下列說(shuō)法正確的是( 。
A、膜的流動(dòng)性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
B、胰高血糖素促進(jìn)肝臟和肌肉細(xì)胞的糖原分解為葡萄糖
C、腎上腺的分泌受下丘腦直接控制,與血糖濃度無(wú)關(guān)
D、大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素減少
考點(diǎn):細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:胰高血糖素和腎上腺激素能升高血糖,只有促進(jìn)效果沒(méi)有抑制作用,即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.體內(nèi)水少或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少.
解答: 解:A、膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,這是膜直接和間接轉(zhuǎn)化的生理基礎(chǔ),故A正確;
B、在血糖濃度降低的情況下,下丘腦的某一區(qū)域還會(huì)通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)來(lái)促進(jìn)胰島A細(xì)胞的活動(dòng),并分泌胰高血糖素,胰高血糖素主要作用肝臟,促進(jìn)肝糖元分解為葡萄糖,但不能使肌肉細(xì)胞中的糖元分解,故B錯(cuò)誤;
C、血糖濃度降低的刺激下丘腦的某一區(qū)域,促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺激素,與血糖濃度是有關(guān)的,故C錯(cuò)誤;
D、大量出汗后,細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦分泌的抗利尿激素增加,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、血糖調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題,平時(shí)學(xué)習(xí)注意總結(jié).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于①線粒體 ②葉綠體 ③高爾基體 ④核糖體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述,正確的是(  )
(1)上述所有細(xì)胞器都含蛋白質(zhì)      
(2)能產(chǎn)生水的細(xì)胞器只有①②
(3)含單層膜的細(xì)胞器只有③⑤
(4)含DNA的細(xì)胞器只有①②
A、(1)(2)(4)
B、(1)(3)(4)
C、(1)(2)(3)
D、(2)(3)(4)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生物的生命活動(dòng)中,能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有( 。
A、細(xì)胞核、高爾基體、葉綠體
B、線粒體、高爾基體、細(xì)胞溶膠
C、線粒體、葉綠體、細(xì)胞溶膠
D、線粒體、核糖體、葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

熊貓和竹子細(xì)胞結(jié)構(gòu)中共有的細(xì)胞器是( 。
①細(xì)胞膜 ②葉綠體 ③線粒體 ④高爾基體 ⑤核糖體 ⑥細(xì)胞核 ⑦中心體.
A、①③④⑤⑥B、③④⑤
C、③④⑤⑥D、①②③④⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列能夠表示洋蔥表皮細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離及其復(fù)原過(guò)程中,液泡體積變化的圖形是 (注:橫坐標(biāo)代表時(shí)間,縱坐標(biāo)代表液泡體積)( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因庫(kù)的敘述,不正確的是( 。
A、一個(gè)種群所含有的全部基因叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)
B、生物個(gè)體會(huì)死亡,但基因庫(kù)卻因種群個(gè)體的繁殖而代代相傳
C、種群中每個(gè)個(gè)體含有種群基因庫(kù)的全部基因
D、基因突變可改變基因庫(kù)的組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有應(yīng)用放射性同位素示蹤技術(shù)的是(  )
A、證明DNA分子進(jìn)行半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)
B、研究分泌蛋白的合成與分泌途徑
C、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)
D、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

觀察下面的某生理過(guò)程示意圖(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答問(wèn)題:

(1)人體細(xì)胞中可進(jìn)行①→②生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有
 

(2)丙氨酸的密碼子是
 
,連接甲和丙的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(3)若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,則相應(yīng)的①分子片段中胞嘧啶占
 

(4)在該生理過(guò)程中,遺傳信息的流動(dòng)途徑是
 
,細(xì)胞中決定氨基酸的密碼子共有
 
種.
(5)一種氨基酸可以由多個(gè)密碼子決定的,這對(duì)生物生存和發(fā)展的重要意義是在一定程度上
 

(6)從化學(xué)組成分析,下列生物中與圖中結(jié)構(gòu)③的化學(xué)組成最相似的是
 

A.乳酸桿菌B.噬菌體C.染色體D.HIV.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”的說(shuō)法合理的是( 。
A、它們?cè)谛纬蛇^(guò)程中,一般都有卵細(xì)胞的參與
B、它們的遺傳物質(zhì)都只來(lái)自于一個(gè)親本
C、它們是通過(guò)相同的生殖方式獲得的
D、在培育過(guò)程中,都用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案