【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是
A.在植物體內(nèi)含量多而高效
B.在植物體內(nèi)由專門的內(nèi)分泌器官分泌
C.產(chǎn)生部位也是作用部位
D.對(duì)植物體的生命活動(dòng)有顯著的調(diào)節(jié)作用
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者是( )
A. 施萊登和施旺B. 羅伯特虎克和列文虎克
C. 施萊登和耐格里D. 馬爾比基和魏爾肖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2015年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究DNA修復(fù)細(xì)胞機(jī)制的三位科學(xué)家。P53蛋白對(duì)細(xì)胞分裂起監(jiān)視作用。P53蛋白可判斷DNA損傷的程度,如果損傷較小,該蛋白就促使細(xì)胞自我修復(fù)(過程如圖所示);若DNA損傷較大,該蛋白則誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. P53蛋白有助于細(xì)胞修復(fù)受損DNA,故可能使細(xì)胞周期延長
B. 在細(xì)胞衰老和凋亡時(shí),可能會(huì)激活P53基因,從而產(chǎn)生P53蛋白
C. P53基因是一種抑癌基因,P53基因發(fā)生突變就會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變
D. 癌細(xì)胞可能含有異常P53基因,轉(zhuǎn)入正常的P53基因后可能使其凋亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米根部細(xì)胞既含有乳酸脫氫酶又含有乙醇脫氫酶,能催化不同類型的無氧呼吸。下圖是玉米根部細(xì)胞在無氧和氧氣充足時(shí)細(xì)胞呼吸生成二氧化碳的相對(duì)速率隨時(shí)間的變化曲線圖:
請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)a—b時(shí)間段玉米根部細(xì)胞無二氧化碳的生成原因可能是______________,c—d時(shí)間段玉米根部細(xì)胞生成二氧化碳的速率下降的原因可能是_____________等有害代謝產(chǎn)物的積累是細(xì)胞呼吸速率減慢。
(2)de時(shí)間段玉米根部細(xì)胞生成二氧化碳的速率較高是因?yàn)榧?xì)胞進(jìn)行_____________呼吸,能產(chǎn)生更多的二氧化碳。該過程發(fā)生的主要場所是_____________(細(xì)胞器),觀察此細(xì)胞器在細(xì)胞中的形態(tài)和分布可使用_____________染液。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】施萊登和施旺等科學(xué)家提出的細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容是
A. 有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別
B. 生物體結(jié)構(gòu)和功能是統(tǒng)一的
C. 一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D. 細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體免疫調(diào)節(jié)的部分模式圖。下列相關(guān)說法正確的是
A. 細(xì)胞甲、乙、丙都具有增殖分化的能力
B. 細(xì)胞甲只能接受一種特異性抗原的刺激
C. 細(xì)胞甲、乙、丙細(xì)胞含有基因種類相同,表達(dá)基因相同但功能有差異
D. 細(xì)胞乙產(chǎn)生的抗體可直接促進(jìn)抗原A降解消除
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示兩個(gè)群落的豐富度隨時(shí)間變化的過程,下列敘述不正確的是( )
A. 甲可表示從火山爆發(fā)形成的裸巖上開始的演替
B. 即使時(shí)間允許,甲也不一定能演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段
C. 乙群落的豐富度降低可能是由于環(huán)境條件的劇烈改變
D. 第N年時(shí),甲、乙的群落豐富度相同則兩群落結(jié)構(gòu)也相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】a、b、c表示在某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)種群數(shù)量變化相互關(guān)系,下列描述不正確的是( )
A. abc可能存在c→b→a的捕食關(guān)系 B. 三種成分中c可以是第二營養(yǎng)級(jí)
C. b的數(shù)量可以多于a和c D. 碳元素在abc之間循環(huán)利用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】要將土壤的自生固氮菌與其它雜菌分離開來,應(yīng)將它們接種在
A. 加入氮源,加入殺菌劑的培養(yǎng)基上B. 加入氮源,不含殺菌劑的培養(yǎng)基上
C. 不含氮源,不含殺菌劑的培養(yǎng)基上D. 不含氮源,加入殺菌劑的培養(yǎng)基上
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com