【題目】等位基因A與a的根本區(qū)別是（ ）
A.基因A能控制顯性性狀，基因a能控制隱性性狀
B.兩者在減數(shù)分裂時的分離方式不同
C.兩者的堿基對排列順序不同
D.兩者在染色體上的位置不同

【答案】C
【解析】等位基因是位于同源染色體相同位置，控制相對性狀的基因，二者的本質(zhì)區(qū)別在于基因片段中脫氧核苷酸的排列順序的差別，即堿基序列不同．
所以答案是：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列氨基酸中，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽時生成一分子水，該分子水中的氫來自于

A. 羧基 B. 羧基和氨基 C. 氨基 D. R基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答（[]填標號符號與文字全對才給分）：

（1）圖中結(jié)構(gòu)2的主要成分由組成；
（2）圖中13所指的是 ，
（3）與分泌蛋白合成、加工、分泌有關的細胞器（填標號） ．
（4）細胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)有（填標號）．
（5）如果此圖為洋蔥根尖細胞，則應該沒有[]；
（6）西瓜果肉細胞中，色素主要存在于[] ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶為ZW性別決定的二倍體（染色體為2N），自然界中蝴蝶翅的顏色有白色和灰色兩種，由等位基因A/a控制，研究者進行如下雜交實驗：

雜交組合一：♀灰翅×♂白翅→F1均為灰翅

雜交組合二：：♀白翅×♂灰翅→F1均為灰翅

回答下列問題：

（1）若要研究該蝴蝶的基因組，需要測定 條染色體上DNA的序列．

（2）通過雜交實驗可以確定，A/a位于 染色體上．

（3）雜交組合一的F1隨機交配得到F2，選出F2中的灰翅個體再隨機交配得到的子代表現(xiàn)型及比例為 ．

（4）研究人員發(fā)現(xiàn)基因B的產(chǎn)物能夠抑制A基因表達，所以將一個B基因?qū)牖蛐蜑閍a的受精卵的染色體上，受精卵發(fā)育成蝴蝶甲．

①若甲為雌性，將其與純合灰翅雜交，子代表現(xiàn)型及比例可能有 種情況，若子代表現(xiàn)型及比例為 ，則B基因?qū)肓薟染色體上．

②若甲為雄性，能否通過一次雜交確定B基因是導入性染色體還是常染色體上？若能，請寫出所選雌性個體基因型及判斷依據(jù)；若不能，請說明原因． ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每個細胞的生命歷程雖然短暫，但對個體的生命有著重要的意義．

（1）細胞不能無限長大，這是因為細胞體積越大，其越小，細胞物質(zhì)運輸?shù)男试降停?/span>
（2）如圖是某植物細胞進行有絲分裂的簡圖．
①請用標號按照分裂的先后排序 ．
②與上圖比較，動物細胞與植物細胞在有絲分裂過程中存在較大差異的時期是（填標號）．
③作為一個細胞周期，上圖還缺少一個時期的細胞簡圖，該時期細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是 ．
④A圖中有染色體條，染色單體條，DNA分子個．
（3）完成一次分裂后，細胞的發(fā)育方向有兩種可能，一種是繼續(xù)完成如上圖所示的過程，另一種是經(jīng)過形成某種組織．
（4）在健康的機體中，細胞的衰老、凋亡總是處于一個動態(tài)平衡當中，這是受控制的自然生理過程．如果該凋亡的細胞沒有凋亡就可能導致癌變，臨床上通常用藥物使癌變細胞停留在細胞周期的期，以到抑制遺傳物質(zhì)的復制，達到治療的目的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最能表明一個細胞的特殊功能的是

A．細胞核大小 B．細胞器的數(shù)量、種類

C．細胞膜結(jié)構(gòu) D．細胞大小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關衰老細胞的敘述，正確的是

A．細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，細胞核的體積明顯減小

B．細胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低

C．胚胎期細胞不會衰老凋亡

D．衰老細胞中所有酶的活性均降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，請回答下列問題：

（1）曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是_____；曲線BC段酵母菌呼吸的方式為_____．

（2）酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，還有______、_____．

（3）在T1 一 T2時段，單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有______、_______．

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