【題目】下列無菌操作不正確的是

A．灼燒接種環(huán)滅菌

B．微生物和培養(yǎng)基使用前均需滅菌處理

C．操作者的衣著和手進(jìn)行消毒

D．實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行

【答案】B

【解析】微生物接種前，要將接種環(huán)灼燒滅菌，A正確；微生物不能進(jìn)行滅菌處理，培養(yǎng)基需要進(jìn)行滅菌，B錯誤；對實驗操作空間、操作者的衣著和手進(jìn)行清潔和消毒，C正確；實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近，因為高溫能夠防止雜菌污染，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在玫瑰精油的提取中，為什么要進(jìn)行冷凝回流

A. 將芳香油變成液態(tài)便于回收 B. 操作方便

C. 防止容器受熱不均而炸裂 D. 提高出油率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是（ ）

A．這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

C．a(chǎn)、b、f與基因表達(dá)有關(guān)，但不一定都能發(fā)生A—T、G—C之間的互補(bǔ)配對

D．在a內(nèi)能合成葡萄糖，而在b內(nèi)能將葡萄糖分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)并通過代謝來維持正常的生長和繁殖．下列與此有關(guān)的說法正確的是

A. 乳酸菌與硝化細(xì)菌所利用的碳源物質(zhì)是相同的

B. 氮源不可能作為細(xì)菌的能源物質(zhì)

C. 瓊脂是細(xì)菌生長和繁殖中不可缺少的一種物質(zhì)

D. 以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上長出的不都是尿素分解菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述，錯誤的是

A. 基因突變不能用光學(xué)顯微鏡直接觀察到

B. 基因重組和基因突變都是可遺傳的變異

C. 基因突變和基因重組一定改變生物的表現(xiàn)型

D. 基因突變和基因重組能為生物進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為與有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線．下列相關(guān)說法不正確的是（ ）

A．若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量，則B→D過程中染色體數(shù)目不變

B．若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量，則F點時一條染色體上DNA的含量與A點相同

C．若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則D→E過程細(xì)胞中DNA含量不變

D．若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則B→D過程中染色體數(shù)目不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述，正確的是（　�。�

A. 復(fù)制只在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行

B. 復(fù)制僅發(fā)生在有絲分裂的間期

C. 復(fù)制過程是先完全解開解旋后再復(fù)制

D. DNA的復(fù)制需要DNA聚合酶的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，不正確的是（ ）

A．癌變被看作是細(xì)胞的畸形分化

B．細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞或組織

C．細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時期

D．細(xì)胞分化發(fā)生在個體發(fā)育的各個時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是 ( )

A. 口腔上皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見

B. 核膜上的核孔只能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換

C. 用甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核顯綠色

D. 藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀

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同步練習(xí)冊答案