【題目】基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于

A．染色體變異 B．基因突變

C．基因重組 D．不可遺傳的變異

【答案】C

【解析】基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)，引起的生物變異屬于基因重組，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請完善“物質(zhì)進出細胞的方式”的概念圖，并回答下列問題：

（1）在該概念圖中a、b分別表示____________、_____________兩種物質(zhì)進出細胞的方式。

（2）和被動運輸中的自由擴散相比較，主動運輸需要的條件有：需要_______的協(xié)助，以及_________(物質(zhì)名稱）來直接供能。

（3）在無土栽培時，若培養(yǎng)液缺氧，則會導致植物對礦質(zhì)離子的吸收速率下降，其原因是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下圖中 A、B、C 代表某些物質(zhì)，a—e 代表物質(zhì)運輸方式，請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖Ⅰ中圖示的是細胞膜的____模型，脂溶性物質(zhì)容易通過細胞膜，主要與構(gòu)成細胞膜的有關(填字母)。

（2）白細胞能改變形狀穿過毛細血管壁，到達炎癥部位吞食病菌，這說明。

（3）人的小腸上皮細胞可以吸收葡萄糖，而不吸收比葡萄糖相對分子質(zhì)量小的木糖，這說明了，這種特性與圖Ⅰ中的(填字母)有關。

（4）若該細胞膜表示胃上皮細胞膜，酒精通過它可用圖Ⅰ中_____填字母）表示； 若該細胞膜表示小腸上皮細胞膜，吸收葡萄糖可用圖Ⅰ中____（填字母）表示。

（5）圖Ⅱ中的曲線可以用圖Ⅰ中的____（填字母）表示。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關凝膠色譜法和電泳法的說法正確的是

A. 它們都是分離蛋白質(zhì)的重要方法

B. 它們的原理相同

C. 使用凝膠色譜法需要用緩沖溶液而電泳不需要

D. 以上說法都正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一個體的基因型為AaBbCCDdEe，成對的基因均分別獨立遺傳，遵循自由組合定律，此個體的一個精原細胞能產(chǎn)生的配子種類數(shù)為:

A. 2種 B. 4種 C. 16種 D. 32種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗中的實驗器材或?qū)嶒灧椒ǖ氖褂茫e誤的是（　�。�
A.利用低倍鏡可確認細胞染色體組數(shù)是否變化
B.利用紙層析法觀察四種光合色素的吸收光譜
C.利用血細胞計數(shù)板估算培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量
D.利用五點取樣法調(diào)查雙子葉植物的種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為中華大蟾蜍部分細胞分裂示意圖．據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（　�。�
A.用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片，在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像
B.甲細胞形成乙細胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細胞的基因型為AaBbXCXC
C.丙細胞表示的是次級卵母細胞后期分裂圖象，分裂產(chǎn)生的子細胞是第二極體和卵細胞
D.甲細胞表示初級卵母細胞，在此時期DNA與染色體之比為2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是

A. 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是RNA B. 果蠅的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素 D. HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測得細胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是

A. 該組織的細胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸

B. 兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

C. 該組織細胞運輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運輸離子乙的數(shù)量多

D. 曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細胞的吸收

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