豬籠草是一種食蟲植物，為了驗(yàn)證豬籠草分泌液中有蛋白酶，某學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，如圖所示，經(jīng)35℃水浴保溫一段時(shí)間后，③、④中加入適量雙縮脲試劑，①、②不加任何試劑，下列組合能達(dá)到目的是（　�。�
A、①和②B、②和③
C、①和④D、③和④
考點(diǎn)：酶的特性
專題：
分析：本題是蛋白酶的作用和實(shí)質(zhì)以及蛋白質(zhì)的檢測(cè)方法，先分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，然后根�?jù)題圖明確兩組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路和方法，①②是根據(jù)蛋白塊的大小變化判斷分泌液中是否含有蛋白酶，③④是根據(jù)反應(yīng)后蛋白液中的蛋白質(zhì)是否存在來(lái)判斷分泌液中是否含有蛋白酶．
解答： 解：A、若分泌液中含有蛋白酶，則①中的蛋白塊水解，蛋白塊體積減小，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模珹正確；
B、②和③不符合單一變量原則，不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，B錯(cuò)誤；
C、①和④不符合單一變量原則，不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，C錯(cuò)誤；
D、蛋白酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白酶本身可以與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色，即使蛋白液中的蛋白質(zhì)完全水解，也會(huì)呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，因此③④不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題是知識(shí)點(diǎn)是蛋白酶的實(shí)質(zhì)，蛋白酶的作用和雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)的方法，分析題干和題圖明確實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的、實(shí)驗(yàn)原理、思路和方法是解題的關(guān)鍵，D選項(xiàng)往往忽視蛋白酶本身可以與雙縮脲試劑反應(yīng)而錯(cuò)選．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、疫苗可刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞
B、皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線
C、免疫系統(tǒng)參與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持
D、器官移植過(guò)程中主要發(fā)生體液免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能是（　�。�
A、完全取代DNA
B、決定信使RNA的堿基排列順序
C、合成特定的氨基酸
D、運(yùn)輸氨基酸，識(shí)別信使RNA的遺傳密碼

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如表為哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的比較，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
序號(hào)比較項(xiàng)目精子形成過(guò)程卵細(xì)胞形成過(guò)程
A是否形成四分體是是
B是否均等分裂是是
C是否需要變形是否
D子細(xì)胞數(shù)目1個(gè)母細(xì)胞→4個(gè)精子1個(gè)母細(xì)胞→1個(gè)卵細(xì)胞
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

紅掌是半陰生高等植物，如圖表示夏季時(shí)紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線，請(qǐng)分析回答相關(guān)問題：

（1）適當(dāng)遮光，葉綠素含量會(huì)增加，葉片對(duì)
 
光和
 
光的吸收能力顯著增強(qiáng)．
（2）圖中b點(diǎn)葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有
 
；M點(diǎn)時(shí)，對(duì)紅掌體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō)．葉綠體消耗的CO2量
 
（填“大于”“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量．
（3）c～d對(duì)應(yīng)時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是
 
（填“增加”或“減少”）；e～f對(duì)應(yīng)時(shí)段，凈光合速率下降的直接原因是
 
（填“溫度”“光照”或“CO2”）．
（4）6：30左右，在不遮光的條件下適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度，光合速率的變化情況是
 
．（填“基本不變”“增大”或“下降”）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)甲型H1N1病毒和艾滋病病毒的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、都含有C、H、O、N、P
B、都含有核酸和蛋白質(zhì)
C、都是最基本的生命系統(tǒng)
D、都必須寄生在細(xì)胞中才能繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下對(duì)集中細(xì)胞器的說(shuō)法不正確的是（　　）
A、⑤是植物、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B、所有真核細(xì)胞中都含有圖示的五種細(xì)胞器
C、胰腺細(xì)胞與皮膚細(xì)胞相比，①的含量較多
D、在細(xì)胞中聯(lián)系最廣泛的細(xì)胞器是③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在紫色洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的蓋玻片一側(cè)滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g∕mL的蔗糖溶液后，出現(xiàn)了如圖所示的情形．
（1）此細(xì)胞發(fā)生了
 
現(xiàn)象，是細(xì)胞
 
的結(jié)果．
（2）圖中⑦充滿了
 
．
（3）圖中②的結(jié)構(gòu)名稱是
 
，②、④、⑤構(gòu)成
 
．
（4）將此細(xì)胞置于清水中，此時(shí)會(huì)發(fā)生
 
現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列分析正確的是（　�。�
A、A中肯定含有S元素
B、①過(guò)程有水生成
C、多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D、C表示氨基酸的多樣性

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