【題目】可以作為硝化細(xì)菌碳源、氮源及能量來源的物質(zhì)依次是

A含碳有機(jī)物、氨、光 B含碳無機(jī)物、氮、氮

C含碳有機(jī)物、氨、氨 D含碳無機(jī)物、氨、氨

【答案】D

【解析】硝化細(xì)菌可以進(jìn)行化能合成作用,屬于自養(yǎng)型微生物,所以其碳源是含碳無機(jī)物;硝化細(xì)菌可以將氨氣氧化形成硝酸鹽,并釋放能量,所以其氮源和能源都是氨氣,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是

DNA分子雜交鑒定細(xì)菌克隆示意圖

A根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以準(zhǔn)確計算樣品中含有的活菌實(shí)際數(shù)目

B外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制

C重組質(zhì)粒與探針能進(jìn)行分子雜交是因?yàn)镈NA分子脫氧核糖和磷酸交替連接

D放射自顯影結(jié)果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細(xì)菌菌落位置

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雌蝗蟲染色體數(shù)為2n=24,在顯微鏡下觀察雌蝗蟲卵巢細(xì)胞分裂的固定裝片時,看到12條染色體排列于赤道板,說明此細(xì)胞處于

A.有絲分裂后期 B.減數(shù)第一次分裂中期

C.減數(shù)第二次分裂中期 D.減數(shù)第二次分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖表示動物精巢內(nèi)所看到的體細(xì)胞分裂及其精子形成過程中染色體、染色單體、DNA數(shù)量的變化圖,B圖表示在上述兩種細(xì)胞分裂過程的各個時期染色體變化模式圖。B圖所示與A圖所示不對應(yīng)的是( )

A.a- B.b- C.c- D.d-

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過程,①~⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程,據(jù)圖回答下列問題:

1圖中表示DNA復(fù)制的過程是________填字母,圖中表示基因表達(dá)的過程是________填字母。

2a、b過程需要的酶分別是__________、___________,a、b過程中堿基配對的不同點(diǎn)是____________,c過程中結(jié)構(gòu)③的移動方向?yàn)開_______用箭頭表示。

3若圖中①所示為某個精原細(xì)胞中的一對同源染色體上的DNADNA兩條鏈中N分別為15N和14N,每個DNA分子中均由5 000個堿基對組成,其中的腺嘌呤都占20%,將該細(xì)胞放在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂,則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸________個,而形成的4個細(xì)胞中含有15N的細(xì)胞個數(shù)可能是______________。

4鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因控制性狀的哪條途徑?_____________________。

5油菜的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸PEP運(yùn)輸?shù)椒N子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑,如圖所示?蒲腥藛T根據(jù)這一機(jī)制培育出的高油油菜,產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%。分析圖可知,油菜含油量提高的原因是_______________的形成抑制了酶b合成過程中________的階段。

6若下圖是某植物花色由三對獨(dú)立遺傳的基因共同決定花中相關(guān)色素的合成途徑,其體現(xiàn)了基因?qū)ι矬w的性狀的控制途徑為_____________,當(dāng)基因型為AaBbDd的植株自交,理論上子代中紫花植株所占比例為________,子代紫花植株的基因型有________種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答。

1圖一中抗體的單體是______,圖一 細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有_______填標(biāo)號。

2圖一細(xì)胞中出入結(jié)構(gòu)的物質(zhì)是_________各舉一例

3圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定材料?_____是、否

4如果圖二是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)畫的結(jié)構(gòu)有____。填標(biāo)號

5將上圖中兩種細(xì)胞放在較高濃度的鹽溶液中,現(xiàn)象為:圖一_________;圖二_______鹽溶液不會引起細(xì)胞死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ǎ?)

A. 自由擴(kuò)散 B. 主動運(yùn)輸 C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 胞吞和胞吐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中a~f所示裝置,下列判斷不合理的是

A若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸

B若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸

C連接e―→c―→d,給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸

Df放置一段時間后,連接f―→d,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件,當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起( )

A. 酶促反應(yīng)速率的加快 B. 兒童患佝僂病

C. 細(xì)胞代謝紊亂 D. 成年人患肌無力病

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案