【題目】根據(jù)對光照強度需要不同,可把植物分為陽生植物和陰生植物。圖1是兩類植物的凈光合作用強度對比圖,圖2是葉綠體中色素的吸收光譜圖;卮鹣铝袉栴}。

1)據(jù)圖1可知,陰生植物的光補償點為_________,低于陽生植物的原因是_________。陰生植物的光飽和點一般低于陽生植物,主要原因是陰生植物的光反應(yīng)產(chǎn)生的____不夠,降低了葉肉細胞對CO2的利用能力。

2)據(jù)圖2分析,在繁茂的森林中,林冠層的葉片吸收____光較多,這樣,林冠下的光照強度偏低。

3)據(jù)圖2可知,葉綠素___(填ab)在430~470nm藍紫光(弱下占優(yōu)勢)區(qū)有較高的吸收峰和較寬的吸收帶,因此,可以推測與陽生植物相比,陰生植物的葉綠素a/葉綠素 b 比值為______________。

【答案】b′ 陰生植物呼吸速率低,低光照強度下進行光合作用合成的有機物就可以滿足呼吸作用消耗,所以光補償點低 [H]ATP 紅光和藍紫光 b 。ǖ停

【解析】

從圖中看出,陽生植物比陰生植物的呼吸作用速率、光補償點和光飽和點更高;

光合色素在植物葉肉細胞中主要分布在葉綠體的類囊體薄膜,分為葉綠素(葉綠素a和葉綠素b)和類胡蘿卜素(葉黃素和胡蘿卜素),葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。

1)光補償點為呼吸作用速率與光合作用速率相等時所對應(yīng)的光照強度,陰生植物的光補償點為b′點;由于陰生植物呼吸速率低,低光照強度下進行光合作用合成的有機物就可以滿足呼吸作用消耗,所以光補償點比陽生植物低;光反應(yīng)為暗反應(yīng)的發(fā)生提供[H]ATP

2)據(jù)圖2分析可知,林冠層的葉片吸收藍紫光和紅光較多,導(dǎo)致林冠層以下的光照強度變?nèi)酢?/span>

3)據(jù)圖2可知,葉綠素b430~470nm藍紫光(弱光下占優(yōu)勢)區(qū)有較高的吸收峰和較寬的吸收帶,陰生植物為適應(yīng)遮蔽的環(huán)境,充分利用短波長的光,故葉綠素b含量高,因此陰生植物的葉綠素a/葉綠素b比值較低。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1952年,赫爾希和蔡斯進行的噬菌體侵染細菌的實驗,是人們探究“什么是遺傳物質(zhì)”最具有說服力的實驗。圖表示T2噬菌體侵染大腸桿菌后某些基因表達的部分過程。

1 赫爾希和蔡斯利用噬菌體侵染細菌的實驗證明生物的遺傳物質(zhì)是DNA時, 最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是_________________________________。

2 圖中的RNA聚合酶是在____________(填生物)的核糖體上合成的,分子①②通常__________(填“相同”或“不同”),分子③④_______(填“相同”或“不同”)

3)圖中所示過程中形成的化學鍵有______________(填化學鍵名稱)。

4)研究人員模擬赫爾希和蔡斯的實驗,用未標記的噬菌體與3H標記的細菌混合,保溫適宜的時間(子代噬菌體未釋放)后進行攪拌和離心,檢測放射性主要出現(xiàn)在____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由于圍湖造田、網(wǎng)箱養(yǎng)魚、污水排放等原因,到21世紀初,湖北省洪湖的水面積比20世紀初減少了近2/3,昔日的美景不見了,換來的不是年年干旱,就是水澇;后來實行退耕還湖政策,并進行污水排放治理,建立國家級自然保護區(qū)等措施,洪湖的生態(tài)環(huán)境逐漸改善和恢復(fù),其水面積也增加到400km2.回答下列問題:

1)由于污水排放,洪湖中NP含量升高,引起水體富營養(yǎng)化,浮游藻類大量繁殖,引起水體溶氧量迅速下降,進一步造成魚類等生物死亡,這一過程中存在________ (正/負)反饋調(diào)節(jié);洪湖遭到嚴重污染后難以恢復(fù)的原因是___________________________________。

2)由于環(huán)境改善和恢復(fù),洪湖逐漸變?yōu)轼B類的天堂,該地水鳥數(shù)量明顯增加,從種群數(shù)量特征的角度分析,鳥的種群密度增加的直接原因有________________________________________(答出兩項)。若洪湖中鰱魚種群的環(huán)境容納量為20000尾,為了能保持鰱魚的最大捕撈量,每次捕撈后鰱魚的種群密度應(yīng)保持在______/km2

3)洪湖中野生紅蓮的葉子有的挺水,有的浮水,錯落有致,這種現(xiàn)象______(填屬于或不屬于)群落的垂直結(jié)構(gòu),理由是_____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(一)下圖一是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,字母AE表示信息分子,數(shù)字表示相關(guān)生理變化;圖二表示某些植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用,圖中表示不同的植物激素。請據(jù)圖回答:

1)請寫出相關(guān)信息分子的名稱:A ______________ ;B_____________________。

2)圖一中表示增殖分化產(chǎn)生更多的漿細胞或效應(yīng)T細胞和__________________。

3)圖二中的________________________________________________ 。

4)“a濃度”較“b濃度”要__________________。

(二)為探究油菜素內(nèi)酯(BL)對生長素(IAA)生理作用的影響,做了如下實驗:

5)實驗中:用放射性碳標記的IAA處理主根,檢測油菜素內(nèi)酯對于生長素運輸?shù)挠绊,實驗方法及結(jié)果如圖所示。標記的生長素在根部的運輸方向為_________(單向/雙向),BL可以_______(促進/抑制)生長素運輸,且對___________(運輸方式)的作用更顯著。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖和乙圖分別表示參與人體生命活動調(diào)節(jié)的兩種細胞的一部分,下列對它們參與的相關(guān)調(diào)節(jié)過程的描述不正確的是( )

A. 甲圖中1→2→3和乙圖中①→②→③都有ATP的水解

B. 甲圖如果是突觸小體,3一定能引起突觸后膜發(fā)生如乙圖中①→②的變化

C. 如果甲圖是胰島B細胞,則3可以促進血糖進入肝臟細胞

D. 血液中適當濃度的CO2可以使呼吸中樞產(chǎn)生如乙圖的電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】熱帶雨林具有物種豐富、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、群落空間結(jié)構(gòu)分層明顯等特點;卮鹣铝袉栴}。

1)熱帶雨林植物具有明顯的分層現(xiàn)象,這與環(huán)境因素_________有關(guān);動物也有類似的分層現(xiàn)象,這是因為___________。

2)由于受到高溫、雨水影響,熱帶雨林經(jīng)常遭受各種害蟲的危害。如果調(diào)查熱帶雨林中蛾類等趨光性害蟲的種群密度,可以積件用_______法。如果研究熱帶雨林土壤中小動物類群豐富度,對個體較大,數(shù)量有限的物種,常采用_______法進行統(tǒng)計。

3)葉片的大小、形狀等直接影響群落的結(jié)構(gòu)與功能。生態(tài)學家構(gòu)建的葉片大小與光照、水分的關(guān)系模型如圖所示。請根據(jù)該圖

①熱帶雨林草本層的闊葉草本葉片大小與圖中的第_________號相似,理由是____________。

②調(diào)查發(fā)現(xiàn),熱帶旱生林的植物葉片較小,類似圖中的3號,理由是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】4名受試者分別口服100g葡萄糖后,在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析正確的是(

A.4條曲線在前30min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)

B.b120min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原及非糖物質(zhì)

C.a代表正常人的血糖含量變化

D.c、d代表正常人的血糖含量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員利用番茄幼苗進行相關(guān)研究,測量結(jié)果如下圖所示。以下分析正確的是(

A.該研究的目的是探究光照強度對光合速率的影響

B.研究結(jié)果說明黃光不能被葉綠體色素吸收

C.a、b兩點光合速率差異主要是由暗反應(yīng)酶的活性不同所致

D.溫室種植番茄時,應(yīng)使用無色透明的塑料膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆花紫色(A)對白色(a)為顯性,高莖(B)對矮莖(b)為顯性,控制兩種性狀的兩對基因是獨立遺傳的,F(xiàn)有白色高莖豌豆和紫色矮莖豌豆兩品種的純合子,欲培育純合的紫色高莖豌豆品種,其過程如圖。請回答下列問題:

1)孟德爾選擇豌豆作為遺傳規(guī)律研究材料的原因是______________(填字母)。

a.嚴格的自花傳粉、閉花受粉植物

b.在自然狀態(tài)下一般都是純合子

c.有易于區(qū)分的性狀,結(jié)果可靠易分析

d.豌豆種子的性狀都是由一對基因控制的

2)要明顯加快育種進程,可采用圖中____________(填圖中序號)的育種方法。圖中過程③的操作方法是________________________。過程④中激光的作用是________________________。過程①⑤的育種原理是____________

3)與高莖豌豆的DNA相比,矮莖豌豆的DNA中插入了一段外來的堿基序列,使其不能合成相關(guān)的酶,導(dǎo)致豌豆莖不能長高,從變異角度看,矮莖豌豆的形成是______________的結(jié)果。

4)從進化的角度分析,過程①⑤該豌豆種群_____________(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)進化,原因是①⑤過程中,人工會進行不斷的篩選,在篩選過程中_________________________改變。

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