7．植物組織培養(yǎng)的基本過程為①$\stackrel{脫分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④，則制作人工種子，及生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物--紫草素，應(yīng)分別選用編號(hào)是的（　　）
A．④②B．③②C．③④D．④③

分析 分析題圖：植物組織培養(yǎng)過程為：離體的植物組織、器官和細(xì)胞$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→新植體，因此圖中①為離體的植物組織或器官，②為愈傷組織，③為胚狀體，④為新植體．據(jù)此答題．

解答 解：（1）人工種子是指通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過人工薄膜包裝得到的種子．因此，要制作人工種子，應(yīng)該選擇編號(hào)③；
（2）要獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物，應(yīng)該培養(yǎng)到愈傷組織．因此，生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物--紫草素，應(yīng)該選擇編號(hào)②．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過程、原理及條件，掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)基因的敘述正確的是（　�。�
①基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)單位　
②基因也能復(fù)制　
③基因位于染色體上，它們是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系 　
④基因在DNA雙鏈上成對(duì)存在
⑤它的化學(xué)結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定，不會(huì)發(fā)生變化．
A．①②③④B．①③④C．①②D．①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某單子葉植物的非糯性（A）對(duì)糯性（a）為顯性，抗病（T）對(duì)染�。╰）為顯性，花粉粒長(zhǎng)形（D）對(duì)圓形（d）為顯性，三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)，糯性花粉遇碘液變棕色．現(xiàn)有四種純合子，其基因型分別為①AATTdd，②AAttDD，③Aattdd，④aattdd．則下列說法正確的是（　�。�
A．將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上，加碘液染色后，均為藍(lán)色
B．若培育糯性抗病優(yōu)良品種，最好選用①和④雜交
C．采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律，可以觀察①和②雜交所得F1的花粉
D．若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律，應(yīng)該用①和③雜交所得F1的花粉

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖圖示中，A→G表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）細(xì)胞圖象D→F屬于有絲分裂；D→A屬于減數(shù)分裂．
（2）圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞分別叫做初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞．
（3）寫出D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型Ab和aB．
（4）對(duì)F細(xì)胞分析可知，該細(xì)胞含有0 條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：1．
（5）圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A和a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的1、3階段（用數(shù)字表示）．
（6）圖A、B、C、E中含有同源染色體的是C、E．

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2013春•丹東校級(jí)期末）我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物﹣﹣腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物有 氨基和 羧基．

（2）該化合物是由 個(gè)氨基酸失去 分子水而形成的，這樣的反應(yīng)稱為 ．

（3）該化合物叫 肽，各個(gè)氨基酸之間以肽鍵相連，肽鍵可以簡(jiǎn)寫成 ．

（4）該化合物有 種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是 不同．

（5）請(qǐng)寫出構(gòu)成該化合物的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．ATP$\stackrel{酶}{?}$ADP+Pi+能量為ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的式子，對(duì)這一過程的敘述不正確的是（　�。�
A．存在著能量的釋放和儲(chǔ)存B．保證了生命活動(dòng)順利進(jìn)行
C．持續(xù)不斷地在生物活細(xì)胞中進(jìn)行D．合成ATP的能量都來自細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在胚胎發(fā)育過程中，手指彼此分開說明細(xì)胞凋亡具有哪方面的意義？（　�。�
A．有利于清除多余、無用的細(xì)胞
B．有利于清除完成正常使命的衰老細(xì)胞
C．有利于清除體內(nèi)的有害細(xì)胞
D．維持器官、組織中細(xì)胞數(shù)目的絕對(duì)恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是為獲得細(xì)胞分泌蛋白
B．細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中
C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)通常會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象
D．可以通過細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得完整的動(dòng)物個(gè)體

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•丹東校級(jí)期末）人體血液中缺乏哪種無機(jī)鹽時(shí)肌肉會(huì)發(fā)生抽搐（ ）

A．鈉鹽 B．鈣鹽 C．鐵鹽 D．磷酸鹽

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