Question

10．已知西瓜紅色瓤（R）對(duì)黃色瓢（r）為顯性，圖中A是由黃色瓤瓜種子（rr）萌發(fā)而成的，B是由紅色瓤瓜種子（RR）萌發(fā)而成的，據(jù)圖回答：
（1）生產(chǎn)上培育無(wú)子西瓜的育種方法叫多倍體育種，原理是染色體數(shù)目變異
（2）在無(wú)子西瓜的培育過(guò)程中，秋水仙素處理的對(duì)象是二倍體幼苗
（3）三倍體無(wú)子西瓜培育過(guò)程中有兩次授粉．第一次授粉后四倍體母本結(jié)出的西瓜，其果肉（由子房壁發(fā)育而來(lái)）細(xì)胞的基因型是rrrr，種子中胚（由受精卵發(fā)育而來(lái)）的基因型是Rrr，第二次授粉不能（填“能”或“不能”）完成受精作用．
（4）三倍體無(wú)子西瓜每年都要制種，生產(chǎn)上可取其枝條扦插進(jìn)行繁殖，長(zhǎng)成的植株體細(xì)胞有3個(gè)染色體組．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中四倍體母本的基因型為rrrr，二倍體父本的基因型為RR，雜交得到的三倍體基因型為Rrr，三倍體作為母本所結(jié)無(wú)籽西瓜的瓜瓤是由子房壁（母本體細(xì)胞）發(fā)育而來(lái)，故瓜瓤的基因型為Rrr，顏色為紅色．

解答 解：（1）生產(chǎn)上培育無(wú)子西瓜的育種方法叫多倍體育種，培育的原理是染色體數(shù)目變異．
（2）在無(wú)子西瓜的培育過(guò)程中，秋水仙素處理的對(duì)象是二倍體幼苗．秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，使染色體的著絲點(diǎn)分裂后，兩姐妹染色單體分開(kāi)形成的子染色體不能分到兩個(gè)子細(xì)胞中去，引起染色體數(shù)目加倍．
（3）用秋水仙素處理黃瓤C（rr）西瓜的幼苗，使之形成四倍體的西瓜G（rrrr），植株開(kāi)花后產(chǎn)生的卵細(xì)胞為rr．當(dāng)它接受二倍體紅瓤（RR）西瓜的花粉后，子房壁發(fā)育成果肉（rrrr），瓜瓤為黃色，受精卵的基因型為Rrr，發(fā)育成的種子中胚為三倍體，基因型是Rrr．由于減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生正常的配子，所以第二次授粉不能完成受精作用．因此在接受普通二倍體西瓜的花粉刺激后，發(fā)育成的三倍體西瓜中沒(méi)有種子．
（4）三倍體無(wú)子西瓜的體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組，生產(chǎn)上可取其枝條扦插進(jìn)行繁殖，長(zhǎng)成的植株體細(xì)胞仍有3個(gè)染色體組．
故答案為：
（1）多倍體育種     染色體數(shù)目變異
（2）二倍體幼苗
（3）rrrr       Rrr        不能
（4）3

點(diǎn)評(píng) 本題考查三倍體無(wú)籽西瓜的培育過(guò)程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．