【題目】下圖為人體部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖(數(shù)字代表過程,A~E代表器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)若該刺激為血糖濃度升高,下丘腦通過傳出神經(jīng)作用于C,C合成并分泌胰島素,C________,該過程說明血糖平衡的維持是_______調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(2)若該刺激為細(xì)胞外液滲透壓升高,A釋放的激素名稱為________,④過程表示_____(促進(jìn)抑制”)D對(duì)水的重吸收。

(3)E為幾乎全身所有的細(xì)胞,B分泌的激素能提高細(xì)胞代謝速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增加,A釋放的激素名稱為_________,B的名稱為_____。據(jù)圖,此調(diào)節(jié)過程說明機(jī)體內(nèi)激素調(diào)節(jié)存在_____________機(jī)制。

【答案】 胰島B細(xì)胞 神經(jīng)和體液 抗利尿激素 促進(jìn) 促甲狀腺激素 甲狀腺 分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)

【解析】試題分析:寒冷時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(①)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素(②),促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素(⑤),促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素(⑥)含量過多時(shí),會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。當(dāng)機(jī)體失水過多、飲水不足、食物過咸時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng),致使抗利尿激素分泌量增加,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增強(qiáng)。當(dāng)機(jī)體飲水過多時(shí)細(xì)胞外液滲透壓降低,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱,致使抗利尿激素分泌量減少,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱。胰島素和胰高血糖素都是由胰腺的胰島細(xì)胞分泌,但胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌,具有升高血糖作用,胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,具有降低血糖濃度的作用。

(l)若該刺激為血糖濃度升高,下丘腦通過傳出神經(jīng)作用于C,C合成并分泌胰島素,則C為胰島B細(xì)胞,該過程說明血糖平衡的維持是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(2)若該刺激為細(xì)胞外液滲透壓升高,A釋放的激素名稱為抗利尿激素,④過程表示促進(jìn)D腎小管和集合管對(duì)水的重吸收。

(3)若E為幾乎全身所有的細(xì)胞,且B分泌的激素能提高細(xì)胞代謝速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增加,則A釋放的激素名稱為促甲狀腺激素,B的名稱為甲狀腺,C表示促甲狀腺激素釋放激素,D表示促甲狀腺激素,E表示甲狀腺激素。據(jù)圖,此調(diào)節(jié)過程說明機(jī)體內(nèi)激素調(diào)節(jié)存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在適宜的溫度條件下,在下列裝置中都放入了干酵母(內(nèi)有或酵母菌),其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述中正確的是

A基因突變既改變基因的質(zhì),又改變基因的量,既能產(chǎn)生新基因,又能產(chǎn)生新基因型

B基因上堿基對(duì)的改變不一定引起遺傳性狀的改變

C非同源染色體某片段的移接只能發(fā)生在減數(shù)分裂中

D基因重組不能產(chǎn)生新的基因,但肯定會(huì)產(chǎn)生新的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H-亮氨酸參與圖示過程合成3H-X。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )

A. 3H-X可能為小分子神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子,圖中a、b、d的膜面積會(huì)產(chǎn)生變化

B. DNA聚合酶可從d運(yùn)輸至細(xì)胞膜

C. 3H-X分泌到細(xì)胞外與膜的流動(dòng)性有關(guān)

D. c中有多種酶,它們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導(dǎo)酶合成的mRNA模板不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在鑒定還原性糖和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,制備生物組織樣液時(shí),都要加入石英砂進(jìn)行研磨,加入石英砂的目的是

A. 研磨充分 B. 防止有機(jī)物受到破壞

C. 提取有機(jī)物 D. 有利于研磨液的過濾

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物界這樣形形色色、豐富多彩的根本原因在于( )

A. 蛋白質(zhì)的多種多樣

B. DNA的分子的復(fù)雜多樣

C. 自然環(huán)境的多種多樣

D. 非同源染色體組合形式的多樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生產(chǎn)上,利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物,使其結(jié)群或遠(yuǎn)離農(nóng)田,這是利用了生態(tài)系統(tǒng)的功能( 。
A.物質(zhì)循環(huán)
B.能量流動(dòng)
C.信息傳遞
D.以上都不是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞,下列敘述正確的是

A因?yàn)閬碜酝蝗梭w,所以各細(xì)胞中的DNA含量相同

B因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜常常被脂質(zhì)溶劑和蛋白酶處理后溶解,由此可以推斷細(xì)胞膜的主要化學(xué)成分是( 。
①糖類 ②磷脂、哿姿帷、艿鞍踪|(zhì)、菟、藓怂幔
A.①④
B.②④
C.②⑥
D.①③

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同步練習(xí)冊(cè)答案