【題目】下列關于人體內血糖調節(jié)的說法,正確的是( )
A. 大量葡萄糖從食物中轉運入血漿時,胰高血糖素分泌會減少
B. 某人在數小時內不進食,胰島素的分泌會增加
C. 胰高血糖素會促進肌肉細胞從血漿中吸收葡萄糖
D. 胰島素促進肝臟分泌葡萄糖
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為動物小腸上皮細胞吸收葡萄糖的原理圖——這種運輸方式被稱為協(xié)同運輸(主動運輸的一種),下列關于該原理圖分析不正確的是( )
A. 小腸腔中的鈉離子濃度高于小腸細胞內
B. 吸收葡萄糖時不可以直接利用ATP提供的能量
C. 細胞吸收葡萄糖時可以逆濃度梯度進行
D. 鈉鉀泵不可以水解ATP中的高能磷酸鍵
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【題目】下列為兩種細胞亞顯微結構示意圖,有關說法正確的是( )
A.藍細菌不能進行光合作用
B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻、小球藻等都屬于藍細菌
C.藍細菌沒有核糖體,水稻葉肉細胞有核糖體
D.以上兩種細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和核糖體等結構,體現(xiàn)細胞的統(tǒng)一性
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【題目】如圖表示非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白注射實驗,據圖回答問題:
(1)只有在________(填“真核”或“原核”)細胞中才能觀察到圖中結構。
(2)代謝旺盛的細胞,核膜上________數目多,它的作用是________________。
(3)從圖中可知親核蛋白進入細胞核由其________部決定。
(4)人們已經通過化學實驗證明了細胞膜中含有磷脂分子。請你設計一個實驗驗證細胞核核膜中含有蛋白質成分。
①實驗課題:驗證細胞核核膜中含有蛋白質成分。
②實驗目的:利用化學試劑檢測細胞核核膜中的蛋白質成分。
③實驗原理:________________________________。
④實驗材料:細胞核核膜樣液、蒸餾水、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑等。
⑤實驗步驟:
第一步:取潔凈的試管2支,編號為甲、乙。
第二步:向甲試管中滴加2mL細胞核核膜樣液,________________。
第三步:向甲、乙兩試管中各滴加等量的雙縮脲試劑,振蕩搖勻,觀察顏色變化。
⑥實驗結果及結論。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關促胰液素的敘述中,不正確的是
A.鹽酸刺激了胃黏膜產生促胰液素B.促胰液素的靶器官是胰腺,使胰腺分泌胰液
C.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素D.促胰液素隨血液運輸,作用后被滅活
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與人腦高級功能相關的敘述錯誤的是( )
A. 大腦具有控制機體反射活動的功能
B. 語言文字功能是人腦特有的高級功能
C. 大腦H 區(qū)功能發(fā)生障礙的人聽不見聲音
D. 長期記憶可能與人腦新突觸的建立有關
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因A、a和基因B、b獨立遺傳。一個親本與aabb測交,子代基因型為AaBb和Aabb,比例為1∶1,則這個親本基因型為( )
A.AABbB.AaBbC.AAbbD.AaBB
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