Question

請回答下列有關(guān)實驗的問題：
（1）用洋蔥根尖作材料觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗中，要將細(xì)胞分散開可以進行

 

，

 

等操作才能實現(xiàn)；在該實驗中，若只跟蹤分生區(qū)的一個特定細(xì)胞則無法同時觀察到有絲分裂的各個時期，其原因是

 

．當(dāng)由低倍鏡換成高倍鏡觀察染色體時，若要提高視野的亮度，應(yīng)調(diào)節(jié)

 

和

 

．
（2）將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室（4℃）內(nèi)再培養(yǎng)一段時間，取根尖制成裝片用顯微鏡觀察細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化，發(fā)現(xiàn)分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，該實驗說明

 

．
（3）以下是幾位同學(xué)在進行細(xì)胞有絲分裂實驗操作的情況，請分析：
甲同學(xué)從解離液中取出材料，立即染色，實驗效果很差；乙同學(xué)將已染色的材料立即蓋上蓋玻片觀察，看不清單個細(xì)胞；丙同學(xué)將制好的玻片直接用高倍鏡觀察，花了很多時間，找不到細(xì)胞．
①甲實驗效果差的原因是

 

．
②乙看不清細(xì)胞的原因是

 

．
③丙操作上的錯誤是

 

．

Answer 1

考點：觀察細(xì)胞的有絲分裂,低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗

專題：

分析：觀察細(xì)胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）．

解答： 解：（1）觀察細(xì)胞有絲分裂實驗中，解離、搗碎、壓片等操作的目的都是將細(xì)胞分散開；經(jīng)過解離步驟后細(xì)胞已經(jīng)死亡，不再繼續(xù)分裂，因此在該實驗中，若只跟蹤分生區(qū)的一個特定細(xì)胞則無法同時觀察到有絲分裂的各個時期．由低倍鏡換成高倍鏡時，要提高視野的亮度，應(yīng)調(diào)節(jié)光圈和反光鏡．
（2）將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室（4℃）內(nèi)再培養(yǎng)一段時間，取根尖制成裝片用顯微鏡觀察細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化，發(fā)現(xiàn)分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，該實驗說明低溫能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍．
（3）①甲同學(xué)從解離液中取出材料后沒有有經(jīng)過漂洗就立即染色，這樣會影響染色，導(dǎo)致實驗效果較差．
②乙同學(xué)將已染色的材料立即蓋上蓋玻片觀察，沒有滴加清水，也沒有壓片，這會導(dǎo)致細(xì)胞彼此重疊，不易觀察．
③用顯微鏡進行觀察時，應(yīng)遵循先低倍鏡觀察后高倍鏡觀察的原則，而丙同學(xué)將制好的玻片直接用高倍鏡觀察，因此難以找不到細(xì)胞．
故答案為：
（1）解離，搗碎，壓片       解離后的細(xì)胞已死亡       光圈      反光鏡
（2）低溫能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍
（3）①沒有漂洗    
②沒有滴加清水并壓片    
③直接用高倍鏡進行觀察，應(yīng)先在低倍鏡找到分裂細(xì)胞，再換高倍鏡

點評：本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實驗，對于此類試題需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，并能結(jié)合所學(xué)的知識合理解釋甲、乙和丙同學(xué)觀察到的現(xiàn)象．