【題目】下丘腦是調(diào)節(jié)水鹽、血糖、體溫平衡和內(nèi)分泌的中樞,在機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中作用如下,據(jù)圖回答:
(1)飲水不足、食物過咸時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,促進(jìn)______釋放抗利尿激素,其作用是________________________________________:同時(shí),下丘腦可將興奮傳至______產(chǎn)生渴覺,增加飲水,維持水平衡。
(2)人體受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺分泌活動(dòng)_______。人體血液中甲狀腺激素含量增加又不至于過高,原因是____________________________________________________________。
(3)人體血糖水平升高時(shí),可直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,促使血糖水平降低,原因是胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速______________________葡萄糖;因胰島素缺乏的糖尿病患者不能通過口服胰島素的方法進(jìn)行治療,原因是___________________________________。
【答案】 垂體(后葉) 增大腎小管集合管對(duì)水的通透性,促進(jìn)腎小管集合管對(duì)水的重吸收從而使尿量減少 大腦皮層 加強(qiáng) 甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié) 攝取、利用、儲(chǔ)存 胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),經(jīng)口服后會(huì)被消化道消化為氨基酸再被吸收進(jìn)入血液,不能起到降低血糖的作用
【解析】試題分析:本題考查動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),考查對(duì)水平衡、血糖平衡、激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制的理解和識(shí)記。
(1)抗利尿激素是下丘腦神經(jīng)細(xì)胞合成,垂體釋放,作用于腎小管和集合管,增大腎小管集合管對(duì)水的通透性,促進(jìn)腎小管集合管水誰的重吸收從而使尿量減少;渴覺在大腦皮層產(chǎn)生。
(2)人體受到寒冷刺激時(shí),通過下丘腦、垂體的分級(jí)調(diào)節(jié)使甲狀腺分泌活動(dòng)增強(qiáng)。人體血液中甲狀腺激素含量過多時(shí)會(huì)反饋移至下丘腦和垂體的分泌。
(3)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖;胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),經(jīng)口服后會(huì)被消化道消化為氨基酸再被吸收進(jìn)入血液,不能起到降低血糖的作用。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列免疫反應(yīng)中,屬于體液免疫反應(yīng)的是
A. 體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病原體
B. 抗體與病菌結(jié)合抑制病菌繁殖
C. 體液中的可溶性免疫活性物質(zhì)干擾素抵抗病毒感染
D. 眼淚中的溶菌酶可破壞侵入人體的細(xì)菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11N02)羧基端的肽鍵,蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14N202)兩側(cè)的肽鍵,某四十九肽經(jīng)酶1和酶2作用后如下圖,下列敘述正確的是
A. 此多肽有含2個(gè)賴氨酸
B. 苯丙氨酸位于四十九肽的17、31、49位
C. 短肽D、E比四十九肽的氧原子、N原子數(shù)均少2個(gè)
D. 適宜條件下酶1和酶2同時(shí)作用與此多肽,可形成4條短肽和1個(gè)氨基酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖圖一示意甲、乙兩種植物整個(gè)植株隨光照強(qiáng)度變化O2吸收量及釋放量的變化;圖二示意某光照條件下甲植物水環(huán)境中CO2濃度變化O2吸收量及釋放量的變化;圖三表示乙植物葉片細(xì)胞內(nèi)C3相對(duì)含量在一天24h內(nèi)的變化過程。假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中兩種植物呼吸速率保持不變,據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖二中,與甲植物相比,乙植物適于在_______光照條件下生活;圖二中E點(diǎn)的含義是_______。
(2)現(xiàn)將圖一實(shí)驗(yàn)中的濃度由圖二中的G點(diǎn)濃度下降到F點(diǎn)所示的濃度,則要圖一中的D點(diǎn)將________移。
(3)對(duì)乙植物來說,當(dāng)光照強(qiáng)度為4千勒克斯時(shí),一個(gè)葉肉細(xì)胞中氣體交換情況對(duì)應(yīng)下圖中存在的箭頭有(填序號(hào))______________________。
(4)從圖三可知,有機(jī)物合成終止于___________點(diǎn)。其中G點(diǎn)時(shí)C3含量極少,其原因是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖實(shí)線表示向淀粉溶液中加入一定量的唾液淀粉酶后,還原糖的產(chǎn)生量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。某同學(xué)現(xiàn)取三支試管,均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后,再分別加入適量的蛋白酶、適量的唾液淀粉酶和一定量的淀粉,三支試管中的反應(yīng)曲線依次為( 。
A. ②③① B. ①③② C. ①②③ D. ③②①
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)的氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程,下列分析合理的是( 。
A. ①過程發(fā)生在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,水中的氫來自氨基
B. 在無氧的情況下,③過程產(chǎn)生CO2刺激呼吸中樞加快呼吸
C. M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過程不會(huì)產(chǎn)生ATP
D. 線粒體內(nèi)膜折疊成嵴的意義是可以直接促進(jìn)M分解的快速進(jìn)行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在 ( )
A. 精原細(xì)胞滋長增大時(shí) B. 第一次分裂結(jié)束時(shí)
C. 第二次分裂結(jié)束時(shí) D. 精細(xì)胞變成精子時(shí)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群“S”型增長的敘述錯(cuò)誤的是
A. S”型增長曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系
B. 種群增長受天敵、競(jìng)爭對(duì)象及寄生關(guān)系的生物因素制約
C. “S”型增長曲線表明種群數(shù)量與時(shí)間有關(guān)
D. 種群增長速率在不同階段可能相同
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com