關于高中生物學實驗的基本原理，敘述不正確的是（　�。�
A、噬菌體須在活菌中增殖培養(yǎng)是因其缺乏獨立的代謝系統(tǒng)
B、提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異
C、成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質壁分離是因為細胞壁具有選擇透（過）性
D、PCR呈指數(shù)擴增DNA片段是因為上一輪反應產(chǎn)物可作為下一輪反應模板
考點：細胞質壁分離與質壁分離復原現(xiàn)象及其原因,PCR技術的基本操作和應用,DNA的粗提取和鑒定
專題：
分析：成熟植物細胞的細胞壁是全透的，原生質層具有選擇透過性，相當于半透膜．PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術；原理：DNA復制．
解答： 解：A、噬菌體屬于侵染細菌的病毒，它沒有細胞結構，缺乏自主代謝機制，它的生命活動離不開宿主細胞，故噬菌體繁殖必須在細菌中才能進行，故A正確；
B、提取DNA利用了不同化合物在溶劑中的溶解度不同和DNA在不同濃度的氯化鈉溶液中溶解度不同的原理進行，故B正確；
C、細胞壁屬于全透性的，成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質壁分離原因是原生質層具有選擇透過性，故C錯誤；
D、PCR擴增DNA的原理是DNA復制，上一輪復制得到子代DNA可為下一輪DNA復制提供模板，故D正確．
故選：C．
點評：本題考查高中生物學實驗的基本原理，屬于對識記、理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是關于基因型和表現(xiàn)型的敘述，其中錯誤的是（　�。�
A、表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同
B、基因型相同，表現(xiàn)型一般相同
C、在相同環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同
D、在相同環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲地因森林火災使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替．關于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯誤的是（　�。�
A、甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同
B、若沒有外力干擾，甲地可重現(xiàn)森林
C、地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上
D、甲、乙兩地隨著時間延長生物多樣性逐漸增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小組用樣方法調查草地中某種雙子葉植物的種群密度．下列做法錯誤的是（　�。�
A、隨機取樣
B、選擇植物生長茂盛處取樣
C、根據(jù)調查數(shù)據(jù)估算該種群密度
D、根據(jù)地段的形狀確定取樣方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于真核細胞中生命活動與能量關系的敘述，錯誤的是（　�。�
A、DNA復制需要消耗能量
B、光合作用的暗反應階段需要消耗能量
C、物質通過協(xié)助擴散進出細胞時需要消耗ATP
D、細胞代謝所需的ATP可在細胞質基質中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列非生物因素中對動物分布影響最小的是（　　）
A、土壤B、溫度C、水分D、光照

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家溫特做了如下實驗：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊．再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側，結果胚芽鞘會朝對側彎曲生長．但是，如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長也不彎曲．該實驗證明了（　�。�
A、生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端
B、造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學物質
C、生長素的化學本質是吲哚乙酸
D、胚芽鞘會彎向光源生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

華南虎是國家一級保護動物，可采用試管動物技術進行人工繁殖，該技術包括的環(huán)節(jié)有（　�。�
①轉基因  ②核移植  ③體外受精  ④體細胞克隆  ⑤胚胎移植．
A、①③B、①④C、②⑤D、③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

給成年大鼠連續(xù)3周飼喂甲狀腺激素后，與對照組比較，會出現(xiàn)（　�。�
A、體重增加
B、嗜睡
C、耗氧量下降
D、對低氧環(huán)境耐受能力下降

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