金茶花是中國(guó)特有的觀賞品種，但易得枯萎病。科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，通過(guò)圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖中①②分別是基因表達(dá)載體、目的基因

B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶

C．在⑤幼苗中檢測(cè)到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種

D．由④培育至⑤過(guò)程中，經(jīng)歷了脫分化、再分化過(guò)程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北唐山第一中學(xué)高二下第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）

A．激素在生物體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用

B．高濃度2，4?D可以抑制雙子葉植物類雜草的生長(zhǎng)

C．根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增多主要是由赤霉素調(diào)節(jié)的

D．溫室種植的番茄開(kāi)花后噴灑乙烯可促進(jìn)果實(shí)的形成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是（ ）

A．腐乳制作所需要的適宜溫度最高

B．果醋發(fā)酵包括無(wú)氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵

C．使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

D．使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員對(duì)4種不同生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙、�。┻M(jìn)行了分析、觀察等實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表，則甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞所代表的生物最可能是（ ）

核仁

葉綠素

葉綠體

線粒體

中心體

核糖體

纖維素酶處理結(jié)果

甲

－

＋

－

－

－

＋

無(wú)變化

乙

＋

－

－

－

＋

＋

無(wú)變化

丙

＋

＋

＋

＋

－

＋

外層結(jié)構(gòu)破壞

丁

＋

＋

＋

＋

＋

＋

外層結(jié)構(gòu)破壞

注：表中“＋”表示“有”，“－”表示“無(wú)”。

①衣藻 ②硝化細(xì)菌 ③乳酸菌 ④藍(lán)藻 ⑤蛔蟲(chóng) ⑥水稻

A．④①⑥② B．①⑤④⑥

C．①④⑤⑥ D．④⑤⑥①

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省惠州市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀如下材料：

材料甲：科學(xué)家將牛生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫言�，得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”；科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草。

材料乙：T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性，科學(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造，使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼�，在該半胱氨酸與第97為的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性。

回答下列問(wèn)題：

（1）材料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用 法。構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶有 和 �；虮磉_(dá)載體除了目的基因外，還應(yīng)包括 ， ， 。在培育轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌的作用是 。

（2）材料乙屬于 工程范疇。該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì) 進(jìn)行改造，或制造一種 的技術(shù)。在該實(shí)例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的 序列發(fā)生了改變。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省惠州市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用植物的莖尖、葉片或莖段等，在無(wú)菌條件下，在人工配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使它發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)可以用來(lái)培育植物新品種，并且可以在較短的時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物，還可以防止病毒的侵害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述，不正確的是（ ）

A．這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性

B．這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng)，可以克隆生物體

C．這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一

D．這種技術(shù)是一種無(wú)性繁殖的方式

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省惠州市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是（ ）

A．棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因

B．大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA

C．山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列

D．酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
B．圖中B、D步驟重復(fù)，B步驟可以不做
C．圖中E步驟滴加的是清水
D．本實(shí)驗(yàn)不需設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在時(shí)間上形成了前后自身對(duì)照

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．稻癭蚊是水稻生長(zhǎng)過(guò)程中的鉆蛀性害蟲(chóng)，化學(xué)藥劑防治不理想，最經(jīng)濟(jì)有效的方法是選育和種植抗蟲(chóng)新品種．目前的抗性品種中，已經(jīng)鑒定的抗稻癭蚊基因有GM1～GM10．現(xiàn)有一個(gè)抗性新品種GXM，科研人員對(duì)其進(jìn)行了抗性鑒定和遺傳分析．
（1）欲鑒定該新品種對(duì)稻癭蚊的抗性與現(xiàn)有的抗蟲(chóng)品種的差別，將鑒定品種播于育苗盆內(nèi)，將育苗盆移至盛水的水泥池中，蓋上網(wǎng)罩，按比例接入交配過(guò)的雌蚊，接蚊后20天統(tǒng)計(jì)各鑒別植株的抗蟲(chóng)、感蟲(chóng)株數(shù)．該過(guò)程中需用已有抗蟲(chóng)品種和感病品種兩組作對(duì)照．
（2）將GXM與感蟲(chóng)品種TN1雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為抗蟲(chóng)，F(xiàn)2抗蟲(chóng)：感蟲(chóng)=3：1．說(shuō)明該新品種對(duì)稻癭蚊的抗性由1對(duì)顯性基因控制．
（3）將GXM與已有的抗蟲(chóng)品種BG4雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為抗蟲(chóng)，F(xiàn)2抗蟲(chóng)：感蟲(chóng)=13：3．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明GXM的抗蟲(chóng)基因與BG4的抗蟲(chóng)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．
（4）目前已知的10個(gè)抗稻癭蚊基因中絕大多數(shù)都已經(jīng)定位，分別位于不同的染色體上．欲培養(yǎng)抗性更強(qiáng)的水稻新品種，可以采用的思路是利用雜交育種將多個(gè)抗性基因整合到一個(gè)品種中（或利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)）．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，稻癭蚊在抗蟲(chóng)水稻上能正常產(chǎn)卵孵化，但絕大多數(shù)幼蟲(chóng)不能正常發(fā)育而死亡．水稻產(chǎn)區(qū)常將抗稻癭蚊品種與感蟲(chóng)品種混合播種，其目的是降低稻癭蚊種群中抗抗蟲(chóng)基因的基因頻率的增長(zhǎng)速率．

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