【題目】真核細胞進行細胞分裂的主要方式為

A減數(shù)分裂 B有絲分裂 C無絲分裂 D二分裂

【答案B

【解析】減數(shù)分裂過程產(chǎn)生的是生殖細胞,不是真核細胞的細胞分裂的主要方式,A錯誤;有絲分裂產(chǎn)生的細胞是體細胞,是真核細胞細胞分裂的主要方式,B正確;無絲分裂不是真核生物的細胞分裂的主要分裂方式,C錯誤;二分裂是細菌的分裂方式,細菌是原核生物,不是真核生物,D錯誤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物,究小組觀察到野外四個物種在天中的平均活動時間(活動時間以%表示)。

休息

與其他物種的關(guān)系

進食

其他活動

物種A

20%

15%追逐物種B

55%吃植物種子

10%

物種B

20%

25%被物種A追逐

45%吃植物種子

10%

物種C

75%

15%吃物種A

10%

物種D

75%

20%吃物種C

5%

(1)根據(jù)表中信息,寫出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系。

(2)物種A與B屬于_______________關(guān)系。

(3)組成一個典型的生態(tài)系統(tǒng),除表中設計的生態(tài)系統(tǒng)成分外,還應有__________________________。

(4)碳元素進入生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從_______________________開始的,一段時間內(nèi),若進入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的碳元素總量與由群落進入無機環(huán)境的碳元素總量相等,則說明該生態(tài)系統(tǒng)基本處于_______________狀態(tài)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程簡圖,圖中標出了各類生物能量的同化量、呼吸量l0kJ/。分析并回答有關(guān)問題:

1從圖中可以看出植物對太陽光能的利用率_________。高等植物吸收并轉(zhuǎn)化光能的生理過程主要發(fā)生于_________細胞中。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程與物質(zhì)循環(huán)中_________元素的循環(huán)關(guān)系最為密切。

2從圖中可以看出,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動有兩大特點:沿營養(yǎng)級__________________。

3動物B代表的是肉食性動物,則動物A代表的是_____________。微生物在生態(tài)系統(tǒng)成分中一般屬于_________。

4養(yǎng)牛時采取圈養(yǎng)方式可以提高產(chǎn)量,原因之一是圈養(yǎng)減少了牛的運動,這就能夠使圖中對應的_________填圖中的一個對應的具體數(shù)據(jù)變小。

5能量在此系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級間的傳遞效率為_________

6圖中各類生物中,呼吸代謝強度最大的是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性和進化的敘述,正確的是 。

A基因突變和自然選擇均定向改變種群的基因頻率

B群落演替過程中生物多樣性增加,生物不發(fā)生進化

C共生關(guān)系的兩種生物在進化過程中可形成適應對方的特征

D生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列變異中,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的( 。

A. 染色體中DNA的一個堿基對缺失

B. 果蠅第Ⅱ號染色體上的片段與Ⅲ號染色體上的片段發(fā)生交換

C. 將人類胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌

D. 同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為測定植物光合速率的簡易實驗裝置,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度。取6套同樣的裝置,分別置于適宜的溫度、不同的光照條件下,24小時后測定各組裝置中的氧含量,測得原初氧的含量為20mg/L,記錄數(shù)據(jù)如下:

1已知光合作用中水的光解發(fā)生于葉綠體的類囊體腔內(nèi)。當葉肉細胞產(chǎn)生的氧氣被相鄰細胞消耗時,氧氣分子至少穿過______層磷脖雙分子層。

2光照條件下,若裝置中液滴不移動,葉肉細胞的光合作用強度__大于、小于或等于呼吸作用強度。

3當光照強度為30klx時,植物光合作用產(chǎn)生的氧氣量為______mg/L·d。

4若一天中給予裝置9h光照,則光照強度至少為____klx時,該植物才能正常生長。

5當光照強度大于60klx時,限制光合作用的內(nèi)部因素可能有________。

6如果用同樣的已殺死的植物替換原裝置中的綠色植物,設置此對照實驗裝置的目的是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在以下描述中,可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是( )

A.能夠使人或動植物患病

B.沒有細胞核,僅有細胞膜

C.具有寄生性

D.由核酸和蛋白質(zhì)裝配進行增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖,下列表述不正確的是( )

A. 圖中與每個五碳糖直接相連的堿基有1

B. 能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的ab

C. 各核苷酸之間是通過化學鍵連接起來的

D. 若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的是T

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列表示純合體的基因型是

AAaXHXH BAABb CAAXHXH DaaXHXh

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