Question

19．農藝專家以番茄（2N）和馬鈴薯（4N）為材料利用下圖技術得到“番茄-馬鈴薯”植株．請回答下列問題：

（1）獲得a、b所選用的酶為纖維素酶和果膠酶，該步驟應在0.5-0.6mol/L的甘露醇環(huán)境中進行．
（2）圖示技術名稱是植物體細胞雜交技術；由d培育成植株的過程所依據的原理是植物細胞全能性．
（3）過程②稱為原生質體融合，所用的化學誘導劑一般是PEG/聚乙二醇，③過程成功的標志是雜種細胞再生出細胞壁/形成新的細胞壁．
（4）⑤過程增殖的方式為有絲分裂，誘導f中植株生根過程中培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素的比值較④過程高（高/低）；最終獲得的“番茄-馬鈴薯”屬于六倍體植株．

Answer 1

分析 1、分析題圖：圖示為“番茄-馬鈴薯”植株的培育過程，其中其中①為去壁過程；②為原生質體融合的過程；③表示再生細胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程．據此答題．
2、在植物組織培養(yǎng)時，植物激素的使用：

激素使用情況	結果
先使用生長素，后使用細胞分裂素	有利于細胞分裂，但細胞不分化
先使用細胞分裂素，后使用生長素	細胞既分裂也分化
同時使用，且比例適中	促進愈傷組織的形成
同時使用，且生長素用量較高	有利于根的分化、抑制芽的形成
同時使用，且細胞分裂素用量較高	有利于芽的分化、抑制根的形成

解答 解：（1）①為去壁過程，該過程需要采用酶解法，即使用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，該步驟應在0.5-0.6mol/L的甘露醇環(huán)境中進行，以維持細胞內外滲透壓．
（2）圖示采用的是植物體細胞雜交技術；將d雜種細胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術，其原理是植物細胞具有全能性．
（3）②是誘導原生質體融合的過程，該過程可采用化學方法（聚乙二醇），也可采用電激、離心、振動等物理方法．細胞融合完成的標志是再生出新的細胞壁．
（4）⑤是再分化過程，該過程中細胞通過有絲分裂方式增殖；誘導f中植株生根過程中培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素的比值較④過程高；以番茄（2N）和馬鈴薯（4N）為材料，最終獲得的“番茄-馬鈴薯”屬于六倍體植株．
故答案為：
（1）纖維素酶和果膠酶   甘露醇   
（2）植物體細胞雜交技術   植物細胞全能性
（3）原生質體融合    PEG/聚乙二醇   雜種細胞再生出細胞壁/形成新的細胞壁
（4）有絲分裂     高     六

點評 本題結合番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程圖解，考查植物體細胞雜交、植物組織培養(yǎng)等知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的原理、過程；識記植物體細胞雜交的具體過程，能準確判斷圖中各過程的名稱，再結合所學的知識答題．