請(qǐng)回答下列與果蠅基因位置確定相關(guān)的問題：

（1）已知果蠅的白眼由隱性基因控制，但不知控制白眼性狀的基因是位于常染色體上、X染色體上還是Y染色體上，現(xiàn)欲通過以下調(diào)查方法進(jìn)行確定。

①方案：尋找白眼果蠅個(gè)體進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)________。

②結(jié)果預(yù)測(cè)：

若_____________，則控制白眼性狀的基因位于常染色體上；

若_____________，則控制白眼性狀的基因位于X染色體上；

若白眼果蠅均為雄性，則控制白眼性狀的基因位于Y染色體上。

（2）已知果繩的灰身與黑身受一對(duì)等位基因控制�，F(xiàn)有純合的灰身和黑身雌雄果蠅若干，欲通過一代雜交實(shí)驗(yàn)來確定該對(duì)等位基因是位于常染色體上還是位于X染色體上，具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①應(yīng)選用_______的親本進(jìn)行雜交。

②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

若___________，則控制該性狀的基因位于常染色體上；

若___________，則控制該性狀的基因位于X染色體上。

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