植物生命活動調(diào)節(jié)的基本方式是激素調(diào)節(jié),請回答有關(guān)植物激素的問題.
下面是研究生長素的三組實驗設(shè)計示意圖(圖1).

(1)根據(jù)實驗一的結(jié)果可知,切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左彎曲生長,其生長素最終來自
 

(2)如果實驗一是為了研究胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素,且能促進(jìn)胚芽鞘下端生長,應(yīng)補充的對照實驗是
 

(3)實驗二中的明顯錯誤是
 

(4)如果利用實驗三研究單側(cè)光引起胚芽鞘尖端生長素分布不均勻,請補充完善實驗三中的甲、乙兩圖.
考點:植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用
專題:
分析:1、據(jù)圖分析:圖1中,實驗一是驗證生長素來源于胚芽鞘的尖端,實驗二是驗證胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位,實驗三是研究單側(cè)光是否是引起胚芽鞘尖端生長素分布不均勻的原因.
2、胚芽鞘尖端是產(chǎn)生生長素的部位和感受光刺激的部位,單側(cè)光可以引起生長素在胚芽鞘尖端的橫向運輸,使背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè),從而使胚芽鞘向光彎曲生長.
解答: 解:(1)實驗一中切去尖端的胚芽鞘生長所需的生長素來源于放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊.
(2)若需完善實驗,應(yīng)以未放置胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊做對照,以排除瓊脂塊本身的作用.
(3)實驗二中的單側(cè)光對切去尖端的胚芽鞘不起作用,所放置的瓊脂塊中的生長素只能進(jìn)行極性運輸,右側(cè)的生長素較多,應(yīng)該向左彎曲生長.
(4)在探究單側(cè)光對胚芽鞘尖端生長素分布的影響時,可將切下的尖端放在A、B 兩個瓊脂塊上,在單側(cè)光下照射一段時間,之后將兩個瓊脂塊分別放在切去尖端的胚芽鞘上,觀察兩個胚芽鞘彎曲生長的情況,所得現(xiàn)象應(yīng)該是放置背光側(cè)下瓊脂塊的胚芽鞘彎曲程度較大.
故答案為:
(1)胚芽鞘尖端 
(2)將未接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,放在切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的右側(cè)
(3)實驗結(jié)果應(yīng)該是胚芽鞘向左彎曲生長 
(4)如下圖.
點評:本題主要考查生長素的產(chǎn)生與感受光刺激的部位及生長素的作用,意在強化學(xué)生對相關(guān)實驗的理解與運用,提高知識的遷移能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為人體內(nèi)一個細(xì)胞進(jìn)行分裂時發(fā)生基因突變產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥突變基因(a)的示意圖,該基因在雜合體中也能表達(dá),其合成的異常血紅蛋白對瘧疾具有較強的抵抗力.據(jù)圖回答向題:

(1)過程①斷開的化學(xué)鍵叫
 
,過程②所需要的原料是
 

(2)過程④的場所是
 
,該過程需要的一種微量元素是
 

(3)基因a出現(xiàn)的根本原因是堿基對的
 
,鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的有氧呼吸第
 
階段受影響最大.
(4)基因a的出現(xiàn)對生活在瘧疾猖撅的非洲地區(qū)的人生存的有利影響是
 
,不利影響是
 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

發(fā)生聯(lián)會的染色體是(  )
A、一個來自父方一個來自母方的染色體
B、經(jīng)過復(fù)制形成的完全相同的染色體
C、全都來自父方(或母方)的染色體
D、一對姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

高爾基體是真核細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運系統(tǒng),承擔(dān)著物質(zhì)運輸?shù)娜蝿?wù).在某些蛋白質(zhì)的加工運輸中,能夠?qū)⒓性谄鋬?nèi)的蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀,并分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地.下列各種蛋白質(zhì)不需經(jīng)過高爾基體的這種“分揀”作用的是(  )
A、胰島β細(xì)胞分泌的胰島素
B、溶酶體中的水解酶
C、成熟B淋巴細(xì)胞膜上與抗原結(jié)合的受體
D、催化糖酵解的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質(zhì)分子由兩條肽鏈共100個氨基酸分子組成,下列說法正確的是( 。
A、該蛋白質(zhì)含有98個肽鍵
B、該蛋白質(zhì)合成時要脫去99個水分子
C、該蛋白質(zhì)至少含有1個-COOH
D、該蛋白質(zhì)至少含有2個-NH2

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),據(jù)圖回答:(注明[]內(nèi)填代號)
(1)在圖甲細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)中,高等植物葉肉細(xì)胞沒有的是[
 
]
 

(2)若圖甲是一個心肌細(xì)胞,細(xì)胞中的細(xì)胞器[
 
]
 
較多,這與心臟不停地節(jié)律性搏動相適應(yīng).
(3)若圖甲是人的唾液腺細(xì)胞,讓該細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,在一定時間內(nèi),放射性同位素會依次出現(xiàn)在圖中的哪些部位?[⑩]→[
 
]→[
 
]→①.
(4)用吡羅紅甲基綠染色劑對圖甲細(xì)胞染色后,用顯微鏡看到細(xì)胞核顯綠色,細(xì)胞質(zhì)顯紅色,這反映了
 
主要分布在細(xì)胞核中,
 
主要分布在在細(xì)胞質(zhì)中.
(5)圖乙a-b中,代表O2進(jìn)入細(xì)胞過程的是
 
;可代表碘進(jìn)入細(xì)胞過程的是
 

(6)要提取動物的細(xì)胞膜,最好選用哺乳動物成熟的
 
做實驗材料,動物細(xì)胞吸水膨脹時圖乙中B的厚度變小,這說明B具有一定的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法.據(jù)此判斷下列說法正確的是( 。
A、當(dāng)一個人被瘋狗咬傷時,可能會感染狂犬病病毒,此時采用方法①進(jìn)行免疫比較好
B、采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
C、醫(yī)學(xué)上一般采用方法①進(jìn)行免疫預(yù)防
D、采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于生物膜系統(tǒng)的是(  )
A、核糖體B、中心體
C、溶酶體D、液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于核酸生物合成的敘述,錯誤的是( 。
A、DNA分子的復(fù)制需要消耗能量
B、DNA分子的復(fù)制需要多種酶參與
C、真核生物的大部分核酸在細(xì)胞核中合成
D、真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在M期

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