【題目】某突變型植物葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定C02酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的C02吸收速率。據(jù)題回答下列問題:
(1)光照強(qiáng)度低于P1時(shí),突變型的C02吸收速率低于野生型,理由是____________________,但是當(dāng)光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型的C02吸收速率高于野生型理由是__________________________。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度低于P0時(shí),圖示的突變型和野生型的呼吸作用產(chǎn)生的C02量___________(填太于、等于、小于)光合作用吸收的C02量。
(3)某實(shí)驗(yàn)小組欲通過紙厚析法證明突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,該實(shí)驗(yàn)分離色素的原理是__________________________。
(4)據(jù)圖可推測(cè),在溫室中,若要提髙該突變型的產(chǎn)量,首先應(yīng)該考慮_____________這一環(huán)境因素的影響,并釆取相應(yīng)措施。
【答案】 P點(diǎn)前光照強(qiáng)度低,突變型水稻葉片葉綠素含量低,光合作用強(qiáng)度低于野生型 P點(diǎn)后光照強(qiáng)度高,突變型固定C02酶的活性高,光合作用強(qiáng)度高于野生型 大于 葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快;反之則慢 光照
【解析】試題分析:據(jù)圖分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量是植物的種類,光照強(qiáng)度,因變量是二氧化碳的吸收速率(代表凈光合速率)。與縱坐標(biāo)相交的點(diǎn)表示兩種植物的呼吸速率;與橫坐標(biāo)相交的點(diǎn)表示兩者的光合速率與呼吸速率相等;光照強(qiáng)度為P1點(diǎn)以前,野生型的凈光合速率大于突變型,當(dāng)光照強(qiáng)度大于P1以后,突變型的凈光合速率大于野生型。
(1)據(jù)圖分析已知,光照強(qiáng)度低于P1時(shí),突變型的C02吸收速率低于野生型,根據(jù)題干信息分析,可能是因?yàn)榈凸庹諒?qiáng)度下突變型水稻葉片葉綠素含量低,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度低于野生型;但是當(dāng)光照強(qiáng)度高于P1時(shí),突變型的C02吸收速率高于野生型,根據(jù)題干信息分析,可能是因?yàn)楦吖庹諒?qiáng)度下突變型固定C02酶的活性高,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度高于野生型。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度低于P0時(shí),圖示的突變型和野生型的二氧化碳吸收量都小于0,說(shuō)明它們的呼吸作用產(chǎn)生的C02量大于光合作用吸收的C02量。
(3)葉綠體色素分離是原理是:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快;反之則慢。
(4)據(jù)圖分析可知,影響該實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,因此若要提髙該突變型的產(chǎn)量,首先應(yīng)該考慮光照這一環(huán)境因素的影響,并釆取相應(yīng)措施。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置和生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 若裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動(dòng),說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行①②
B. 若裝置一中的液滴不動(dòng),裝置二中的液滴右移,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行①④
C. 若裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說(shuō)明酵母菌進(jìn)行①②和①③
D. 能夠在人體細(xì)胞中發(fā)生的反應(yīng)是①②④,能在酵母細(xì)胞中發(fā)生的反應(yīng)是①②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“人類基因組計(jì)劃”中基因測(cè)序工作是指測(cè)定( )
A. DNA的堿基對(duì)排列順序B. mRNA的堿基排列順序
C. 蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序D. DNA的基因排列順序
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】香豌豆能利用體內(nèi)的前體物質(zhì)經(jīng)過一系列代謝過程逐步合成藍(lán)色中間產(chǎn)物和紫色色素,此過程是由B、b和D、d兩對(duì)等位基因控制(如下圖所示),兩對(duì)基因不在同一對(duì)染色體上。其中具有紫色素的植株開紫花,只具有藍(lán)色中間產(chǎn)物的開藍(lán)花,兩者都沒有的則開白花。下列敘述中正確的是
A. 只有香豌豆基因型為B_D_時(shí),才能開紫花
B. 基因型為bbDd的香豌豆植株不能合成中間物質(zhì),所以開白花
C. 基因型BbDd與bbdd測(cè)交,后代表現(xiàn)型的比例為1∶1∶1∶1
D. 基因型為BbDd的香豌豆自花傳粉,后代表現(xiàn)型比例為9∶3∶4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中心法則體現(xiàn)在()
A. 細(xì)胞分裂過程中
B. 生物體的生長(zhǎng)發(fā)育過程中
C. 細(xì)胞分化過程中
D. 以上所有過程中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的描述不正確的是
A. 基因槍法導(dǎo)入植物體細(xì)胞的方法比較經(jīng)濟(jì)有效
B. 顯微注射技術(shù)是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物中采用最多的方法
C. 大腸桿菌最常用的轉(zhuǎn)化方法是:使細(xì)胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變
D. 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果醋有消除疲勞和減肥等功效,該飲料深受廣大女士喜愛。某果酒廠的果酒滯銷,計(jì)劃將生產(chǎn)的部分果酒“轉(zhuǎn)變”為果醋。研究人員設(shè)置了如圖所示的裝置,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)利用葡萄能生產(chǎn)果酒,進(jìn)而生產(chǎn)果醋,生產(chǎn)果醋常用的菌種是_________,該菌種與酵母細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是_________。
(2)由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作過程中,需要改變的環(huán)境條件是_________,果醋制作時(shí)溫度應(yīng)控制在_________。
(3)乙瓶為發(fā)酵瓶,你認(rèn)為甲、丙兩個(gè)裝置瓶中,盛有果酒和果醋的裝置瓶分別是________、_______。在裝置瓶乙中,發(fā)酵菌種先將乙醇變?yōu)?/span>_________,最后變?yōu)榇姿帷?/span>
(4)可以用經(jīng)過酸化的_________來(lái)檢驗(yàn)生產(chǎn)出的果醋中是否含有酒精。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“Graves氏病”是由于人體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素的受體的抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌。如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制,A、B、C為三種激素。下列敘述正確的是
A. 激素A隨血液循環(huán)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酱贵w,促進(jìn)激素B的分泌
B. 圖中抗體與激素B能和同種受體結(jié)合
C. Graves病人血液中的激素A和激素B含量比健康人的高
D. Graves病是一種自身免疫缺陷病,且病人的甲狀腺肥大
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【題目】下列有關(guān)同源染色體配對(duì)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 配對(duì)發(fā)生于減數(shù)第一次分裂過程中
B. 配對(duì)后的染色體將進(jìn)行復(fù)制
C. 只有同源染色體才能配對(duì)
D. 配對(duì)后形成的每個(gè)四分體含有4個(gè)DNA分子
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