根據(jù)如圖所示農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)分析，正確的選項是(雙選) (　　)

A.人類占有2個營養(yǎng)級，屬于初級和次級消費者

B.農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)除了圖示成分外，還有的成分是非生物的物質和能量

C.該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構簡單，自動調節(jié)能力弱

D.該食物網(wǎng)中有2條食物鏈

 

AC

生態(tài)系統(tǒng)成分包括生產者、消費者、分解者以及非生物的物質和能量；該生

態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力弱，是因為營養(yǎng)結構簡單；該食物網(wǎng)中有3條食物鏈。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014年人教版高考生物專題8.2胚胎工程、生物技術的安全性及生態(tài)工程（解析版） 題型：綜合題

南京古泉生態(tài)農場是生態(tài)農業(yè)的典范。該農場將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個生產過程合理地有機結合起來，成為一種高效良性循環(huán)，生態(tài)效益達到了良性發(fā)展。請就此生態(tài)農場的特點，完成下列問題：

(1)該生態(tài)農場充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的____________、______________和____________原理。

(2)

該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池，沼氣的制作如圖所示：

①在圖中標出箭頭，表示生產過程中的物質循環(huán)

②如果將“無機物—農田”這一環(huán)節(jié)去掉，對生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)有何影響？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)在該生態(tài)農場中存在如圖所示的物質循環(huán)過程，據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是(??? )

A．物質經過多級利用，實現(xiàn)了良性循環(huán)

B．每一級生產環(huán)節(jié)都獲得產品，提高了生態(tài)經濟效益

C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用率降低

D．由于各級產物都可利用，減少了廢物污染

(4)根據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理，有人認為生態(tài)農業(yè)建設中，應使食物鏈越長和營養(yǎng)級越多越好。請你結合所學有關生態(tài)工程原理，分析該結論是否正確，為什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：專項題 題型：讀圖填空題

下圖是某一農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖，請據(jù)圖回答：
(1)該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的______________原理設計的，從生態(tài)學角度分析，人們建立上圖所示的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是_____________。
(2)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是屬于____________。如圖所示，在農業(yè)生產上，將蘑菇房與蔬菜棚相通，可提高蔬菜產量，其增產的原因是_____________。
(3)在冬天，沼氣池產氣量減少，有的甚至不能產氣，而發(fā)酵原料卻是充足的，則最可能的原因是____________。
(4)四川省安岳縣發(fā)現(xiàn)的3例豬鏈球菌均發(fā)生在未建沼氣池的農戶中，由此可推測鏈球菌的代謝類型是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（6分） 如圖所示是某一農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,請根據(jù)圖回答:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的                     原理來設計的，從生態(tài)學角度分析，人們建立上圖所示的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是                            。

（2）蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是屬于         。如圖所示，在農業(yè)生產上，將蘑菇房與蔬菜棚相通，可提高蔬菜產量，試分析增產的原因是                                  。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是                          。鴨與害蟲、雜草的關系是         。

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為在農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)內進行農藥防治(噴施DDT)和生物防治(引入捕食者)害蟲過程中害蟲種群密度消長示意圖：

(1)A點開始進行的是________防治；E點開始進行的是________防治。

(2)在A開始的防治中，一段時間后，害蟲數(shù)量越來越多，其原因是：一方面害蟲____________________；另一方面害蟲的天敵因______________________。

(3)指出E點開始的防治有何突出的優(yōu)點：__________________________________。

(4)F～I段種群數(shù)量已無明顯波動，說明________________________。

(5)一般認為害蟲防治主要是控制害蟲種群的大小而不是徹底消滅害蟲，用生態(tài)學原理解釋其目的在于______________________________。

(6)圖中“閾值”(虛線所示)是指害蟲種群密度已經達到了影響農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)經濟效益的最低值，因此圖中需要防治的時間點有________。

(7)根據(jù)生態(tài)學種間關系原理，除了引入捕食者外，再寫出兩種生物防治害蟲的方法：____________________________________________。

 

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