關于免疫細胞的敘述，錯誤的是（　�。�
A、淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞
B、漿細胞通過胞吐作用分泌抗體
C、吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞
D、血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：免疫系統(tǒng)的組成：
（1）免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等；
（2）免疫細胞：吞噬細胞、淋巴細胞（T、B）；
（3）免疫活性物質：抗體、細胞因子和補體．
解答： 解：A、淋巴細胞包括T細胞和B細胞，不包括吞噬細胞，A錯誤；
B、抗體屬于大分子物質，其從漿細胞分泌出來的方式是胞吐，B正確；
C、免疫細胞包括吞噬細胞和淋巴細胞（B細胞和T細胞），C正確；
D、血液和淋巴中都有淋巴細胞（B細胞和T細胞），D正確．
故選：A．
點評：本題知識點簡單，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記免疫系統(tǒng)的組成，明確免疫細胞包括吞噬細胞和淋巴細胞（B細胞和T細胞）；識記大分子物質的跨膜運輸方式，能結合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)如圖所示的化合物的結構簡式回答下列問題：

（1）圖1所示化合物的名稱是
 
．含有肽鍵的數(shù)目是
 
個．
（2）圖1所示化合物是由
 
個氨基酸失去
 
個分子的水而形成的，這種反應叫做
 
．
（3）若圖2為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應有的堿基是
 
；圖中①是
 
，④的名稱是
 
．
（4）若該圖為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應有的堿基是
 
，圖中②是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是“土壤中動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置，敘述不正確的是（　　）
A、A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通
B、B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集
C、A裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習性采集
D、用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中所用的實驗方法的敘述，錯誤的是（　　）
A、孟德爾在以豌豆為材料研究遺傳規(guī)律時，運用了統(tǒng)計學的方法
B、薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時，運用了類比推理的方法
C、沃森和克里克研究DNA分子的結構時，運用了建構物理模型的方法
D、格里菲思進行肺炎雙球菌轉化實驗時，運用了放射性同位素標記法

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是關于基因、蛋白質、性狀之間關系的敘述，其中不正確的是（　　）
A、基因可以決定性狀
B、基因控制性狀是通過控制蛋白質合成來實現(xiàn)的
C、蛋白質的結構可以直接影響性狀
D、蛋白質的功能可以控制性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于動物細胞有絲分裂過程的敘述，錯誤的是（　�。�
A、分裂間期，完成了DNA分子的復制，細胞有適度的生長
B、分裂前期，染色質螺旋化形成染色體，此時，每條染色體上有2條姐妹染色單體
C、分裂后期，著絲點分裂，但細胞內的DNA數(shù)目不變
D、分裂末期，在赤道板的位置出現(xiàn)細胞板，細胞板逐漸形成新的細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

隨著乙肝疫苗的推廣應用，我國乙肝病毒感染率逐年下降．下列相關敘述正確的是（　　）
A、乙肝疫苗是一種抗體
B、初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統(tǒng)，可產生效應T細胞和抗體
C、再次接種該疫苗后，記憶細胞分化成漿細胞釋放淋巴因子
D、入侵的乙肝病毒被抗體結合后失去致病能力，并將被T細胞吞噬消化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關水的說法中錯誤的是（　�。�
A、休眠或越冬的植物體內，自由水與結合水的比值下降
B、水是光合作用的反應物，也是有氧呼吸的產物
C、氨基酸脫水縮合產生水，水中的氧來自氨基酸的羧基
D、在滲透作用過程中，水分子從高濃度溶液向低濃度溶液擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于DNA分子的復制、轉錄和翻譯的比較，正確的是（　�。�
A、從時期上看，都只能發(fā)生在細胞分裂的間期
B、從條件上看，都需要模板、原料、酶和能量
C、從原則上看，都遵循相同的堿基互補配對原則
D、從場所上看，都能發(fā)生在細胞核中

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