分析 分析題圖:植物G的花色由染色體上兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,且其中一對(duì)基因位于性染色體上,根據(jù)圖甲子一代雌雄均為紫色可知,基因A和a位于常染色體上,基因B、b位于X染色體上(若A、a基因位于X染色體上,B、b基因位于常染色體上,則子一代雄性個(gè)體中應(yīng)該有白色出現(xiàn),這與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符).根據(jù)乙圖可知,白色的基因型為aa__、藍(lán)色的基因型為A_XbXb、A_XbY、紫色的基因型為A_XB_.
解答 解:(1)植物G的花色由染色體上兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,且其中一對(duì)基因位于性染色體上,這說(shuō)明這兩對(duì)基因位于非同源染色體上,則它們的遺傳遵循基因的自由組合定律.這種色素存在于花瓣卻不存在于根莖葉等其他細(xì)胞的根本原因是基因的選擇性表達(dá).
(2)由以上分析可知,基因A和a位于常染色體上,基因B、b位于X染色體上,白色的基因型為aa__、藍(lán)色的基因型為A_XbXb、A_XbY、紫色的基因型為A_XB_.甲圖中:藍(lán)花雄株(A_XbY)×白花雌株(aaX_X_)→雌雄均為紫色(A_XB_),說(shuō)明父本的基因型為AAXbY,母本的基因型為aaXBXB.
(3)父本的基因型為AAXbY,母本的基因型為aaXBXB,則F1中紫花雄株的基因型為AaXBY,對(duì)其進(jìn)行測(cè)交(與基因型為aaXbXb的個(gè)體進(jìn)行雜交),測(cè)交后代為AaXbY(藍(lán)色雄性)、AaXBXb(紫色雌性)、aaXbY(白色雄性)、aaXBXb(白色雌性),因此后代的表現(xiàn)型共有4種,其中紫花植株為雌性個(gè)體,其體細(xì)胞中不含Y染色體.
(4)父本的基因型為AAXbY,母本的基因型為aaXBXB,則F1中紫花雄株的基因型為AaXBY,雌株的基因型為AaXBXb,它們相互交配,后代中出現(xiàn)白花(aa__)的概率為$\frac{1}{4}×1$=$\frac{1}{4}$.
(5)基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換,因此堿基對(duì)的缺失屬于基因突變.
故答案為:
(1)自由組合(分離和自由組合) 基因的選擇性表達(dá)
(2)AAXbY
(3)4 0
(4)$\frac{1}{4}$
(5)基因突變
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)圖解準(zhǔn)確判斷這兩對(duì)基因的位置及基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系,再推斷出親本的基因型,進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查,有一定難度.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑 | B. | 直接參與細(xì)胞代謝 | ||
C. | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分 | D. | 為細(xì)胞提供液體環(huán)境 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體內(nèi)免疫防衛(wèi)過(guò)強(qiáng) | |
B. | 注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細(xì)胞增殖分化 | |
C. | HIV病毒的清除需要非特異性免疫與特異性免疫配合 | |
D. | 系統(tǒng)性紅斑狼瘡是機(jī)體免疫防衛(wèi)過(guò)強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有由蛋白質(zhì)組成的衣殼和核酸組成的核心 | |
B. | 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以沒(méi)有生命特征 | |
C. | 病毒必須在活細(xì)胞中繁殖 | |
D. | 病毒一旦離開(kāi)活細(xì)胞,就不再表現(xiàn)出生命現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在塑料薄膜上用筆寫(xiě)下“p>q”,在顯微鏡視野中觀(guān)察到的圖象應(yīng)是“p<q” | |
B. | 換用高倍鏡后,必需先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦 | |
C. | 視野中有一異物,若移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后異物仍不動(dòng),則異物位于反光鏡上 | |
D. | 換高倍鏡后,視野會(huì)變暗,一般需增加進(jìn)光量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌 | |
B. | 酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠體,都進(jìn)行有氧呼吸 | |
C. | 乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,且都有細(xì)胞壁,都含有DNA和RNA分子 | |
D. | 乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物,在電鏡下可觀(guān)察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法的常用方式,遵循了隨機(jī)取樣的原則 | |
B. | 種間關(guān)系包括捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、共生等 | |
C. | 演替過(guò)程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽(yáng)光 | |
D. | 為了保護(hù)生物資源不受破壞,并能持續(xù)的獲得最大的捕獲量,應(yīng)該在種群數(shù)量達(dá)到K值后進(jìn)行捕獲 |
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