長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈,共含有三個營養(yǎng)級。若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如圖中曲線所示,則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級依次是                  

A.第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級    B.第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級

C.第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級    D.第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級

D


解析:

在一般的生態(tài)系統(tǒng)中,種群的能量與種群的數(shù)量呈正相關(guān)。而種群的數(shù)量又與種群的耗氧量呈正相關(guān)。從圖示三條曲線與縱坐標的交點可以看出,此生態(tài)瓶中a類生物凈呼吸時耗氧量最高,且從曲線走向(從6~18時的消氧量為負值)看出, a類生物屬于生產(chǎn)者,為第一營養(yǎng)級。 B類生物耗氧量其次, c類最少,所以b、c分別屬于第二、第三營養(yǎng)級。正確答案D。

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科目:高中生物 來源: 題型:

長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈,共含有三個營養(yǎng)級。若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如圖中曲線所示,則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級依次是(   )

A.第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級

B.第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級

C.第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級

D.第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年湖南省益陽市一中高二上學期期末考試理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈,共含有三個營養(yǎng)級。若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如圖中曲線所示,則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級依次是(  )

A.第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級
B.第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級
C.第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級
D.第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源:2015屆山西大同第一中學第一學期高二期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈,共含有三個營養(yǎng)級。若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如圖中曲線所示,則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級依次是

A.第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級

B.第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級

C.第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級

D.第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級

 

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科目:高中生物 來源:2010年河北邢臺一中高二下學期期中考試生物卷 題型:選擇題

長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈,共含有三個營養(yǎng)級。若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如圖中曲線所示,則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級依次是(   )

A.第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級

B.第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級

C.第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級

D.第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級

 

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