下列各項(xiàng)大。ɑ蚨嗌伲╉樞蚺帕胁环蟈>Y>Z的是( 。
A、基因控制某一蛋白質(zhì)合成過程中,各種大分子的單體數(shù)量:DNA(X)、mRNA(Y)、蛋白質(zhì)(Z)
B、原生質(zhì)體的體積大小:洋蔥表皮細(xì)胞短時(shí)間浸泡在蒸餾水(X)、0.2mol/L蔗糖溶液(Y)、0.3mol/L蔗糖溶液(Z)中
C、玉米(4n雌)、玉米(2n雄)雜交子一代的各成分的染色體組:玉米的胚乳 (X)、種皮(Y)、胚(Z)的染色體數(shù)
D、森林生態(tài)系統(tǒng)中個(gè)體數(shù)量:生產(chǎn)者(X)、初級(jí)消費(fèi)者(Y)、次級(jí)消費(fèi)者(Z)
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能,細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:1、mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,翻譯過程中,mRNA中每3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸,所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的
1
3
,是DNA(基因)中堿基數(shù)目的
1
6
.即DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個(gè)數(shù)=6:3:1.
2、高等植物個(gè)體發(fā)育過程:
解答: 解:A、由以上分析可知,基因控制某一蛋白質(zhì)合成過程中,DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個(gè)數(shù)=6:3:1,因此各種大分子的單體數(shù)量:DNA(X)>mRNA(Y)>蛋白質(zhì)(Z),A正確;
B、洋蔥表皮細(xì)胞短時(shí)間浸泡在蒸餾水中,細(xì)胞會(huì)吸水膨脹,因此原生質(zhì)體的體積(X)有所增大;將洋蔥表皮細(xì)胞短時(shí)間浸泡在0.2mol/L蔗糖溶液(Y)和0.3mol/L蔗糖溶液(Z)中,細(xì)胞都會(huì)失水皺縮,且在0.3mol/L蔗糖溶液中失水較多,因此,原生質(zhì)體的體積X>Y>Z,B正確;
C、玉米(4n雌)、玉米(2n雄)雜交形成的子一代中,玉米的胚乳是由受精極核發(fā)育形成的,其細(xì)胞中含有5個(gè)染色體組;種皮是由母本的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的,其細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組;胚是由受精卵發(fā)育而來的,其細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組,因此染色體組:玉米的胚乳 (X)>種皮(Y)>胚(Z),C正確;
D、森林生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者(X)、初級(jí)消費(fèi)者(Y)和次級(jí)消費(fèi)者(Z)個(gè)體數(shù)量不一定符合X>Y>Z,如一棵樹,這棵樹上的害蟲及吃害蟲的鳥,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、質(zhì)壁分離及復(fù)原、高等植物的個(gè)體發(fā)育、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,掌握其中的相關(guān)計(jì)算;掌握質(zhì)壁分離的條件及結(jié)果;識(shí)記高等植物個(gè)體發(fā)育過程;識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)室用狗進(jìn)行血糖平衡調(diào)節(jié)的研究,每12h定量喂含糖的食物一次,將相關(guān)數(shù)據(jù)繪成如圖所示的曲線.虛線是研究人員根據(jù)糖被吸收進(jìn)入血液的量以及實(shí)驗(yàn)動(dòng)物在一天中對(duì)糖的氧化分解速率而繪制出的血糖含量變化預(yù)期曲線;實(shí)線表是喂食后每隔一小時(shí)實(shí)際測得的血糖含量變化曲線.

(1)在實(shí)驗(yàn)前,先要了解實(shí)驗(yàn)狗的自身胰島分泌功能是否正常,需測定血液中
 
的濃度.
(2)圖中BC時(shí)間段內(nèi),實(shí)際值比預(yù)期值低的多.從激素調(diào)節(jié)的角度分析,造成差異的主要原因是
 
;從細(xì)胞代謝的角度分析是因?yàn)?div id="ftuggtz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)在CD時(shí)間段內(nèi),實(shí)際值卻比預(yù)期值要高一些,造成差異的主要原因是當(dāng)血糖降低時(shí),兩種激素
 
的協(xié)同作用,促進(jìn)
 
,使血糖實(shí)際值升高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為人體內(nèi)腎上腺素合成的簡化過程.對(duì)腎上腺素的合成和分泌的下列敘述中正確的是( 。
A、與腎上腺素的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B、外界環(huán)境溫度下降會(huì)降低催化腎上腺素合成的酶的活性,使腎上腺素合成和分泌減少
C、垂體可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,調(diào)節(jié)腎上腺素的合成和分泌
D、寒冷和低血糖刺激可以增加腎上腺素的分泌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

與細(xì)胞膜上的載體相比,酶的不同之處是( 。
A、具有專一性B、具有多樣性
C、易失活D、有催化能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是測定植物某一生命活動(dòng)過程的裝置,從左側(cè)泵入空氣后,會(huì)產(chǎn)生某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列幾種說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、該實(shí)驗(yàn)的目的是測定植物呼吸作用能產(chǎn)生CO2
B、本實(shí)驗(yàn)裝置中B瓶的作用是減少實(shí)驗(yàn)誤差
C、如果將C瓶中的植物換成萌發(fā)的種子,則出現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
D、C瓶中的植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列食物網(wǎng)中,其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最不易被破壞的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于艾滋病的敘述中,不正確的是( 。
A、艾滋病是一種免疫缺陷病
B、艾滋病的病原體是一種病毒
C、艾滋病主要通過性行為、吸毒、輸血等途徑感染
D、與艾滋病患者的任何接觸都可能染病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

為了盡量延長新鮮水果的貯藏時(shí)間,貯藏條件最好是( 。
A、低O2、適當(dāng)?shù)臐穸取⒘闵系蜏?/span>
B、低O2、適當(dāng)?shù)臐穸、零下低?/span>
C、無O2、保持干燥、零上低溫
D、無CO2、保持干燥、零下低溫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

利用標(biāo)志重捕法調(diào)查某丘陵地區(qū)4km2區(qū)域中刺猬的種群密度,第一次捕獲并標(biāo)記50只刺猬,第二次捕獲40只刺猬,其中有標(biāo)記的5只.不正確的說法是( 。
A、標(biāo)記個(gè)體與未標(biāo)記個(gè)體被捕獲的概率基本相同
B、遷入率和遷出率影響該種群數(shù)量變化
C、標(biāo)記符號(hào)過分醒目可能增大刺猬被捕食的概率
D、該種群的密度大約是400只/km2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案