4．細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、信息傳遞有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是（　�。�
A．糖蛋白B．磷脂C．脂肪D．蛋白質(zhì)

分析 細(xì)胞膜的成分及其含量和作用

成分所占比例在細(xì)胞膜構(gòu)成中作用
脂質(zhì)約50%其中磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
蛋白質(zhì)約40%蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，細(xì)胞膜的功能主要由其上的蛋白質(zhì)來(lái)行使
糖類約2%～10%與膜蛋白或膜脂結(jié)合成糖蛋白或糖脂，分布在細(xì)胞膜的外表面

解答 解：A、細(xì)胞膜外側(cè)的糖蛋白與細(xì)胞間的信息別、信息傳遞有密切關(guān)系，A正確；
B、磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本骨架，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞膜上的脂質(zhì)主要是磷脂，沒有脂肪，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞膜上含有蛋白質(zhì)，是生命活動(dòng)的承擔(dān)者，而參與細(xì)胞識(shí)別的是糖蛋白，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的成分，意在考查學(xué)生分析細(xì)胞膜成分的作用，對(duì)于細(xì)胞膜的組成成分的熟練識(shí)記是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體受到某種抗原的刺激會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞，當(dāng)其受到同種抗原第二次刺激時(shí)（ ）

A．記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短

B．產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來(lái)自記憶細(xì)胞

C．記憶細(xì)胞可迅速增殖產(chǎn)生大量抗體

D．記憶細(xì)胞受到刺激而引起過(guò)敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省南昌市高二（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解，①～④表示相關(guān)過(guò)程能量流動(dòng)量．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分

C．圖中的值代表草→兔的能量傳遞效率

D．分解者獲得的能量最少

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第三次周考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知生物體內(nèi)用一種蛋白質(zhì)（P），該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白.由305個(gè)氨基酸組成。如果將p分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸，240位的谷氨酰胺變成苯丙氮酸.改變后的蛋白質(zhì)（P1）不但保留P的功能，而且具有酶的催化活性。回答下列問(wèn)題：

（1）從上述資料可知，若要改變蛋白質(zhì)的功能，可以考慮對(duì)蛋白質(zhì)（ ）進(jìn)行改造。

（2）以P基因序列為基礎(chǔ)，獲得P1基因的途徑有修飾（ ）基因或合成（ ）基因。所獲得的基因表達(dá)時(shí)時(shí)遵循中心法則的，中心法則的全部?jī)?nèi)容包括（ ）的復(fù)制；以及遺傳信息在不同分子之間的流動(dòng)，即：（ ）。

（3）蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)，通過(guò)（ ）和（ ），進(jìn)而確定相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列，據(jù)此獲得基因，再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì)，之后還需要對(duì)蛋白質(zhì)的生物（ ）進(jìn)行鑒定。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第三次周考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某活組織放入適宜的完全營(yíng)養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測(cè)得細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是（ ）

A．甲、乙兩種離子的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

B．該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的數(shù)量多

C．兩種離子均只能從高濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛鹊囊粋?cè)

D．曲線mn段和ab段表明細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量不足,抑制了細(xì)胞的吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)
B．魏爾肖指出“細(xì)胞是先前細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的”
C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出了植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物群落的構(gòu)成有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．群落的結(jié)構(gòu)有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B．竹子的高矮，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
C．諺語(yǔ)“苗多欺草，草多欺苗”體現(xiàn)的是競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系
D．兩個(gè)物種的生態(tài)位越接近，他們之間的競(jìng)爭(zhēng)越激烈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)中，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞B．二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)C．植物根細(xì)胞從土壤溶液中吸收K+D．甘油進(jìn)入組織細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說(shuō)法，不正確的是（　　）
A．最初通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的推理分析得出細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的
B．三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為生物膜為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)
C．流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
D．三層結(jié)構(gòu)模型和流動(dòng)鑲嵌模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的

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