【題目】孟德爾選用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的理由是( )
A.豌豆是閉花受粉植物
B.用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料有直接經(jīng)濟(jì)價(jià)值
C.各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較小而又容易區(qū)分的性狀
D.豌豆在自然狀態(tài)下是純種

【答案】A,C,D
【解析】用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)的原因（1）豌豆是自花傳粉植物，而且是閉花受粉。自然狀態(tài)下一般都是純種。（2）豌豆花各部分結(jié)構(gòu)較大，便于操作，易于控制。（3）豌豆具有許多穩(wěn)定的相對(duì)性狀，并且易于區(qū)分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞中有46條染色體，在四分體時(shí)期，每個(gè)細(xì)胞內(nèi)有同源染色體、四分體依次為（　�。�

A.23對(duì)、46條

B.23對(duì)、23個(gè)

C.46個(gè)、46個(gè)

D.46個(gè)、23個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物屬于種群的是

A.一塊水水田里的全部水稻、水草、魚以及其他生物

B.一塊池塘中的全部魚

C.一塊朽木上的全部真菌

D.一塊棉田中的全部幼蚜，有翅和無翅的成蚜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)能保持動(dòng)態(tài)平衡的原因是

A.食物鏈中具有大量的生產(chǎn)者和消費(fèi)者

B.生態(tài)系統(tǒng)中具有相對(duì)穩(wěn)定的物質(zhì)循環(huán)

C.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

D.有大量的分解者能將動(dòng)植物遺體分解成無機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞大小與代謝的敘述正確的是（ ）

A.細(xì)菌細(xì)胞代謝速率一般低于動(dòng)物細(xì)胞

B.細(xì)胞越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低

C.生物個(gè)體越小，散熱效率越低

D.細(xì)胞大小不影響單位細(xì)胞膜面積上物質(zhì)的運(yùn)輸速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)下丘腦和垂體的說法中正確的是

A．下丘腦和垂體中都有甲狀腺激素的靶細(xì)胞

B．下丘腦只能通過神經(jīng)聯(lián)系對(duì)垂體活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)

C．下丘腦只能通過體液對(duì)垂體的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)

D．下丘腦和垂體都是重要的內(nèi)分泌器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞可持續(xù)分裂。在第一次分裂的中期時(shí)，細(xì)胞中的染色體數(shù)為 M，核DNA 含量為 N，則第二次分裂的后期，每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)和核DNA含量分別是（ ）

A.M和 NB.2M和 N

C.M/2和 ND.M/2和 N/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 基因工程的生物學(xué)原理是基因重組

B. 通過基因工程技術(shù)能夠定向改造生物的遺傳性狀

C. 基因工程屬于分子水平的操作

D. 整個(gè)過程都在細(xì)胞外進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是　(　 　)

A. ①②③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B. ①②均屬還原糖，在水浴加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C. ④⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均儲(chǔ)存能量，可作為動(dòng)植物儲(chǔ)能物質(zhì)

D. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞

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同步練習(xí)冊(cè)答案