【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A. 變性蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)

B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

【答案】C

【解析】

1、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣,有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成成分;有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶是蛋白質(zhì);有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能,如胰島素;有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體。
2、蛋白質(zhì)或多肽中含有肽鍵,可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

A.變性蛋白質(zhì)的肽鍵沒有斷裂,所以仍然能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),A錯(cuò)誤;

B.氨基酸以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞膜,需要細(xì)胞膜上的載體蛋白協(xié)助,而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸進(jìn)入核糖體的是tRNA(化學(xué)本質(zhì)是核酸),B錯(cuò)誤;
C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)需要蛋白酶催化,而蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),C正確;
D.氨基酸之間都是按相同的脫水縮合方式形成蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅的灰身與黑身、直毛與分叉毛分別受一對(duì)等位基因控制,但這兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系和等位基因所在的染色體是未知的。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和

數(shù)量:

灰身、直毛

灰身、分叉毛

黑身、直毛

黑身、分叉毛

雌蠅

605

603

202

209

雄蠅

610

599

198

207

請(qǐng)回答:

(1)運(yùn)用_________的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可判斷灰身是___________(填“顯性”或“隱性”)性狀。

(2)上表中所有子代果蠅的基因型最多可能有_______種。

(3)若直毛為顯性性狀,分叉毛為隱性性狀,請(qǐng)用表中雜交子代果蠅為材料,設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)來確定該對(duì)等位基因位于X染色體上還是位于常染色體上。(要求:寫出一個(gè)雜交組合和預(yù)期結(jié)果)______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是 ( )

藍(lán)藻 酵母菌 草履蟲 小球藻 水綿 青霉 葡萄球菌

A. ①⑦B. ①②⑤⑥C. ①③④⑦D. ①②⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶和ATP,說法錯(cuò)誤的是

A. 線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B. 細(xì)胞中酶的合成是吸能反應(yīng),與ATP的水解相關(guān)聯(lián)

C. 人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),ATP的合成速率大于分解速率

D. ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后可作為合成某種酶的基本單位之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)變異、進(jìn)化、生物多樣性知識(shí)的敘述,正確的是

①突變基因翻譯出的蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序不一定發(fā)生改變②一般情況下,花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖只能發(fā)生基因突變或染色體變異③現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的原材料是基因突變與基因重組④種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變,進(jìn)而導(dǎo)致種群的進(jìn)化⑤生物的可遺傳變異為育種提供了理論基礎(chǔ)⑥生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和種群多樣性

A. ①③④ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 用不同濃度的2,4--D 溶液處理的枝條都比用蒸餾水處理的枝條生根更快

B. T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中需要用未標(biāo)記的T2噬菌體作為對(duì)照

C. 鹽酸和酒精混合液(11)處理能使細(xì)胞相互分離,因而它可用于根尖解離

D. 用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料觀察細(xì)胞內(nèi)的線粒體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,單核細(xì)胞增多性李斯特菌腦膜炎的發(fā)病率正在不斷增加。李斯特氏菌屬于致死食源性細(xì)菌,會(huì)在人體細(xì)胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎。原因是該菌的一種InIc蛋白可通過阻礙人體細(xì)胞中Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述不正確的是( )

A. 與顫藻的共性是均無核膜包被的細(xì)胞核

B. 該菌使人類細(xì)胞膜發(fā)生變形,說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

C. 該菌以胞吞方式進(jìn)入人體細(xì)胞

D. Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甘露醇被吸收后,機(jī)體不能分解利用,因此在醫(yī)藥上可作為良好的利尿劑使用。甘露醇從腎小球?yàn)V過后,不易被腎小管重吸收,從而帶走大量水分而消除水腫。醫(yī)護(hù)人員常用20%的甘露醇來治療組織水腫等病癥。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甘露醇被吸收后不能氧化分解,說明細(xì)胞內(nèi)缺少相應(yīng)的酶

B. 甘露醇不易被腎小管重吸收,說明甘露醇不能進(jìn)行跨膜運(yùn)輸

C. 輸人250mL20%的甘露醇后,會(huì)引起患者的細(xì)胞外滲透壓升高

D. 輸人250mL20%的甘露醇后,會(huì)使患者的抗利尿激素分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 基因通過DNA分子的復(fù)制,將遺傳信息傳給子代

B. DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或替換一定會(huì)引起基因突變

C. 基因控制性狀可以通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)

D. 染色體是基因的主要載體,基因在染色體上呈線性排列

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