下列各組元素中，全是微量元素的是（　　）
A、C、H、O、Ca、Mg
B、Fe、Mn、B、Mo、S
C、P、N、K、Ca、Mg
D、Mo、Zn、Cu、B、Fe
考點：無機鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：
（1）大量元素有　C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
（2）微量元素有　Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等．
解答： 解：A、C、H、O、Ca、Mg都是大量元素，A錯誤；
B、S是大量元素，B錯誤；
C、P、N、K、Ca、Mg都是大量元素，C錯誤；
D、Mo、Zn、Cu、B、Fe都是微量元素，D正確．
故選：D．
點評：本題知識點簡單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識，要求考生識記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用，能準(zhǔn)確判斷各選項的元素是否屬于大量元素，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)研究了一個涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系（如圖），其中一種是伴性遺傳�。铝蟹治鲥e誤的是（　　）
A、甲病是伴X染色體隱性遺傳病
B、甲、乙兩種病的遺傳遵循自由組合定律
C、Ⅰ-1能產(chǎn)生四種基因型的卵細(xì)胞
D、Ⅱ-5不可能攜帶甲病的致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳變異的四種說法，不正確的是（　�。�
A、中心法則體現(xiàn)了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律
B、馬和驢雜交生出的騾子是二倍體
C、高莖豌豆（Dd）產(chǎn)生的雌、雄配子的比例為1：1
D、基因重組不能產(chǎn)生新的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述與細(xì)胞學(xué)說相符的是（　�。�
A、細(xì)胞是一個有機體，一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
B、多細(xì)胞生物體內(nèi)的單個細(xì)胞對生命整體不起作用，且新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
C、1665年，英國科學(xué)家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說
D、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物學(xué)實驗的說法錯誤的是（　�。�
A、健那綠只能染色活細(xì)胞中的線粒體
B、探究細(xì)胞呼吸方式只能用酵母菌作實驗材料
C、脂肪鑒定可用切片通過顯微鏡觀察，也可用組織樣液直接觀察
D、用過氧化氫探究溫度對酶活性影響可采用每組設(shè)置空白對照來排除溫度的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物細(xì)胞體外培養(yǎng)時，所需CO2的主要作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是轉(zhuǎn)基因抗病毒煙草的產(chǎn)生過程，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、過程①使用了限制酶，切割的結(jié)果一定會產(chǎn)生黏性末端
B、過程④選擇同一品種煙草的任何細(xì)胞都可以，因為細(xì)胞全能性的表達(dá)程度都相同
C、過程⑤中的愈傷組織在細(xì)胞分裂素多，生長素少的配比下，有利于生根
D、過程③和⑥的篩選都可以利用目的基因制作的基因探針

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性．某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，子代出現(xiàn)四種類型，對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，據(jù)圖回答問題：

（1）親本的基因型是
 
（黃色圓粒），
 
（綠色圓粒）
（2）在F1中，表現(xiàn)型不同與親本的是
 
，
 
，它們之間的數(shù)量比是
 

（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因型是
 
，如果用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2的性狀類型有
 
種，數(shù)量比為
 

（4）若選出F1中所有的黃色圓粒豌豆自交，其自交后代中黃色圓粒豌豆占的比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果由2個甘氨酸（分子量75）和丙氨酸（分子量89）縮合成的一個三肽，那么這個三肽化合物的分子量是（　�。�
A、203B、221
C、239D、257

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同步練習(xí)冊答案