【題目】對植物激素的應用正確的是

A. 在果樹掛果時,利用乙烯促進果實細胞體積增大

B. 在扦插時,可用細胞分裂素處理插條以促進插條生根

C. 果實成熟時,施用脫落酸可促進果實成熟

D. 在園林栽培中,可用赤霉素來促進植物細胞伸長,使植株增高

【答案】D

【解析】乙烯,能使植物生長減慢,促進葉落和果實成熟,不能促進果實細胞體積增大。促進果實細胞體積增大的是生長素,A錯誤;細胞分裂素,可以刺激細胞分裂,在扦插時,可用生長素處理插條以促進插條生根,B錯誤;促進果實成熟的是乙烯脫落酸是促進落花落果的,C錯誤;赤霉素可促進植物細胞伸長,從而促進植物的增高,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于質(zhì)體的敘述中錯誤的是

A. 葉綠體就是一種質(zhì)體 B. 質(zhì)體是進行光合作用的細胞器

C. 質(zhì)體可含有DNA和RNA等成分 D. 質(zhì)體與動物細胞無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙分別表示質(zhì)粒和外源DNA,其中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點,下列敘述正確的是(  )

A. 用質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中,不能使用SmaI切割

B. 圖甲所示的質(zhì)粒分子在經(jīng)SmaI酶切割后含有4個游離的磷酸基團

C. 為獲取重組質(zhì)粒,將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合,并加入DNA聚合酶

D. 用EcoRI、HindⅢ和BamHI中的任意一種酶切割質(zhì)粒和外源基因都可以

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為葉綠體中的某種結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的物質(zhì)和能量變化,有關(guān)敘述錯誤的是()

A. 圖中是參加反應的水

B. 圖中上有光合色素

C. 圖中光能轉(zhuǎn)變成了化學能

D. [H]O2 ATP 都能用于暗反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下圖所示的過程中,哪一事件在2~9階段沒有發(fā)生( 。

A. 細胞體積減小 B. 細胞內(nèi)有機物總量增加

C. 細胞有絲分裂 D. 細胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫色洋蔥是生物學中常用的實驗材料。它的葉分兩種:綠色管狀葉伸展于空中,進行光合作用;紫色鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì)。以洋蔥為材料進行如下實驗:

1)若提取和分離葉綠體中的色素,實驗的取材部位是_____;觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原, 最佳取材部位是_____。若觀察有絲分裂,實驗的取材部位是_____。

2)觀察有絲分裂實驗中制作玻片標本的順序為_____。

3)寫出圖乙所示細胞在有絲分裂中的順序______(用細胞代號與箭頭表示)。

4)下圖是某同學繪制的有絲分裂過程中,一個細胞內(nèi)的染色體和核 DNA 分子數(shù)量關(guān)系圖,其中有一個圖表達的數(shù)量關(guān)系是錯誤的,請選錯誤選項______

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 小麥種子細胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是淀粉

B. 相同質(zhì)量的EF徹底氧化分解,釋放能量較多的是F

C. SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)物是CO2H20

D. 物質(zhì)C的種類約20種,基本組成元素是C、H0、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖生物膜結(jié)構(gòu)中A、BC、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、cd表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞。下列敘述錯誤的是

A. 若是癌細胞的細胞膜,則膜上物質(zhì)D的含量減少

B. 若是線粒體膜,bc過程運輸?shù)臍怏w分別是02C02

C. a、d表示主動運輸,蛋白質(zhì)和各種離子都以該種方式出入細胞

D. 若是肝細胞膜,饑餓狀態(tài)下C代表的激素促進肝糖原E分解為葡萄糖F

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)化學元素和化合物的敘述,正確的是 ( )

A.N是生物體內(nèi)構(gòu)成蛋白質(zhì)所必需的元素

B.構(gòu)成細胞的化合物共有的元素是C、H、O

C.原核細胞的染色體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

D.所有的脂質(zhì)均可為生物體的生命活動提供能量

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